中大機構典藏-NCU Institutional Repository-提供博碩士論文、考古題、期刊論文、研究計畫等下載:Item 987654321/90422
English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文笔数/总笔数 : 80990/80990 (100%)
造访人次 : 42977441      在线人数 : 729
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜寻范围 查询小技巧:
  • 您可在西文检索词汇前后加上"双引号",以获取较精准的检索结果
  • 若欲以作者姓名搜寻,建议至进阶搜寻限定作者字段,可获得较完整数据
  • 进阶搜寻


    jsp.display-item.identifier=請使用永久網址來引用或連結此文件: http://ir.lib.ncu.edu.tw/handle/987654321/90422


    题名: 基於建造理論之科學概念計算建模:建模系統、活動設計與學習分析;Computational Modeling of Science Concepts Based on Constructionism: Model Construction System, Activity Design and Learning Analytics
    作者: 劉晨鐘
    贡献者: 國立中央大學資訊工程學系
    关键词: 電腦模擬;計算建模;科學建模;運算思維;Computer simulations;Computational modeling;Scientific modeling;Computational thinking
    日期: 2023-03-08
    上传时间: 2023-03-08 15:48:52 (UTC+8)
    出版者: 科技部
    摘要: 本計畫提出結合科學概念建模與計算思維以幫助學生發展目前科學教育重視的STEM能力,特別是在計算機科學與物理領域。本計畫提議發展科學概念計算建模系統以及教學設計,探討科學概計算建模對學生在科學模型概念、學習投入及科學學習態度上之影響。成果期能幫助學生提升其科學建模能力並培養其計算思維能力,並有助於教師挑戰跨領域課程教學設計與實施之限制與建議,以及提供研究者對科學建模計算思維更進一步之瞭解與發展。
    關聯: 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心
    显示于类别:[資訊工程學系] 研究計畫

    文件中的档案:

    档案 描述 大小格式浏览次数
    index.html0KbHTML40检视/开启


    在NCUIR中所有的数据项都受到原著作权保护.

    社群 sharing

    ::: Copyright National Central University. | 國立中央大學圖書館版權所有 | 收藏本站 | 設為首頁 | 最佳瀏覽畫面: 1024*768 | 建站日期:8-24-2009 :::
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 隱私權政策聲明