台灣MBA學生的社會價值觀

以作者查詢圖書館館藏

、以作者查詢臺灣博碩士

、以作者查詢全國書目

、勘誤回報

、線上人數：129

、訪客IP：3.144.90.236

姓名

洪煥仁(Huan-Jen Hung) 查詢紙本館藏

畢業系所

高階主管企管碩士班

論文名稱

台灣MBA學生的社會價值觀

相關論文

★ 兩岸職工工作價值觀之比較研究	★ 勞動標準和外國直接投資
★ 企業全球化布局的可行模式：以趨勢科技為個案研究	★ 轉換型領導與企業創新-以T公司為例
★ 高階經理人薪酬決定因子之研究：以C公司為例	★ 高等教育師資移動因素之探討
★ 高階經理人誘因機制隊公司財務槓桿之影響	★ 企業購併後對員工工作壓力與工作績效之影響－以台新銀行為例
★ 影響消費性電子產品業知識工作者留任意願因素之探討-以L公司為例	★ 高離職率職位招募甄選工具之應用與研究－以台灣人壽公司為例
★ 綠色職場生活與綠色家庭生活平衡之研究	★ 個人績效評估與時序變動之動態資料包絡分析: 人力資本效率模型的模式發展與實證分析
★ 企業社會責任與招募成效關聯性之研究	★ 高科技產業工程專業人員職能需求分析～以某半導體公司為例
★ SOHO族經營技術來源之初探	★ 銀行業主管人員管理能力取得管道及其決定因素之分析

檔案

[Endnote RIS 格式]

[Bibtex 格式]

[相關文章]

[文章引用]

[完整記錄]

[館藏目錄]

[檢視]

[下載]

本電子論文使用權限為同意立即開放。
已達開放權限電子全文僅授權使用者為學術研究之目的，進行個人非營利性質之檢索、閱讀、列印。
請遵守中華民國著作權法之相關規定，切勿任意重製、散佈、改作、轉貼、播送，以免觸法。

摘要(中)

企業的管理能力，不僅關係著企業的成長，更間接對社會經濟面的發展造成影響。在探討促進經濟發展的因素中，企業的管理能力是重要的支持條件。近來受到重視的國家競爭力調查報告，即將此條件做為主要的評估指標之一。而影響管理能力的各種因素中，管理者對企業經營目標、發展方向與社會責任的信念與看法，亦即管理者的價值觀，是其中主要的關鍵。
培養未來管理者的MBA(Master of Business Administration)教育，對於影響與引導價值觀的形成，是非常重要的階段。接受MBA教育的學生，未來在企業經營中將扮演著舉足輕重的角色。課程設計，除了使學生學習技術層次的各項管理技能外，並應協助學生建立與企業善盡社會責任、發揮企業功能等相關的社會價值觀，以對未來企業的長遠發展有所助益。本研究比較國內與國際間主要MBA課程，發現價值觀方面課程的規劃，並不完善。
在現有管理教育之下的MBA學生具備何種社會價值觀，是本研究探討的主題。本研究以台灣地區各大學學院管理相關研究所碩士班(MBA)，以及高階主管企管碩士班(EMBA, Executive MBA)學生為對象，調查他們對於企業經營之社會責任、發展目標、角色與存在價值等看法。其次根據分析結果，探討目前MBA教育對協助價值觀的建立所規劃的教育內容，是否可達到培養價值觀的目的。
研究設計以三個領域作為衡量學生價值觀探討重點。包括：對於企業與社會之間關係的看法；對於企業經營重心與處理問題的態度；以及對於MBA教育應具備功能的觀點，設計呈現價值觀衡量結果的問卷。回收資料以分析方法加以整理，呈現每一領域不同看法的分佈與比重。並與國外相關研究結果比較。
研究結果顯示：我國MBA學生普遍並不重視企業對造福社會與保護環境應肩負的責任；認為企業決策，應將顧客意見的重要性置於股東之前；在與企業價值觀發生衝突時有較大的忍受力，願採溝通方式克服困難；注重工作的挑戰性，也注重工作與家庭的均衡；他們並不認為MBA教育能對價值觀的建立有積極的作用，而應與實際情況配合。本研究將這些社會價值觀與國外研究比較，顯示在企業責任的觀點上，國內外MBA學生的看法一致。但面對價值觀衝突之處理，與MBA教育對影響價值觀的效果，則呈現不同的觀點。
本研究結果對於現有發展中企業，在定義經營理念與發展策略時，能從MBA學生的價值觀中，進行合乎趨勢及掌握重點的調整。並可提供當前MBA教育作為參考依據，在課程設計上調整補充，提升學生能力，強化價值信念，以期在他們參與管理工作時，能為企業建立永續經營之道。

關鍵字(中)

★ 價值觀
★ MBA
★ 管理教育

關鍵字(英)

論文目次

摘要 iv
誌謝 v
第一章緒論 1
第一節研究背景 1
第二節研究動機 4
第三節研究目的 6
第二章背景與文獻探討 7
第一節管理能力與國家競爭力 9
第二節企業文化對企業發展的影響 16
第三節價值觀的內涵與影響力 20
第三章我國MBA教育內容之探討 26
第一節管理教育之定義與歷史沿革 26
第二節管理課程設計之相關討論 28
第三節台灣各主要大學MBA課程內容的比較 31
第四節國外商、管學院MBA課程內容的比較 58
第五節課程比較的發現 82
第四章台灣MBA學生的社會價值觀 85
第一節研究方法與研究架構 85
第二節研究假設 87
第三節研究對象 88
第四節研究工具 91
第五節資料分析方法 95
第五章實證研究結果與分析 97
第一節回收樣本特性分析 97
第二節國內MBA學生社會價值觀調查結果分析 104
第三節國內與國外MBA學生社會價值觀比較分析 115
第六章結論與建議 124
第一節研究發現 124
第二節研究限制 129
第三節建議 131
參考文獻 133
附錄 139
MBA學生社會價值觀調查問卷 139
圖目錄
圖2.1 研究背景資料關係架構 7
圖2.2 MBA學生價值觀形成影響因素 8
圖2.3 管理功能的循環相關性(修改自林建煌，2001) 9
圖2.4 國家競爭力的鑽石模型(波特, 1990) 12
圖2.5 IMD 評估指標分類(IMD, 2003) 13
圖2.6 WEF國家競爭力形成構面(WEF, 2000 ) 13
圖2.7 管理能力與其他構面之相對關係 14
圖2.8 企業管理者社會價值觀之構面 22
圖2.9 MBA學生社會價值觀的形成與評估內容(Aspen ISIB, 2001) 24
圖4.1 研究架構 85
圖5.1 回收問卷學生年齡之分佈 98
圖5.2 回收問卷學生性別之分佈 99
圖5.3 回收問卷學生工作行業之分佈 100
圖5.4 回收問卷學生現居職位之分佈 100
圖5.5 回收問卷學生工作年資之分佈 101
圖5.6 回收問卷學生工作年資之分佈 102
圖5.7 企業決策時，意見參考來源重要性之分配比例 104
圖5.8 MBA學生對於營運良好企業不同條件重要性之看法 105
圖5.9 MBA學生對於企業應負社會責任之看法 107
圖5.10 MBA學生對於選擇工作決定因素的選擇比例 109
圖5.11 MBA學生對於選擇工作決定因素的重要性分配 110
圖5.12 MBA學生在與公司價值觀發生衝突時會採取的行動 111
圖5.13 MBA學生對於企業善盡社會責任時，居何種有利條件的看法 112
圖5.14 MBA學生對管理教育引進價值觀養成方式的看法 113
圖5.15 國內外MBA學生對企業決策意見參考來源看法之比較 115
圖5.16 國內外MBA學生對營運良好企業條件看法之比較 116
圖5.17 國內外MBA學生對企業應盡社會責任看法之比較 117
圖5.18 國內外MBA學生對選擇工作決定因素看法之比較 118
圖5.19 國內外MBA學生對價值觀與企業衝突時做法之比較 119
圖5.20 國內外MBA學生對企業盡社會責任時將受何種影響看法之比較 120
圖5.21 國內外MBA學生對MBA課程如何引入社會價值觀課程的看法比較 122
表目錄
表2.1 管理功能與業務功能之間的關係 10
表2.2 我國歷年IMD國家競爭力排名之變化 15
表2.3 國內外企業共同價值觀與關鍵領導者價值觀的比較 19
表2.4 Aspen ISIB 調查對象之2002年評比排名 25
表3.1 2003年國內MBA與EMBA排名 31
表3.2 台灣大學MBA課程規劃現況 32
表3.3 台灣大學EMBA課程規劃現況 33
表3.4 政治大學MBA課程規劃現況 36
表3.5 政治大學EMBA課程規劃現況 36
表3.6 政治大學IMBA課程規劃現況 43
表3.7 清華大學MBA課程規劃現況 45
表3.8 清華大學EMBA課程規劃現況 46
表3.9 交通大學MBA課程規劃現況 47
表3.10 交通大學EMBA課程規劃現況 49
表3.11 中山大學企管所MBA課程規劃現況 50
表3.12 中山大學管理學院EMBA課程規劃現況 53
表3.13 中山大學ELMBA課程規劃現況 53
表3.14 中央大學MBA課程規劃現況 55
表3.15 中央大學EMBA課程規劃現況 56
表3.16 哥倫比亞商學院MBA課程規劃現況 58
表3.17 哥倫比亞商學院EMBA課程規劃現況 60
表3.18 凱洛格管理學院MBA課程規劃現況 62
表3.19 凱洛格管理學院EMBA與IEMBA課程規劃現況 63
表3.20倫敦商學院MBA課程規劃現況 65
表3.21 倫敦商學院EMBA課程規劃現況 68
表3.22 倫敦商學院EMBA-Global課程規劃現況 71
表3.23華頓學院MBA課程規劃現況 73
表3.24 華頓學院EMBA課程規劃現況 81
表3.25 國內外代表性MBA教育課程規劃比較 83
表4.1 MBA學生分類及其差異 88
表4.2 國內設有MBA/EMBA教育之學校 89
表4.3 受調查學校與學生分類統計 90
表5.1 問卷調查學生抽樣之來源與回收結果 97

參考文獻

中文部分
1. CHEERS編輯群(2003)，全國EMBA、碩士學分班完整大調查，月刊28號。
2. 丁虹，企業文化與組織承諾之關係研究，國立政治大學企業管理研究所博士論文(1987)。
3. 大衛．普克(1995)，惠普風範，黃明明譯，智庫股份有限公司。
4. 王梅(2001)，機關管理中的文化內涵，市場與消費雜誌。
5. 文崇一(1989)，中國人的價值觀，東大圖書公司。
6. 石滋宜 (2000)，The Disney Way—Harnessing the Management Secrets of Disney in Your Company 中文版：願景管理—成功企業的夢想、信念、果敢與實現推薦序，美商麥格羅．希爾國際股份有限公司。
7. 司徒達賢(1991)，為管理學定位，天下雜誌第125期，天下雜誌股份有限公司。
8. 司徒達賢(1995)，如何加工MBA，天下雜誌第171期，天下雜誌股份有限公司。
9. 行政院勞工委員會(1990)，中華民國職業分類典。
10. 林美萱(2003)，台灣全球競爭力之排名分析，國政評論科經（評）092-004號，財團法人國家政策研究基金會。
11. 林建煌(2001)，管理學，智勝文化出版社。
12. 林向愷(1998)，評跨世紀國家建設計畫，台灣經濟預測與政策，第28卷第2期。
13. 林英峰、吳思華與洪鉛財(1992)，我國大學商學管理教育課程規劃現況育展望，第四屆中華民國管理教育論文集，中華民國管理科學學會與國立政治大學主辦。
14. 林本與李祖壽(1970)，課程，王雲五編《雲五社會科學大辭典：教育學》，台灣
商務印書館。
15. 宋淑筠(1992)，企業界對企管教育期許之實證研究，東吳大學商學院管理學研究所碩士論文。
16. 李誠、張育寧(2002)，中鋼經驗-中國式管理的典範，天下文化公司。
17. 吳思華(2000)，策略九說，臉譜出版社。
18. 吳思華(1990)，專業經理人的社會角色與培育方式—企業發展階段論，第二屆全國管理教育研討會。
19. 金煥民、王榮耀(1998)，面臨抉擇的中國企業(下)，銷售與市場第八期。
20. 吳迎春(2001)，台灣還有什麼競爭力，天下雜誌第237期，天下雜誌股份有限公司。
21. 吳琬瑜(1999)，回歸根本重新學習，天下雜誌第222期，天下雜誌股份有限公司。
22. 吳聰賢(1983)，農村青年職業興趣、工作價值與職業選擇之關係研究，行政院青輔會。
23. 周玫(1994)，綜覽全球MBA，台北生涯美語發展社。
24. 施振榮(1997)，「國家與全民競爭力之提昇」專輯一，國策期刊第167期。
25. 施振榮(1999)，再造宏碁，天下文化公司。
26. 施振榮(2000)，願景與企業文化，大塊文化出版社。
27. 施振榮(2002)，宏碁集團企業文化，網址：http://global.acer.com/t_chinese/about/culture.htm.
28. 唐震(2002)，在企業文化主體簡論，科技日報。
29. 徐聯恩(1990)，如何提振管理教育的專業地位，第二屆中華民國管理教育研討會論文集，中華民國管理科學學會主辦。
30. 許士軍(1980)，管理學，東華出版社。
31. 許士軍(1990)，美國大學管理教育發展歷史的回顧及展望—社會、管理與管理人，台大管理叢書第一卷第一期。
32. 許書銘(2000)，產業國際競爭力之發展及其影響因素之分析-國家競爭力觀點，國立台灣大學商學研究所博士論文。
33. 商業週刊編輯群(1999)，一九九九年MBA行情大調查，商業週刊第600期。
34. 郭大微(1992)，轉向中的MBA教育—跨出學院，走入企業，天下雜誌第130期，天下雜誌股份有限公司。
35. 陳雅惠(2000)，台灣走出去，世界走進來，天下雜誌第229期，天下雜誌股份有限公司。
36. 陳淑玲(1996)，新人類工作價值觀與工作特性對工作投入影響之研究，中山大學人力資源研究所碩士論文。
37. 彭吉聖(1998)，國家競爭力影響因素之探討—以中、美、日為實證，義守大學管理科學研究所碩士論文。
38. 彭鳳明(1996)，企業文化訓練對企業文化與組織承諾之影響，靜宜大學管理科學研究所碩士論文。
39. 張忠謀(2003)，Leader to Leader 標竿領袖論壇--張忠謀的動態領導，天下雜誌第271期，天下雜誌股份有限公司。
40. 張忠謀(2002)，對台北市高中職學生演講稿，富邦文教基金會與敦安社會福利基金會合辦，刊於民國九十一年十月八日經濟日報。
41. 黃惠娟(1999)，台大、政大、成大是企業的最愛—國內MBA行情看俏，商業週刊第600期。
42. 黃惠娟(1999)，不景氣不憂不懼，企業增加錄用ＭＢＡ，商業週刊第600期。
43. 黃同圳(1993)，青年勞工工作價值觀與組織向心力之研究，行政院青年輔導委員會。
44. 葛維鈞、張建興(1988)，基層員工需求與激勵因素之研究，東海學報29期。
45. 詹中原(2002)，國家競爭力之Who, What and How，國政評論憲政(評)091-093號，財團法人國家政策研究基金會出版。
46. 溫曼英(1998)，MBA從那裡來？到那裡去？，天下雜誌第42期，天下雜誌股份有限公司。
47. 鄧運林(1990)，成人教育課程發展模式初探，台灣書店。
48. 劉益榮(2000)，商學學生個人價值觀與道德判斷及其關聯性之探討，逢甲大學會計與財稅研究所碩士論文。
49. 楊永妙、呂美女(2003), 綜合性企管能力才是關鍵政大、台大MBA遙遙領先，遠見199期。
50. 楊國樞(1982)，當前大專青年的價值觀念，中國論壇第13卷第7期。
51. 雷漢聲(1987)，中、美企業管理教育碩士班課程設計之比較研究，政治大學企業管理研究所碩士論文。
52. 趙涵梅(1999)，管理教育教學方法與課程設計之個案研究，政治大學企業管理研究所碩士論文。
53. 邁可．波特(1980)，競爭策略，周旭華譯(1998)，天下文化公司。
54. 邁可．波特(1990)，國家競爭優勢(上)(下)，李明軒、邱如美譯，天下文化公司。
55. 盧智芳(1999)，廣達電腦—十年埋名，一鳴驚人，天下雜誌第215期，天下雜誌股份有限公司。
56. 羅伯．史雷(1999)，企業強權—傑克．威爾許再造奇異之道，袁世珮譯，美商麥格羅．希爾國際股份有限公司。
英文部分
1. Capodagli, B. and Jackson, L.(1998), “The Disney Way—Harnessing the Management Secrets of Disney in Your Company,” Mcgraw-Hill Trade.
2. Boltho, A. (1996), “The Assessment: International Competitiveness,” Oxford Review of Economic Policy, Vol.12 (3).
3. Collins J.and Porras J.I. (1994), “Build to Last—Successful Habits of Visionary Companies”, Curtis Brown Ltd.
4. Collins J.(2001), “Good to Great—Why Some Companies Make the Leap...and Others Don’t”, Curtis Brown Ltd.
5. Dunning, J. H.(1993), “Internationalizing Porter’s Diamond,” Management International Review, Special Issue.
6. Dyer, W. and Jr. Gibb(1985), “The cycle of cultural evolution in organizations,” In Ralph H. Kilmann, Mary J. Saxton, Roy Serpa, and Associates (eds.), Gaining Control of the Corporate Climate, Jossey-Bass.
7. England G. W. (1975), “The managers and His values,” Cambridge, Mass:Ballinger Publishing Company.
8. Fayor, H.(1916), “Industrial and General Administration,” Paris: Dunod.
9. Hunt, S.D. and Speck, P.S. (1986) , “Specialization and the MBA：Is the Broad MBA Passé ?,” California Management Review, Spring 1986.
10. IMD(1996), “The World Competitiveness Report,” Lausanne.
11. IMD(2002), “The World Competitiveness Yearbook 2002,” Lausanne.
12. Katz, R. L. (1974), “Skill of an Effective Administrator,” Harward Business Review, September-October.
13. Mcallister, I. and Vanus, D. (1991), “Gender and Work Orientation,”　Work and Occupations, 18.
14. Messmer, M.(2001), “Capitalizing on Corporate Culture,” The Intrernal Auditor, Vol. 58, pp.38-45.
15. Mintz, S. M. (1995), “Virtue Ethics and Accounting Education,” Issue in Accounting Education, 10.
16. Nelson, R. (1992), “Recent Writings on Competitiveness: Boxing and Compass,” California Management Review. Vol. 33.
17. OECD(1992), “Meeting of the Council at Ministerial Level in May 1992 Communiqué,” The Annual Report of OECD.
18. Organization for Economic Cooperation and Development [OECD](1992), “1992 Model Convention – Commentaries,” OECD.
19. Pai, Ya-Ting(2001), “Relations Between Work Values, Expectations of Quality of Work Life and Occupation Selection Tendency for Would-Be MBA,” Master Thesis, Graduate School of Management, Tatung University.
20. Pavett, C. M. and Lau, A. W. (1983), “Managerial Work: The Influence of Hierarchical Level of Functional Specialty,” Academy of Management Journal, March.
21. Porter, M.E. (1991), “Towards a Dynamic Theory of Strategy”, Strategic Management Journal , vol. 12.
22. Rescher N. and Baier, K. (1969), “What is value? An analysis of the concept. In Baier, K. & Rescher, N. (eds.), Values and the future: The impact of technological change on American values,” New York: Macmillan Co..
23. Rokeach, M.(1973), “The Nature of Human Values,” N.Y.: The Free Press.
24. Schwartz S. H. (1992), “Universals in the Content and Structure of Values: Theoretical,” Advances and Empirical Tests in 20 Countries. In M. Zanna(Ed.), Advances In Experimental Social Psychology, 25.
25. Slater, J. S., McCubbrey, D. J. and Scudder, R. A.(1995), “Inside an Integrated MBA：An Information Systems View,” MIS Quarterly, 19（3）.
26. Terpstra, V. and David, K.(1991), “The Cultural Environment of International Business,” South-Western Publishing Co.,third edition.
27. Umiker(1999), “Organizational culture: The role of management and supervisors,” The Health Care Supervisor, Gaithersburg, Vol.17, Iss.4.
28. Walton, S. and Huey J.(1993), “Sam Wharton- Made in America,” Bantam Books。
29. WEF(1996), “The Global Competitivenmess Report,” Geneve.
30. WEF(2000), “The Global Competitivenmess Report,” Geneve.
31. WEF(2003), “The Global Competitivenmess Report,” Geneve.
32. Welsh, J. et al.(2001), “Where will they lead ? – MBA Student Attitudes About Business & Society,” Initiative for Social Innovation through Business.

指導教授

李誠(Joseph S. Lee)

審核日期

2003-7-17

推文