客家民族器用植物知識語言學習系 統建置與 AI 應用(二)

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题名:	客家民族器用植物知識語言學習系統建置與 AI 應用(二)
作者:	黃雯君
贡献者:	國立中央大學客家語文暨社會科學學系
关键词:	客家;民族植物;語言學習;;Hakka;Ethnic plants;language learning
日期:	2022-07-26
上传时间:	2022-07-27 11:03:09 (UTC+8)
出版者:	客家委員會
摘要:	客家民族器用植物為常在日生活中不可或缺，且最貼近自然科學客家民族器用植物為常在日生活中不可或缺，且最貼近自然科學客家民族器用植物為常在日生活中不可或缺，且最貼近自然科學客家民族器用植物為常在日生活中不可或缺，且最貼近自然科學知識與客家社會物質文化的面向，為重要養分。提供民族器用知識與客家社會物質文化的面向，為重要養分。提供民族器用知識與客家社會物質文化的面向，為重要養分。提供民族器用知識與客家社會物質文化的面向，為重要養分。提供民族器用知識與客家社會物質文化的面向，為重要養分。提供民族器用植物文化知識的多元檢索功能及不同感官學習傾向使用者需求，本計畫承植物文化知識的多元檢索功能及不同感官學習傾向使用者需求，本計畫承植物文化知識的多元檢索功能及不同感官學習傾向使用者需求，本計畫承繼前期成果，持續透過繼前期成果，持續透過繼前期成果，持續透過文獻蒐集分析和田野調查，收客家民族器用植物圖像文獻蒐集分析和田野調查，收客家民族器用植物圖像文獻蒐集分析和田野調查，收客家民族器用植物圖像文化知識，並於本期開展新的知識形式 —客家民族器用植物語音資料。因此本期計畫除了客家民族器用植物圖像、客語說法、用途、相關之民間文學、俗諺、地方傳說、習俗、生活描繪等內容以外，本期更增加語音採錄及標注工作，與子計畫一、二及本期新增之子計畫四共同擴大建置客家民族植物文化知識庫。並且以建置客家民族植物文化知識庫。並且以建置客家民族植物文化知識庫。並且以此為基底，與子計畫五、六結合 AI科技，開發具有物體辨識、語音功能之科技，開發具有物體辨識、語音功能之互動式學習系統 APP。本計畫預計以兩年的時間執行 100種客家民族器用植物種客家民族器用植物知識的訪查、客語音收錄及標注工作。上述家民族器用植物知識的訪查、客語音收錄及標注工作。上述家民族器用植物知識的訪查、客語音收錄及標注工作。上述家民族器用植物知識的訪查、客語音收錄及標注工作。上述家民族器用植物知識的訪查、客語音收錄及標注工作。上述家民族器用植物的收集整理與知識庫的建置工作，能配合國家政策保存語言，更幫助社會大眾瞭解客能配合國家政策保存語言，更幫助社會大眾瞭解客能配合國家政策保存語言，更幫助社會大眾瞭解客家文化及客家人的生活智慧，以新穎的傳承方式為客語的復振開創新局。
關聯:	財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心
显示于类别:	[客家語文暨社會科學學系] 研究計畫

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