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    題名: 分散式社會型態學習環境
    作者: 陳德懷;劉寶鈞
    貢獻者: 中央大學資訊工程學系
    關鍵詞: 科學教育;智慧型電腦輔助學習系統;多媒體;網路;社會學習;Intelligent computer-aided learning;Multimedia;Network;Social learning
    日期: 1993-09-01
    上傳時間: 2012-10-01 15:14:20 (UTC+8)
    出版者: 行政院國家科學委員會
    摘要: 本計畫的目的是要在分散式的學習環境中, 發展各種不同的學習模式(Model),而學習模式包 含了學習活動的協議以及結構的問題.由於在 分散式社會型態學習環境中,有四種不同功能 的角色,包括:真人學習同伴□人工學習同伴□ 真人老師與人工老師,使得要設計出一個適合 於各種不同類別知識的學習模式,顯得更為複 雜而多變.另外有兩種輔助的角色,助教及書僮, 我們也可以視需要加入學習環境中.在此種環 境下學習,多了學習者與學習同伴間的討論□ 共同思考□比較□合作與競爭,因此,學習者得 到的不僅僅是五育中的智育,且包含了群育的 發展.分散式的學習環境牽扯到的議題包括有: 各種不同學習模式的建立□學生的學習動機與 個人獨自學習時有何不同□學生的認知發展在 同伴的影響下會有何改變□群體學習出現的分 散式的Student model集合之研究等. ; 研究期間 8206 ~ 8305
    關聯: 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心
    顯示於類別:[資訊工程學系] 研究計畫

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