博碩士論文 984201047 詳細資訊




以作者查詢圖書館館藏 以作者查詢臺灣博碩士 以作者查詢全國書目 勘誤回報 、線上人數:16 、訪客IP:13.59.206.34
姓名 戴廷晃(Ting-huang Tai)  查詢紙本館藏   畢業系所 企業管理學系
論文名稱 社會凝聚機能與社群結構動態對爆紅現象之影響-網絡玻色-愛因斯坦凝聚原理之應用
相關論文
★ 醫院特質、智慧資本對醫院經營績效影響之研究★ 重大災難對台北國際觀光旅館經營績效的影響
★ 創業家失敗復原歷程之研究★ 社會爆紅現象之動態模擬分析-以K-POP為例之探索性研究
★ 創造力攸關之內外在環境特質與創造力投資策略之關係-學童與廠商跨領域之比較研究★ 創造力競爭環境,個人內在動機與創造力工作環境關係之探討--學童與廠商跨領域之比較
★ 電子商務產業新創事業創業策略之研究–組織意會觀點之應用★ 不同形式之產品線延伸以及所有權狀態對品牌評價的影響
★ 台灣地區學童消費型態研究--以城鄉差異與家庭溝通模式觀點探討★ 生物技術產業新創事業創業策略之研究-組織意會活動與實質選擇權觀點之應用
★ 商店選擇對商品價值認知與惠顧傾向影響之探討★ 「形塑環境」及「社會網絡」之意會活動對「實質選擇權徵兆」的影響—以大學校園創業團隊為例
★ 「建構身份」、「形塑環境」及「似合理性」對實質選擇權徵兆之影響 —以大學校園創業團隊為例★ 「形塑環境」、「現行性」及「倡導力」對「實質選擇權徵兆」的影響—以大學校園創業團隊為例
★ 「建構身份」、「源自回顧」及「萃取線索」對「實質選擇權徵兆」的影響--以大學校園創業團隊為例★ 從台灣智慧型手機設計代工個案探討其競爭優勢
檔案 [Endnote RIS 格式]    [Bibtex 格式]    [相關文章]   [文章引用]   [完整記錄]   [館藏目錄]   [檢視]  [下載]
  1. 本電子論文使用權限為同意立即開放。
  2. 已達開放權限電子全文僅授權使用者為學術研究之目的,進行個人非營利性質之檢索、閱讀、列印。
  3. 請遵守中華民國著作權法之相關規定,切勿任意重製、散佈、改作、轉貼、播送,以免觸法。

摘要(中) 社會科學令人訝異的與自然科學有許多相似的特性,例如冪次法則,在自然科學界與社會科學界都有許多現象背後的統計關係服從冪次法則。其他社會現象例如政府組織、金融市場、經濟自我組織機制等等都可能是自我組織而成的結構,遵循著未知的自然法則,因此利用自然科學研究所發展出來的模擬或是統計方法來預測社會現象的因果似乎變得越來越可行。Bianconi與Barabasi兩位學者將社會網絡中集線器(Hub)的特徵與物理學中的玻色-愛因斯坦凝聚現象相結合,發展出Bianconi-Barabasi模型,奠定可靠的社會網絡分析方法理論,本研究嘗試將社會中的爆紅現象轉化成網絡架構,並以此為出發點,除了原有的BB模型之外,也加入Guimera等學者提出有關團隊組隊機制的Team Assembly理論,延伸網絡中代理人的行為,建立四種不同的以代理人為基礎的模擬模型(ABM):典型BB模型、BB-TA模型與具有學習行為的BB-TA D2N、D2D等模型,企圖了解爆紅現象的原貌,藉由模擬以上的ABM模型,操弄各種不同的社會參數,研究觀察爆紅現象背後的機制與過程,來尋找可能發生爆紅的條件與社會情境,研究結果發現,社會氛圍與社會的創作活力可能是影響爆紅現象背後機制的兩大要件,這兩項要件的交互組合形成了不同的社會情境,本研究依照不同的社會情境對企業界提出實務上的建議。
摘要(英) Social science and natural science surprisingly have many similar features such as the power law. Many phenomena in both social science and natural science are common and the statistics behind follow the power law. There are other social phenomena such as government organizations, financial markets, economic self-organization mechanisms, etc., may be made of self-organized structure, followed the unknown laws of nature, using natural science simulation or statistical methods to predict cause and effect of social phenomena seems become more feasible. Bianconi and Barabasi combined Hub characteristics in the social network and Bose - Einstein condensation in physics with the development of the Bianconi-Barabasi model, providing a reliable social network analysis method. In strat of this study, we tried to turn the social phenomena, Internet Meme into the social network sturcture. In addition to the original BB model, this study joined the Team Assembly theory, extending the agents’ behavior in the network, establishing four different types of agent-based model (ABM): BB model, BB-TA model and BB-TA D2N, D2D models with learning behavior. This study simulated over the ABM models and manipulated a variety of social parameters in an attempt to understand the mechanisms and processes behind the Internet Meme to find the possible social conditions and social contexets. The results found that the social atmosphere and the creative vitality of society may affect the mechanisms behind the phenomenon of Internet Meme. The interaction of these two elements forms different social contexts. We make practical recommendations to business according to the study of different social context.
關鍵字(中) ★ ABM模型
★ 玻色-愛因斯坦凝聚
★ 社會網絡分析法
★ 爆紅
關鍵字(英) ★ Agent-Based Model
★ Bose-Einstein condensation
★ social network analysis method
★ Internet Meme
論文目次 中文摘要 i
英文摘要 ii
誌謝 iii
目錄 iv
圖目錄 vi
表目錄 x
第一章 緒論 1
第一節 研究背景 1
第二節 研究動機 8
第三節 研究問題 16
第二章 文獻回顧 18
第一節 文化創意產業演進的網絡動力觀點 18
第二節 社會網絡中的凝聚現象 27
第三節 領先者變動的現象 37
第四節 化學勢在社會情境上的意涵 42
第五節 專業社群組隊機制與團隊表現之間的關係 46
第六節 鑲嵌在社會情境中的學習理論 53
第三章 研究方法 57
第一節 研究架構 57
第二節 模型參數與社會情境的對照 59
第三節 建立以代理人為基礎的BB模型 67
第四節 BB模型之信度分析 71
第五節 BB與TA之整合與試運轉 76
第六節 建立BBTA模型的學習機制 83
第七節 系統輸出與實驗設計 87
第四章 社會創作活力與社會氛圍對爆紅現象的影響 93
第一節 社會的氛圍與創作活力對社會溝通最低障礙的作用 93
第二節 社會氛圍與社會創作活力對領導地位變動的影響 95
第三節 社會氛圍與社會創作活力對曾擔任領先者的代理人個數的影響 97
第五章 專業社群活動模式對爆紅現象的影響 102
第一節 專業社群的參與對爆紅現象的影響 102
第二節 專業社群演化時序對爆紅現象的影響 111
第三節 專業社群能力對爆紅現象的影響 118
第四節 決定專業社群人數的機率值p對爆紅現象的影響 125
第六章 專業社群社群外學習活動對爆紅現象的影響 132
第一節 仿效學習策略 132
第二節 青出於藍策略 138
第三節 超級菁英策略 144
第七章 專業社群社群內學習活動對爆紅現象的影響 150
第一節 社群內組隊模式差異對代理人環境的影響 150
第二節 社群內固定式學習對爆紅現象的作用 155
第三節 社群內動態式學習對爆紅現象的作用 164
第四節 組隊差異基礎下的D2D學習對爆紅現象的作用 169
第八章 結論與建議 175
第一節 結果與討論 175
第二節 實務上的建議 179
第三節 後續研究建議 185
第四節 研究限制 188
參考文獻 190
參考文獻 中文文獻
1. 林亦伶譯,2010,《我能猜到什麼會爆紅:看出大生意在哪裡的三步驟》,台北:大是文化。
2. 庵野秀明監製,1995,《新世紀エヴァンゲリオン,(英譯 Neon Genesis Evangelion, 台譯 新世紀福音戰士)》,日本:GAINAX
3. 周亞南譯,2004,《Hello Kitty:三麗鷗創造全球億萬商機的策略》,台北:商周。
4. 姚大鈞譯,2007,《創意黏力學》,台北:大塊文化。
5. Max Ziang著,2009,《酷日本:跟著哆啦A夢穿梭文創商機》,台北:御璽。
6. 葉偉文譯,2007,《隱藏的邏輯:掌握群眾行為的不敗公式》,台北:天下文化。
7. 黃娟智,2003,「澳洲文化創意產業」,文化創意產業國際研討會。
8. 齊思賢譯,2005,《引爆趨勢》,台北:時報。
9. 胡守仁譯,2003,《連結:讓60億人串在一起的無形網路》,台北:天下文化。
10. 吳莉君譯,2010,《設計思考改造世界》,台北:聯經。
11. 林泓成,2011,「認知發展論之探討--Piaget、後 Piaget、Vygotsky」。
12. 杜明城譯,1999,《創造力》,台北:時報。
13. 羅雅萱譯,2008,《趨勢學.學趨勢》,台北:美商麥格羅.希爾。
14. 梁永安譯,2008,《群眾運動聖經》,台北:立緒。
英文文獻
1. Andriani P. and B. Mckelvey, 2007, ‘Beyond Gaussian averages: redirecting international business and management research toward extreme events and power laws,’ Journal of International Business Studies, 38:1212-1230.
2. Bakshy, E. and Wilensky, U. (2007). ‘NetLogo Team Assembly model’. http://ccl.northwestern.edu/netlogo/models/TeamAssembly. Center for Connected Learning and Computer-Based Modeling, Northwestern University, Evanston, IL.
3. Barabasi A-L. and R. Albert, 1999, ‘Emergence of Scaling in Random Networks,’ Science, 286:509-512.
4. Bianconi G. and A-L. Barabasi, 2001, ‘Bose-Einstein condensation in complex networks,’ Physical Review Letters, 86(32):5632-5635.
5. Brown, J. S. and P. Duguid, 1991, ‘Organizational learning and community-of-practice: Toward an unified view of working, learning and innovation,’ Organization Science, 2(1): 40-57.
6. Brown, J.S., A. Collins and P. Duguid, 1989, ‘Situated Cognition and the culture of learning,’ Educational Researcher, 18(1): 32-42.
7. Cunningham S., 2006, What price a creative economy?, Platform papers #9. Sydney: Currency House.
8. Godreche C. and J.M. Luck, 2010, ‘On leaders and condensates in a growing network,’ Journal of Statistical Mechanics: Theory and Experiment, arXiv:1006.0587v2.
9. Guimera R., B. Uzzi, J, Spiro and L.A.N. Amaral, 2005, ‘Team Assembly Mechanisms Determine Collaboration Network Structure and Team Performance,’ Science, 308:697-702.
10. Hartley J., 2005, Creative industries, Oxford: Blackwell.
11. Howkins J., 2001, The creative economy, London: Penguin.
12. Lave J. and E.C. Wenger, 1991 ‘Situated Learning: Legitimate Peripheral Participation,’ Cambridge University Press.
13. Lawrence S. and C.L. Giles, 1999, ‘Accessibility of Information on the Web,’ Nature, 400:107-109.
14. Lemoy R., E. Bertin and P. Jensen, 2010, ‘Socio-economic utility and chemical potential, ’ Physics and Society, arXiv:1010.3225v2.
15. Potts J., S. Cunningham, J. Hartley and P. Ormerod, 2008, ‘Social network markets: A new definition of the creative industries,’ Journal of Culture Economics, 32:167-185.
16. Probst G. and S.Borzilo, 2008, ‘Why communities of practice succeed and why they fail?’ European Management Journal, 26(5): 335-347.
17. Sassoon D., 2006, The culture of the Europeans from 1800 to the present, London: Harper Collins.
18. Schilling M. A., 2003, ‘Technological leapfrogging: Lessons from the U. S. Video Game console industry,’ California Management Review, 45(3): 6-32.
19. Su G., X. Zhang and Y. Zhang, 2009, ‘The condensation in non-growing complex networks under Boltzmann limit,’ Journal of Statistical Mechanics: Disordered Systems and Neural Networks, arXiv:0912.4934v1.
20. Watts D.J. and S.H. Strogatz, 1998, ‘Collective Dynamics of Small-World Networks,’ Nature, 393:440-442.
21. Wilensky, U. (2005). ‘NetLogo Preferential Attachment model’. http://ccl.northwestern.edu/netlogo/models/PreferentialAttachment. Center for Connected Learning and Computer-Based Modeling, Northwestern University, Evanston, IL.
網路資料
1. http://zh.wikipedia.org/wiki/網路爆紅,2011/03/31
2. http://boxofficemojo.com/alltime/world/,2011/03/01
3. http://blog.yam.com/robertlcc/article/26344069
4. http://zh.wikipedia.org/wiki/新世紀福音戰士,2010/09/08
5. http://www.cca.gov.tw/business.do?method=list&id=13
6. http://sophist4ever.pixnet.net/blog/post/21538638
7. http://sophist4ever.pixnet.net/blog/post/21533783
指導教授 蔡明宏(Ming-hung Tsai) 審核日期 2011-7-18
推文 facebook   plurk   twitter   funp   google   live   udn   HD   myshare   reddit   netvibes   friend   youpush   delicious   baidu   
網路書籤 Google bookmarks   del.icio.us   hemidemi   myshare   

若有論文相關問題,請聯絡國立中央大學圖書館推廣服務組 TEL:(03)422-7151轉57407,或E-mail聯絡  - 隱私權政策聲明