博碩士論文 105325012 詳細資訊




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姓名 洪新淯(Sin-Yu Hung)  查詢紙本館藏   畢業系所 營建管理研究所
論文名稱 虛擬實境應用於營建勞工安全教學成效之研析
(Safety training performance in construction using virtual reality applications)
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摘要(中) 近年來,營建業提高生產力的技術不斷提高,對於模擬災害的可能性、防止或降低災害的發生,而虛擬現實(Virtual Reality . VR)是個有效工具之一。本研究目的是確定影響影響因素,並討論其施工中的培訓項目和課程設置。為了能夠進行層級分析法(Analytic Hierarchy Process . AHP),本研究藉由文獻回顧來探討可能的因素。虛擬現實有三個層次及七個因子分別是:VR應用於工種性質直接教學、VR應用於工種性質模擬演練、VR應用於事故類型直接教學、VR應用於事故類型模擬演練、VR應用於不安全行為中防護裝備之判斷進行測驗、VR應用於不安全行為中行為判斷進行測驗及VR應用於測驗危害辨識的敏感度。依層級分析法中得出的結果顯示,VR應用於工種性質的教學權重接近2/3的所有因素中是最有效的。而VR應用於測驗危害辨識的敏感度的權重最小,因此意味著它可能不適用於VR應用程序。
摘要(英) Techniques applied to the construction industry so as to facilitate productivity have been increasing for recent years. To simulate possible damage to prevent or mitigate disasters, Virtual Reality (VR) is one of beneficial examples in construction and real estate development. The study purpose is to identify and rank the impact factors that influence training programs and curriculums in construction. A comprehensive literature review was used to explore possible factors in order that the Analytic Hierarchy Process (AHP) can be conducted. There are 3 hierarchies involving 7 factors: VR applied to task orientation, quiz for task orientation, accident introduction, quiz for accident introduction, distinguishability for protection outfits, distinguishability for harmful behavior, and sensitivity to harmfulness. The result yielded from AHP highlights that VR applied to task orientation and quiz for task orientation are the most effective among all factors weighting near 2/3 of the total. Quiz for accident introduction has the least weight and also implies it may not have applicability for VR applications.
關鍵字(中) ★ 安全訓練
★ 效果
★ 虛擬實境
★ 營建工程
關鍵字(英) ★ Safety training
★ performance
★ virtual reality
★ VR
★ construction engineering
論文目次 摘要 I
ABSTRACT II
誌謝 III
目錄 IV
圖目錄 VI
表目錄 VII
第一章、緒論 1
1.1研究背景與動機 1
1.2研究目的 2
1.3研究範圍限制 2
1.4研究流程 3
第二章、文獻回顧 6
2.1安全衛生教育訓練 6
2.1.1法規 6
2.1.2教學訓練模式 8
2.2虛擬實境 12
2.2.1功能 12
2.2.2種類介紹 14
2.2.3虛擬實境應用於安全訓練 14
2.2.4虛擬實境目前在安全訓練之研究 16
2.3層級分析法(AHP) 18
2.4小結 21
第三章、研究方法 22
3.1專家訪談 22
3.2問卷設計 26
第四章、AHP 問卷分析 34
4.1問卷回收狀況 34
4.1.1專家服務單位分布 34
4.1.2專家工作資歷分布 35
4.2問卷一致性分析 36
4.3問卷結果分析 38
4.4小結 44
第五章、結論與建議 48
5.1結論 48
5.2後續研究建議 49
第六章、參考文獻 50
附錄一 53
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指導教授 陳介豪(Jieh-Haur Chen) 審核日期 2018-1-24
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