以Wiki為基礎建構供線上小組合作與線上教材使用的知識共建平台

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姓名

夏希璿(Xi-Xaun Xia) 查詢紙本館藏

畢業系所

資訊工程學系

論文名稱

以Wiki為基礎建構供線上小組合作與線上教材使用的知識共建平台

相關論文

★ 學習馬賽克-以教科書內容置入平板之合作式情境學習遊樂場	★ 為使用知識而設計的電子書- 以參考手冊為模式的電子書設計
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摘要(中)

隨著網際網路日益發達，網路學習己逐漸成為新的學習趨勢。目前學習網站上的資源，往往都不允許被使用者修改成他們所容易閱讀的格式。而Wiki這個網頁共同寫作系統，在網路上的崛起，卻提供了這個可能性。
在這篇論文中，我們建構一個wiki-Like的學習系統，輔以RSS與個人筆記的功能，來幫助學生進行小組合作project和線上教材閱讀編寫兩個活動。Wiki系統在兩個活動中的目標分別為輔助Project進行及交流其中知識，以及編寫容易理解的電子書兩點。
本論文以資工系大一計算計概論課程進行了兩次實驗，在學生進行project的活動中，說明了Wiki可以幫助小組進行合作。在編寫電子書時，Wiki幫助學生編出容易理解的知識。同時，實驗結果也顯示在線上學習的環境中，RSS可以提高學生閱覽Wiki網頁的次數。

關鍵字(中)

★ 知識共建
★ 合作學習
★ 電子書

關鍵字(英)

★ collaborative learning
★ Knowledge Construction
★ Wiki

論文目次

第１章　緒論 1
1-1、研究背景 1
1-2、研究動機 2
1-3、研究目標 3
1-4、問題與對策 4
1-5、論文架構 6
第2章相關研究理論與工具 7
2-1、相關研究 ──　Wiki 7
2-1-1、Wiki的定義與特色 7
2-1-2、目前一些Wiki的比較 8
2-3、相關研究 ──　合作學習 12
2-3、相關技術 ──　RSS 15
第3章系統架構與設計 19
3-1、系統需求分析 19
3-2、系統架構 20
3-3、系統運作流程 21
3-3-1、Project活動進行流程 21
3-3-2、線上電子書編輯流程 22
3-4、Wiki基本功能模組 22
3-5、個人筆記功能模組 24
3-6、RSS功能模組 26
第4章系統實作 28
4-1、系統環境 28
4-2、線上學習環境 28
4-3、Wiki基本功能實作 29
4-3-1、Wiki頁面閱覽功能介面 30
4-3-2、Wiki網頁編輯功能介面 32
4-4、個人筆記功能模組實作 33
4-5、RSS功能模組實作 35
第5章實驗分析與討論 38
5-1、實驗背景 38
5-2、實驗設計 39
5-2-1、 (實驗一) 以Wiki進行小組Project活動 39
5-2-2、 (實驗二) 以Wiki進行線上電子書編輯活動 40
5-3、實驗結果與討論 40
5-3-1、 (小組Project) 實驗一結果 40
5-3-2、 (小組Project) 實驗一訪談整理 44
5-3-3、 (電子書) 實驗二結果 45
5-3-4、 (電子書) 實驗二訪談整理 49
第6章結論 51
參考文獻 52

參考文獻

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[41] Yahoo!, http://www.yahoo.com/

指導教授

陳國棟(Gwo-Dong Chen)

審核日期

2005-7-20

推文