華戎道—聯結仿生機器人與虛實互動創遊的數位人文交融模式及多模行為分析系統;Eurasia Passage — a Digital Humanity Convergence Model Linking Mixed Interaction Inventive Game and Biomimetic Robots with the Multimodal Behavioral Analytic System

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Title:	華戎道—聯結仿生機器人與虛實互動創遊的數位人文交融模式及多模行為分析系統;Eurasia Passage — a Digital Humanity Convergence Model Linking Mixed Interaction Inventive Game and Biomimetic Robots with the Multimodal Behavioral Analytic System
Authors:	施如齡
Contributors:	國立中央大學網路學習科技研究所
Keywords:	數位遊戲;合科教學;仿生機器人;虛實整合;交融模式;多模行為分析;歐亞交流;Digital Game;Interdisciplinary Education;Biomimetic Robots;Mixed Reality;Convergence Model;Multimodal Behavior Analysis;Eurasia Communication.
Date:	2024-01-26
Issue Date:	2024-09-18 14:54:37 (UTC+8)
Publisher:	科技部
Abstract:	本計畫旨在設計以合科教學為目標的數位人文交融遊戲<華戎道>，以歐亞大陸交流為主題，緊扣國高中史地課綱，透過遊戲課程培養學生科技與人文素養。整合實體地圖、卡牌、手機、互動感應晶片、智慧科技裝置、仿生機器人，以物聯技術進行整合，讓學生進行競合策略與史地議題探討遊戲。另外，以多模遊戲行為分析系統，使用AI技術自動分析動態遊戲行為與策略，以及玩家互動模式。對未來國高中小的跨領域教育、素養與設計導向教學、三創能力教育等，均有所展示與模式建立。在學術上亦以遊戲計譜分析方式展現其前瞻性，並在知識整合、凌空技術、大數據學習分析等研究議題有延展性的探討，具備國際合作研究潛力。
Relation:	財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心
Appears in Collections:	[Graduate Institute of Network Learning Technology] Research Project

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