博碩士論文 91433027 完整後設資料紀錄

DC 欄位 語言
DC.contributor資訊管理學系在職專班zh_TW
DC.creator王萬鈞zh_TW
DC.creatorWai-Chun Wangen_US
dc.date.accessioned2004-7-18T07:39:07Z
dc.date.available2004-7-18T07:39:07Z
dc.date.issued2004
dc.identifier.urihttp://ir.lib.ncu.edu.tw:88/thesis/view_etd.asp?URN=91433027
dc.contributor.department資訊管理學系在職專班zh_TW
DC.description國立中央大學zh_TW
DC.descriptionNational Central Universityen_US
dc.description.abstract知識經濟世紀的來臨,知識人力尤為創造知識經濟之基礎,因此世界各國政府皆奮力投入知識人力的投入、延攬及教育的各項計劃中。我國近年來遭遇總體經濟環境的影響,極欲自傳统製造代工業中轉型。使臺灣成為設計、行銷的重鎮。唯男性研發人力自學校學成後,依我國憲法規定除特殊原因外,皆須服兵役。因應此背景如何延續役滿後研發能量,是近年成產、官、等各界重視之課題之ㄧ。故有「訓儲軍、士官」制度擴大之議。 訓儲制度的施行,對國家總體經濟環境、兵役制度有其正面之影響。唯自擴大施行以來,建議檢討之聲亦時有所聞。本研究針對訓儲制度之實施加以調查分析,所得之結論為 一、募兵制之實施為近年來輿論之焦點,若執行募兵之構想,則須有完好的招訓機制及後備訓練之法。而訓儲制度之實施正可作為將來之借鏡。 二、不論學科或術科課程,亦皆有精進之必要,在學科上,能加强國防現況之介紹、職涯銜接之課程,尤其對理工科畢業生予以經濟、財務相関課程。 三、除加强用人單位之研發能更密切配合國防之需外,本研究另建議强化就業媒合之機制,讓參與訓儲之制之人員更能適才適所。 四、依本研究調查,目前訓儲人員多有建議增加財經、法商及心理相關課程者,這些課程的增加,可更加落實教育目標的違到。故建議於目前現行行之國防通識教育課程中,增加此類課程之强度。zh_TW
DC.subject國防訓儲軍士官zh_TW
DC.subject制度評估zh_TW
DC.subject就業選擇zh_TW
DC.title國防訓儲軍士官制度評估zh_TW
dc.language.isozh-TWzh-TW
DC.type博碩士論文zh_TW
DC.typethesisen_US
DC.publisherNational Central Universityen_US

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