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    2023-08-15 客家知識體系與學生客家認同:以中央大學客家學院為例;The Hakka Knowledge System and Students’ Hakka Identity: The Example of Hakka College of National Central University 楊文婷; TING, YANG WEN
    2023-07-25 客語能力及族群認同之變化:2016年及2021年客家人口調查資料比較 林炘誼; Lin, Xin-Yi
    2022-09-14 美貌中介者:以信義區、中壢區百貨保養品專櫃活動人員為例;Appearance intermediaries:to Xinyi District, Zhongyi District department store skincare products counter activities as an example 向育欣; Hsiang, Yu-Hsin
    2022-09-03 花東客家發展政策問題之建構與診斷: 以花東地區發展條例為中心 彭郁琪; Peng, Yu-Qi
    2022-07-26 影響客家族群投票抉擇的關鍵因素:以2016年臺灣總統大選為例 徐紹瑋; Hsu, Hsao-Wei
    2022-01-21 論設立客家委員會之社會意涵-以 Iris M. Young 差異政治觀點回應;The Social Implications of Establishing Hakka Affairs Council-Observe from Iris Young′s Conception of Politics of Difference 簡詩婷; Chien, Shih-Ting
    2021-10-25 國家客家發展計畫指標建構之研究 涂珮芸; Tu, Pei-Yun
    2021-10-06 地方產業意象的形成與轉變 –以龍潭茶產業為例 姜紫儀; Chiang, Tzu-I
    2021-09-24 桃園市客家地區課後輔導照顧之社會投資報酬分析—以台灣新住民萌芽協會為例 范竹萱; Fan, Chu-Hsuan
    2021-01-21 屏東縣客庄政治態度與政治參與之研究;A Case Study on the Political Attitude and Political Participation of Hakka Villages in Pingtung County 徐葦芫; Hsu, Wei-Yuan

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