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    题名: A study of learning time patterns in asynchronous learning environments
    作者: Hwang,WY;Wang,CY
    贡献者: 網路學習科技研究所
    关键词: MODEL
    日期: 2004
    上传时间: 2010-07-06 18:06:17 (UTC+8)
    出版者: 中央大學
    摘要: This research makes use of learning time intensity, burst evaluating equations, and state denotation approaches to evaluate the learning time characteristics of students. Through comparing learning time intensity, six burst styles and three diligence styl
    關聯: JOURNAL OF COMPUTER ASSISTED LEARNING
    显示于类别:[網路學習科技研究所 ] 期刊論文

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