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    日期題名作者
    2016-03-29 以TIMSS 2011資料探究台灣、東亞與全球學生科學學習動機因素與學業成就之關係;Investigations of Students’ Motivational Beliefs in Learning Science and Their Achievement in Taiwan, East Asian Countries and Other Countries: Results from TIMSS 2011 劉佩艷
    2016-03-29 台灣國際閱讀素養調查--PIRLS 2016;Pirls 2016--Taiwan( I ) 柯華葳; 劉子鍵; 張郁雯
    2016-03-29 基於教室學習網絡設計之遊戲化 Apps 及其人因分析;Classroom Learning Network Based Gamification Apps Design and Its Human Factors Analysis 張立杰
    2016-03-29 探討同儕教導對於提升國小學童閱讀理解監控能力之成效;Improving Elementary Students' Comprehension Monitoring Abilities through Peer Tutoring 辜玉旻
    2016-03-29 教科書社會的集體傳記:讀書篇;A Collective Biography of a Textbook Society: A Study of Studying 彭秉權
    2016-03-29 華盛頓協議(Washington Accord)與歐洲工程教育認證(EUR-ACE)之標竿分析:建立國內畢業生核心能力評量規準以符應國際趨勢( II );Benchmark Analysis between Washington Accord and European Accreditation of Engineering (Eur-Ace): Establish Graduate Attribute Assessment Rubrics to Meet the Standard of International Trend( II ) 張佩芬
    2016-03-29 語言模型與學習者語言分析: 國際合作;International Collaboration in Language Modeling and Learner Language Research 衛友賢; 簡瑛瑛; 陳孟彰; 許凌凌
    2016-03-29 整合玩性設計理論的教育遊戲APP之設計-運輸工具與能源議題;Integrating Playfulness-Based Design Theory in the Development of Educational Board Game App for Promoting Students$ Learning Motivation and Learning Achievement in the Issue on Conveyance and Energy 劉旨峰
    2016-03-29 無盡的對談:從諾艾依夫人的詩歌追蹤普魯斯特閱讀╱書寫的軌跡;Endless Dialogue: Tracing the Trajectory of Marcel Proust’s Writing/Reading in the Poetry of Anna De Noailles 林德祐
    2016-03-29 觀自然:左拉與法國當代思潮(I-II);Perceptions of the Nature: Zola and French Theory 蔡淑玲
    2016-03-29 「治療即預防」的醫護臨床實踐:加拿大與台灣愛滋照護文化的比較研究;Enacting &quot;Treatment as Prevention&quot; : HIV and the Cultures of Care in Canada and Taiwan 黃道明
    2016-03-29 人與「此在」─現象學於謝勒與海德格之變奏與轉化;Person and Dasein: The Variation and Transformation of Phanomenology by Scheler and Heidegger 孫雲平
    2016-03-29 60與70年代台灣電影中的歌曲;Songs in the Taiwan Films of the 60s and 70s 林文淇
    2016-03-29 年齡政治的理論研究;A Theoretical Study of Age Politics 甯應斌
    2016-03-29 十九世紀美國中情感的閱讀、寫作、及運作;Reading, Writing, and Technologies of Affect in Nineteenth-Century America 司徒尉
    2016-03-29 東西方哲學之宗教向度:存有學,主體論,詮釋學-基督宗教改革與現代歐陸哲學:體系性信仰詮釋學初探;Christian Reformation and Modern European Philosophy: Conceptualization of Systemic Hermeneutics of “Glauben” 陸敬忠
    2016-03-29 女性主義.結(I-II);Feminist Knots 丁乃非
    2016-03-29 東西方哲學之宗教向度:存有學、主體論與詮釋學-無以名之的絕對者──海德格存有論的宗教哲學溯源;The Fathomless Absolute: The Religious-Philosophical Tracing-Back of Heidegger's Ontology 孫雲平
    2016-03-29 表演與記憶:中國、美國與歐陸地區國際藝術節與文化記憶比較研究;Performing Memory: International Art Festivals and the Configurations of Cultural Memory in China, US and Europe 周慧玲
    2016-03-29 後冷戰台灣的愛滋例外操作:生命政治與道德公民權;Enacting Taiwan AIDS Exceptionism: Biopolitics and Moral Citizenship 黃道明
    2016-03-29 現代手稿研究與中文現代手稿;Modern Manuscript Study and Chinese Manuscripts 易鵬
    2016-03-29 新自由主義文化的「西方」問題:不自由主義與女性培力;Neoliberal Cultures and the Problem of the West: Illiberality and Female Empowerment 白瑞梅
    2016-03-29 當代台灣性╱別政治軌跡-性別科技人才培育計畫;Trajectories of Contemporary Gender/Sexuality Politics in Taiwan--A Program for Capacity Building in Gender and Technology( I ) 何春蕤; 林純德; 林文玲; 葉德宣; 甯應斌; 白瑞梅; 丁乃非; 黃道明
    2016-03-29 跨文化會話的多模態融合:從語言介導到論述轉化;Multimodal Cohesion in Intercultural Conversation: From Language Mediation to Discourse Transformation 梁美雅
    2016-03-29 數位媒介的表演藝術運用與分析:以英國為主的數位媒介戲劇案例比較研究;Digital Theatre and Mediated Performance: A Comparative Studies on 12 Cases in UK and around the World 周慧玲

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