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    日期題名作者
    2018-12-19 個體性與超越性──齊克果對海德格哲學的影響;Individuality and Transcendence: Kierkegaar'S Influences on Heidegger'S Philosophy 孫雲平
    2018-12-19 密諦論,辯證法,詮釋學:從體系性哲思經德意志神哲學至宗教際對話;Mysticism, Dialectics and Hermeneutics: from Systemic Thinking through German Theological Philosophy to Interreligious Dialogues 陸敬忠
    2018-12-19 從禮物到彌賽亞---德希達思想中的贈予問題研究;From Gift to Messianic---The Gift'S Question in Derrida'S Thought 黃雅嫺
    2018-12-19 晚明男色的中國現代身分;Nan-Se and Early Chinese Modernity 甯應斌
    2018-12-19 「海虞二馮」、紀昀評點《才調集》與其李商隱詩論關係之研究;A Study on the Relationship between the Comments of “The Two Fengs of Haiyu” and Ji Yun on a Collection of the Tunes of Talent and Those on Li Shang-Yin’S Poems 李宜學
    2018-12-19 元代《易》學類型研究III:折中程、朱之纂註體《易》著研究;He Study on the Types of Yijing Learning in the Yuan Dynasty Iii to Discuss That How to Compromise on Cheng and Zhu’S Stylistic Rules of the Collected Annotations On 楊自平
    2018-12-19 朱熹《春秋》學的衍續--黃仲炎、黃震及呂大圭《春秋》學研究;A Study of Huang Zhong-Yan , Huang Zhen and Lu Da-Gui 'S Chun-Qiu Annotation 劉德明
    2018-12-19 陳傅良《春秋後傳》與古文創作關係研究;A Study on the Relationship between Chen Fu Liang’S &Quot;Chun Qiu Hou Zhuan&Quot; and His Essays 鄭芳祥
    2018-12-19 以PISA 2015台灣資料檢證教學方法與學生動機、科學成就間關係之異同;Differential Relations of Instructional Practices to Students’ Motivations and Science Achievement in Taiwan: Evidence from Pisa 2015 劉佩艷
    2018-12-19 建構構式語言模型:在語境中呈現構式之形與義;Modeling Linguistic Constructions: Capturing Contextual Correlates of Constructional Meaning 衛友賢
    2018-12-19 推動遊戲式素養學習:現況分析與設計未來;Fostering Teachers' Game-Based Learning Competence for 21st Century Literacies: Examining Challenges and Designing Solutions 詹明峰; 吳穎沺
    2018-12-19 教師如何「自動好」-- 高中教師社群面對新課綱的網絡效果;How Teachers Take the Initiative, Engage the Public, Seek the Common Good: Identifying the Network Effects of Senior High School Teachers Facing the National Curriculum Reform 陳斐卿; 單維彰
    2018-12-19 搭配圖形組織與做筆記策略提升國中生對於說明式文章結構的覺知與閱讀理解能力;Use of Graphic Organizers and Effective Notetaking Skills to Promote Middle School Students’ Awareness of Text Structures and Abilities to Comprehend Expository Texts 辜玉旻
    2018-12-19 跨領域資電工程教育融入CDIO架構與Capstone實作課程之發展、實施 與成效評估(跨領域工程教育人才培育與研究計畫)-跨領域資電工程教育學習成效評估與國際化(跨領域工程教育人才培育與研究計畫);Learning Outcomes Evaluation and International Collaboration of Capstone Courses for Interdisciplinary Electrical &Amp; Information Engineering Education 張佩芬; 楊接期
    2018-12-19 譯作與自我書寫的文本互涉:胡品清的法語翻譯小說研究;Translation as Self-Writing : Research on Hu Pin-Ching’S French Novels Translation 林德祐
    2018-12-01 跨領域資電工程教育融入CDIO架構與Capstone實作課程之發展、實施 與成效評估(跨領域工程教育人才培育與研究計畫)-跨領域資電工程教育學習成效評估與國際化(跨領域工程教育人才培育與研究計畫) ;Learning Outcomes Evaluation and International Collaboration of Capstone Courses for Interdisciplinary Electrical &Amp; Information Engineering Education 張佩芬; 楊接期
    2018-08-24 中共土地改革政策之研究(1950-1953);The study of Land reform policy in Chinese Republic(1950-1953) 黃佳瑩; Huang, Chia-Ying
    2018-08-24 抗日戰爭期間長沙焚城之決策執行與後果;The Burninng of Changsha: A Study of Chiang Kai Sheks’s Scorched Earth Policy during China’s Resistance War against Japan 郭家源; Kuo, Chia-Yuan
    2018-08-23 尋找世界和自我的藝術路徑——韓國藝術家徐世鈺和徐道濩的作品研究;In Search for the World and the Subjectivities: Study of the Works of the Korean Artists Se-ok Suh and Do-ho Suh 曾筱如; Tseng, Hsiao-Ru
    2018-08-23 在<英倫懸疑四部曲>中的福爾摩斯重現及其懷舊思想價值;Reconstructed Value of Sherlock Holmes in Sally Lockhart Mysteries with Nostalgia 林宜萱; Lin, Yi-Hsuan
    2018-08-23 從生態環境因素探析清帝國的中衰;On the Decline of Qing Dynasty from the Perspective of Environmental Factors 林于翔; Lin, Yu-Hsiang
    2018-08-22 朱子格物說當代詮釋之比較;A comparative study of modern interpretations of Zhu Xi’s theory of Gewu 張力云; Chang, Li-Yun
    2018-08-22 潘岳哀傷賦作研究-兼論哀傷文類 蕭羽芳; Hsiao, Yu-Fang
    2018-08-22 生態藝術課程與校園植物學習平台的發展及推廣之個案研究;Developing and promoting a course of ecological art and a platform for teaching botany: A case study 曹博凱; Tsao, Po-Kai
    2018-08-21 明代蔭監出身高官探究--以黃綰為例 何涵; Ho, Han

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