博碩士論文 90421012 詳細資訊




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姓名 杜凱林(Kai-Lin Tu)  查詢紙本館藏   畢業系所 企業管理學系
論文名稱 專案願景、專案記憶、專案學習績效與新產品發展績效之相關性研究
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摘要(中) 現今產業環境變化快速,競爭日益激烈,各公司無不思索如何創造競爭優勢以增進經營績效,而成功的新產品開發正可以對於企業的經營績效做出正面貢獻,但新產品開發對企業來說卻一直是項艱鉅的任務,因此新產品發展關鍵成功因素的探討一直是學界與實務界的重要議題之一。根據學者研究,組織學習的概念將有助於新產品的發展,而運用市場資訊處理的角度觀察組織學習行為對新產品發展的影響,正可衡量組織學習成效以及其與新產品發展績效的關係。因此,本研究將以此觀點出發,探討「專案願景」、「專案記憶」、「專案學習績效」與「新產品發展績效」間的關係。
本研究以臺灣地區高科技產業(半導體業、電子零件業、光電業、電腦及週邊設備業、通訊器材業),且擁有研發部門的廠商為研究母體,共寄發400份問卷,回收之有效問卷則為88份。在問卷回收完畢後先以敘述統計對樣本廠商之基本資料作出整理,之後再以因素分析偵測主要變數結構,並透過集群分析、t檢定、變異數分析以及Scheffe多重比較對假設進行驗證。最後,得到結論如下:
1.具備越高程度的專案願景,專案學習績效越好。
2.掌握越高程度的專案記憶,專案學習績效越好。
3.專案學習績效越高,新產品發展績效越好。
4.具備越高程度的專案願景,新產品發展績效越好。
5.掌握越高程度的專案記憶,新產品發展績效越好。
歸納本研究結論可發現,在新產品發展過程中,若能「建立明確專案願景,以指引專案發展的方向」、「掌握專案記憶,以學習新產品發展的方法」,將能夠提昇組織的專案學習績效,創造優異的新產品發展成果。
關鍵字(中) ★ 專案願景
★ 專案記憶
★ 專案學習績效
★ 組織學習
★ 市場資訊處理
★ 新產品發展績效
關鍵字(英)
論文目次 目 錄
第一章 緒論 1
第一節 研究動機 1
第二節 研究目的 3
第三節 研究架構 4
第四節 研究流程 5
第二章 文獻探討 6
第一節 專案學習績效 6
第二節 專案願景與專案記憶 13
第三節 新產品發展績效 22
第四節 專案願景、專案記憶、專案學習績效與產品發展績效 27
第五節 個案研究 28
第三章 研究方法 29
第一節 研究架構 29
第二節 研究變數的操作性定義與衡量 30
第三節 研究假設 34
第四節 研究對象與問卷回收 37
第五節 資料分析方法 38
第六節 信度與效度 40
第四章 研究結果與分析 42
第一節 基本資料敘述統計 43
第二節 因素分析 45
第三節 專案願景與專案記憶對專案學習績效之影響 48
第四節 專案學習績效與新產品發展績效之關係 53
第五節 專案願景、專案記憶與新產品發展績效之關係 55
第五章 結論與建議 58
第一節 研究結論 58
第二節 研究貢獻 61
第三節 研究限制與建議 63
參考文獻 65
附錄一 研究問卷 70
附錄二 個案研究 75
圖 目 錄
圖1-4-1 研究流程圖 5
圖2-1-1 組織學習流程架構圖 10
圖2-2-1 以市場為基礎的組織學習架構圖 15
圖2-2-2 市場資訊影響圖 16
圖3-1-1 研究架構圖 29
圖3-5-1 資料分析方法圖 39
表 目 錄
表2-1-1 組織學習流程整理表 12
表2-2-1 影響市場資訊處理之因素整理表 17
表2-5-1 個案研究整理表 28
表3-6-1 專案願景核心構面信度表 40
表3-6-2 專案記憶核心構面信度表 40
表3-6-3 專案學習績效核心構面信度表 40
表3-6-4 新產品發展績效信度表 41
表4-1-1 樣本廠商資料分析表 43
表4-1-2 各主要變項平均得分表 44
表4-2-1 專案願景因素分析結果表 45
表4-2-2 專案記憶因素分析結果表 46
表4-2-3 專案學習績效因素分析結果表 47
表4-3-1 專案願景集群分析結果表 48
表4-3-2 專案願景對資訊掌握之ANOVA分析表 48
表4-3-3 高低願景群之資訊掌握平均值表 49
表4-3-4 專案願景對資訊運用之ANOVA分析表 49
表4-3-5 高低願景群之資訊運用平均值表 49
表4-3-6 專案記憶集群分析結果 50
表4-3-7 專案記憶對資訊掌握之ANOVA分析表 50
表4-3-8 高低記憶群之資訊掌握平均值表 50
表4-3-9 專案記憶對資訊運用之ANOVA分析表 51
表4-3-10高低記憶群之資訊運用平均值表 51
表4-3-11專案願景與專案記憶分群 51
表4-3-12高低願景與記憶群對資訊掌握之SCHEFFE多重比較表 52
表4-3-13高低願景與記憶群之資訊掌握平均值表 52
表4-3-14高低願景與記憶群對資訊運用之SCHEFFE多重比較表 52
表4-3-15高低願景與記憶群之資訊運用平均值 52
表4-4-1 資訊掌握分群結果表 53
表4-4-2 資訊運用分群結果表 53
表4-4-3資訊掌握與資訊運用對NPD績效之TWO-WAY ANOVA分析表 53
表4-4-4 高低資訊掌握與運用群之新產品發展績效平均值表 54
表4-5-1 專案願景對NPD績效之ANOVA分析表 55
表4-5-2 高低願景群之NPD績效平均值表 55
表4-5-3 專案記憶對NPD績效之ANOVA分析表 56
表4-5-4 高低記憶群之NPD績效平均值表 56
表4-5-5 高低願景與記憶群對NPD績效之SCHEFFE多重比較表 56
表4-5-6 高低願景與記憶群之NPD績效平均值 57
表4-5-7 假設驗證結果整理表 57
參考文獻 參考文獻
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二、英文部分
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指導教授 林明杰(Ming-ji Lin) 審核日期 2003-7-13
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