應用巨量資料於改善MOOCs學習分析之實證研究：以大學微積分為例 ;The Research of Applying Big Data to Improving Moocs Learning Analytics：An Empirical Study of College Calculus

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Title:	應用巨量資料於改善MOOCs學習分析之實證研究：以大學微積分為例;The Research of Applying Big Data to Improving Moocs Learning Analytics：An Empirical Study of College Calculus
Authors:	楊鎮華
Contributors:	國立中央大學資訊工程系
Keywords:	科學教育
Date:	2018-08-01
Issue Date:	2018-05-02 17:18:31 (UTC+8)
Publisher:	科技部
Abstract:	研究期間：10708 ~ 10807
Relation:	財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心
Appears in Collections:	[資訊工程學系] 研究計畫

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