博碩士論文 92423026 完整後設資料紀錄

DC 欄位 語言
DC.contributor資訊管理學系zh_TW
DC.creator凌瑋育zh_TW
DC.creatorWei-Yu Lingen_US
dc.date.accessioned2005-6-28T07:39:07Z
dc.date.available2005-6-28T07:39:07Z
dc.date.issued2005
dc.identifier.urihttp://ir.lib.ncu.edu.tw:88/thesis/view_etd.asp?URN=92423026
dc.contributor.department資訊管理學系zh_TW
DC.description國立中央大學zh_TW
DC.descriptionNational Central Universityen_US
dc.description.abstract 二十一世紀是知識經濟的時代。知識已取代傳統生產要素的地位,成為企業創造競爭優勢的重要來源。如何有效的管理分享組織中的知識,也成為當下的重要議題,其中最重要的關鍵,在於組織如何激勵員工,讓員工有足夠的動機,願意將本身的知識分享給其他同事,達成知識分享的目的。 本研究以資訊分享理論及慎思行動理論為基礎,提出四個影響員工知識分享的動機,包含期望報酬、期望關係、期望貢獻、以及組織中自尊。將此四個動機依動機理論歸為外在動機(期望報酬及期望關係)、以及內在動機(期望貢獻及組織中自尊),並且進一步探討,在分享不同的知識類型下,各知識分享的動機對於員工知識分享態度的重要性。 本研究結果顯示,期望關係、期望貢獻、組織中自尊對於員工的知識分享態度有正向的影響,但期望報酬則對員工的知識分享態度有負面的影響。經由更深入的探討後,本研究發現,在分享外顯知識的情況下,員工的知識分享態度除了受到外在動機的影響外,內在動機也是重要的影響因素;在分享內隱知識的情況下,只有內在動機才會對員工的知識分享態度有所影響。也就是說,在分享不同知識類型的情況下,驅使員工知識分享的動機也會有所不同。zh_TW
DC.subject資訊分享理論zh_TW
DC.subject慎思行動理論zh_TW
DC.subject知識分享zh_TW
DC.subject知識分享動機zh_TW
DC.title分享或不分享?知識分享動機與知識類型之影響研究zh_TW
dc.language.isozh-TWzh-TW
DC.type博碩士論文zh_TW
DC.typethesisen_US
DC.publisherNational Central Universityen_US

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