| 姓名 |
徐國棠(Guo-Tang Xu )
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畢業系所 |
土木工程研究所 |
| 論文名稱 |
學校工程採購模式選擇之研究
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| 相關論文 | |
| 檔案 |
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| 摘要(中) |
教育為國家發輒之根基，良好的學校建築有助於改善教育之環境。但有鑑於學校工程之承辦人員，多係出身師範教育體系，在教育行政專長未習及工程行政下，無法就施工品質及履約作妥善管制，特別是在採購法施行之後，各種可能的採購模式業已合法可行。事實上，依據採購法國民學校面對不同之興建需求可考慮採行不同之工程採購模式，並非只有傳統設計-施工分離之模式可供選擇，而可依人、事、物之不同而有不同之抉擇。 本研究針對現行學校工程特性及採購問題作一深入瞭解，配合政府採購法之規定與其他專家所提之採購模式為原則，以符合現行學校工程特性為前提經系統性歸納整理後，提出七種適法可法之採購模式，並透過本研究所建立之評選準則依其前置事項、工程特性、工程執行、界面整合等要項，建構適合學校工程之層級架構。應用層級分析法(AHP)求得個別群體評估準則權重之優選順序，與模糊多評準決策(FMCDM)之結合，評選學校工程適用之採購模式，以專家問卷之方式調查工程專長、教育專長等專家學者對不同之採購案例，建議不同之採購模式優選提出建議，期達到學校工程採購選擇最佳化，協助工程執行，使其如期、如質，並達事半功倍之效。 |
| 摘要(英) |
Public school buildings are a common subject of under-performer, with respect to other types of architectural one. A main cause to this is the mal-functioning project team, especially to the owner's part. The vast disparity in construction related knowledge between the school administration and the designer and the contractor makes the former a easy sacrifice in the process. Not only building workmanship is an obvious deficiency, delays and cost overrun rage most project of this sort. The recent enactment of Government Procurement Law has shed some hopeful light of mitigating the status quo. A center approach is to rationalize the procurement method, with careful consideration of the characteristics of the project and owner's administrative prowess. The purpose of this work is to examine current predicaments of school building projects and reason possible cure from the perspective of project procurement modeling. By contemplating a variety of decision factors in the problem, seven viable procurement models are identified. In parallel to that, a fuzzy multiple criteria decision making model is proposed to cope with this rather complicated decision. A real-life case study is supplemented to demonstrate to usefulness of the decision model. Since public school administration predominantly lack the needed expertise to try innovative ways of conducting a construction project, the outcome of this work shows merit is assisting the agencies and the potential to alleviate some of the difficulties |
| 關鍵字(中) |
★ 學校工程
★ 層級分析法
★ 採購模式
★ 模糊多評準決策 |
關鍵字(英) |
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| 論文目次 |
第一章 緒論.........................................................................................................1 1.1研究動機......................................................................................................1 1.2研究目的......................................................................................................2 1.3研究範圍......................................................................................................2 1.4研究流程......................................................................................................4 1.5論文架構......................................................................................................5 第二章 研究背景.................................................................................................6 2.1學校工程特性..............................................................................................6 2.2現行學校工程問題......................................................................................7 第三章 學校工程採購模式...............................................................................11 3.1學校工程採購概況....................................................................................11 3.2採購相關名詞之定義................................................................................12 3.3採購模式之比較........................................................................................14 3.4可行採購模式之分析................................................................................16 第四章 採購評選模式之建立...........................................................................25 4.1評估準則之建立........................................................................................25 4.2評估方法....................................................................................................31 4.2.1評估準則權重之決定.........................................................................31 4.2.2決策模式之建立.................................................................................33 4.3評選模式之應用........................................................................................36 4.3.1決策參與人員之選定.........................................................................36 4.3.2評選所需資料之篩選.........................................................................36 4.3.3評選應用流程.....................................................................................37 第五章 實例說明...............................................................................................39 5.1案例背景說明............................................................................................39 5.2案例分析....................................................................................................40 5.3討論............................................................................................................44
第六章 結論與建議...........................................................................................46 6.1結論............................................................................................................46 6.2建議............................................................................................................47 參考文獻.............................................................................................................48 附錄A 層級分析法-專家問卷 附錄B 採購模式在每一個評估準則之下得點值(Scores)的評估 附錄C 建築師承攬設計之委託範圍 建築師承攬監造之委託範圍 專業營建管理承攬管理、監造之委託範圍 專業營建管理承攬管理之委託範圍 |
| 參考文獻 |
1. 呂守陞，「本府非工程單位工程管理問題之研究」，市政建設專題研究，第285輯，1999/7。 2. 王明德，「公共工程專業營建管理服務費用編列辦法第二期研究」，行政院公共工程委員會專案研究計畫成果報告，1997。 3. 李得璋，「國立專業營建管理(PCM)制度之推行」，營建管理季刊，24期，1995/9，p11-p22。 4. 王欽璋、張富進，「論監工與監造」，技師報第211期，2000/12/23。 5. 王明德，「專業營建管理發展背景及其與傳統服務方式之比較」，營建管理季刊，1991/9，p31-p41。 6. 吳阿明，「專業營建管理作業制度化之研究-以台北市立學校建築為例」，國立台灣大學土木工程研究所碩士論文，2000。 7. Saaty, T.L.〝The Analytic Hierarchy Process〞,New York, McGraw-Hill,1980。 8. 曾國雄、謝定亞、呂世通，「公共工程建築規劃設計方案評還之模糊多評準決策」，建築學報(己接受)。 9. 曾國雄、鄧振源，「層級分析法(AHP)的內涵與特性與分析應用(上)」，中國統計學報，第27卷，第六期，1989/6。 10.鄧振源、曾國雄，「層級分析法(AHP)的內涵與特性與分析應用(下)」，中國統計學報，第27卷，第七期，1989/7。 11.Zadeh L.A.〝The concept of a linguistic variable and its application to approximate reasoning〞, Information Sciences, Vol.8,No.1,p199-p249,No.2,p301-p357;Vol.9,No.3,p43-p80(1975,1976)。 12.Zhao, R., and Govind, R.〝Algebraic Characteristics of Extended Fuzzy Number〞, Information Sciences, Vol.54,No.1,p103-p130,1991 |
| 指導教授 |
謝定亞(Ting-Ya Shieh)
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審核日期 |
2001-7-17 |
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