博碩士論文 85125004 詳細資訊




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姓名 楊境任( Jing-Ren Yang)  查詢紙本館藏   畢業系所 歷史研究所
論文名稱 日治時期台灣青年團之研究
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摘要(中) 團歷史發展、組織架構及活動內容的探究,藉以能更確切了解其在總督
府的統治政策中所扮演的角色,以及對當時的台人青年的影響為何?
在文獻資料運用方面,主要為官方有關社會教育及青年團的出版
品,如總督府所編的《台灣社會教育概要》、《台灣青少年團紀要》等,
以及地方州廳所編的各州社會教育概覽、《青年團指導論文集》等。另
外各男女青年團的機關出版品亦為參考的重點。
本文主要以歷史研究法為主,並輔以量化資料,希望達到對探討課
題的認識。而論文架構,除了前言和結語之外,共分為三部分:第一部
分「台灣青年團之組成及官方政策」,主要在探討青年團制度引進台灣
後的發展過程。第二部分「台灣青年團之組織體系」,主要即在以1930
年前後的青年團為對象,討論其基本組織--單位青年團以及層級組織
--聯合青年團和青少年團的組織與人事,藉以了解青年團實際運作的
情況。第三部分「台灣青年團之對內及對外活動」,主要探討青年團平
日所從事的內部活動以及其所參與的外界活動,希望藉此能看出青年團
所扮演的社會角色。
經過本文的探究後,吾人可知官方在台灣中等教育普遍缺乏的情況
下,賦予青年團銜接初等教育之後的國民教育任務,希望藉此將日語、
日式精神以及初級技術能力普及於台人青年,以塑造出日人要求的標準
殖民地人民。到戰時,青年團更成為總督府有效動員青年投入後方協力
工作的統制組織。職是之故,台灣青年團自始至終皆為日本官方掌控台
灣青年世代的工具。惟就社會教育史的角度觀之,該團身為台灣第一個
青少年社教團體,提供了當時台灣青年基本的教育需求,不能僅以其為
「皇民化組織」而全盤否定之。
論文目次 第一章 前言 ?????????????????? 1.
第二章 台灣青年團之組成及官方政策 ?????? 5.
第一節 台灣青年團體的組成與成長 ????? 5.
第二節 官方對青年團之政策 ???????? 24.
第三節 官方對青年團的戰時統制 ?????? 48.
第三章 台灣青年團之組織體系 ????????? 65.
第一節 單位青年團之組織 ????????? 65.
第二節 聯合青年團及青少年團之組織 ???? 95.
第四章 台灣青年團之對內及對外活動 ????? 112.
第一節 教育活動 ????????????? 112.
第二節 社會服務活動 ??????????? 124.
第三節 產業活動與體育娛樂活動 ?????? 145.
第五章 結語 ????????????????? 161.
參考書目 ??????????????????? 172.
參考文獻 一、官書
1. 台灣總督府,《台灣社會教育概要》,昭和4?12 年。
2. 台灣總督府,《台灣社會教育》,昭和13?17 年。
3. 台灣總督府文教局社會課,《台灣總督府社會教育概要》,昭和18 年。
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5. 台灣總督府文教局社會課,《優良男女青年團實蹟概況》,昭和11 年。
6. 台灣總督府文教局社會課,《台灣青少年團紀要》,昭和17 年。
7. 台灣總督府內務局,《全島青年會其他社會教化的團體》,大正15 年。
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11. 台北州,《台北州社會教育概覽》,昭和5、7、9?11 年。
12. 新竹州,《新竹州社會教育要覽》,昭和6 年。
13. 新竹州,《青年團指導論文集》,昭和6 年。
14. 台中州教育課,《台中州社會教育概況》,昭和7?9 年。
15. 台中州,《台中州社會教育要覽》,昭和14、15 年。
16. 台中州教育課,《社會教育關係法規集》,昭和12 年。
17. 台中州教育課,《台中州青少年團概況》,昭和7 年。
18. 台南州共榮會,《台南州社會教育要覽》,昭和3、4、10、13?15、
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19. 高雄州教育課,《青年團一人一研究》,昭和14 年。
20. 嘉義市,《嘉義市社會教育要覽》,昭和15 年。
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26. 台中州教育會,《台中州教育年鑑》,昭和9 年。
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28. 台灣教育會,《台灣教育沿革誌》,台北:該會,昭和14 年。
29. 台灣總督府,《昭和十年台灣震災誌》,台北市:南天,1999 年11
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31. 台灣省文獻會編,《重修台灣省通志》卷六,《文教志社會教育篇》,
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二、青年團機關誌
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2. 台北州聯合青年團、台北州聯合女子青年團,《台北州青年》第1、
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3. 基隆同風會,《基隆同風青年團概覽》,昭和12 年。
4. 基隆同風會,《基隆同風青年團組織趣旨》,昭和13 年。
5. 大茅埔青年團,《青年團指導經營實際》,昭和12 年。
6. 西屯男女青年團,《西屯男女青年團經營》,昭和14 年。
7. 西屯男女青年團,《青年團經營》,昭和14 年。
8. 嘉義郡聯合青年團,《青年團經營研究發表要項》,昭和14 年。
9. 嘉義郡聯合青年團,《青年團經營指針》,昭和14 年。
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11. 嘉義郡聯合青年團,《州指定青年團經營研究會要項並名簿》,昭和
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174
12. 新營郡聯合青年團,《青年團研究發表要項》,昭和14 年。
13. 新營郡聯合青年團,《青年團指導者提要》,昭和14 年。
14. 新營郡聯合青年團,《青年教典》,昭和14 年。
15. 基隆郡聯合女子青年團,《女子青年團經營研究發表要項》,昭和14
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16. 大屯郡聯合青年團,《大屯郡聯合青年團實績概況,附社會教育關係
統計一覽表》,昭和14 年。
17. 溪口庄聯合青年團,《溪口庄聯合青年團概況》,昭和14 年。
18. 後壁庄聯合青年團,《研究發表要項》,昭和14 年。
19. 宜蘭郡聯合青年團,《州指定宜蘭郡青年團指導經營實績發表會開催
要項》,昭和15 年。
20. 新豐郡聯合青年團,《青年團研究發表要項》,昭和16 年。
21. 花蓮港廳吉野村居住民會,《吉野村概況》,該會,昭和11 年。
三、專書
(一)日文部分
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3. 芝中一,《新興高雄》,昭和5 年,台北:成文,1985 年。
4. 岡篤郎,《新令補習教育青年團》,東京市:弘道館,大正11 年。
5. 田澤義鋪著,《青年團使命》,東京 :日本青年館,昭和6 年。
6. 熊谷辰治郎著,《青年團行道》,東京:泰文館,昭和12 年。
7. 入澤宗壽監修,《小學校、青年學校、青年團集團勤勞作業理論
實踐》,東京市:明治圖書株式會社,昭和13 年。
175
8. 日本青年教師團編,《青少年團指導要義》,東京市:弘學社,1941
年。
9. 武川筆三郎,《青少年團鍊成指導》,東京市 :光文堂,1942 年。
10. 滋賀縣島國民學校編,《農村青少年團經營》,東京市:明治圖書
株式會社,1942 年。
11. 大日本聯合青年團編,《若者制度研究:若者條目通見
若者制度》,東京都:日本青年館, 昭和43 年。
12. 岡本包治、山本恒夫編,《社會教育的理論與歷史》(「社會教育講座」
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(二)中文部分
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3. 吳三連等,《台灣近代民族運動史》,台北市:自立晚報,1993 年12
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5. 張勝彥、吳文星、溫振華、戴寶村編著,《台灣開發史》,台北縣:
空中大學,1996 年。
6. 林明德,《日本通史》,台北市:三民,1995 年。
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四、期刊論文
(一)日文部分
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4. 〈第一回全島農村中堅青年指導講習會〉,《薰風》,第33 號,昭和
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日。
7. 台灣教育會編,〈《社會教育》,第6 號〉,《台灣教育》第339 號附錄,
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9. 戴玉英,〈就幼兒國語講習所的經營而言〉,《青年台灣》,昭和15
年4 月號。
10. 柏木菊治,〈青年團經營實際〉,《青年團指導者提要》,新營郡聯
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11. 齋藤樹,〈台灣青少年團設置要綱制定〉,《青年之友》,昭
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13. 〈局長訓示〉,《青年之友》,昭和17 年10 月。
14. 沈銀來,〈分團經營實際〉,《青年團研究發表要項》,新營郡聯合
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15. 多仁照廣,〈日本統治下台灣青年團〉,《敦賀論叢》,8 號,1993
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16. 近藤正己,〈對異民族的軍事動員與皇民化政策--以台灣軍夫為中
心〉,《台灣文獻》,46(2),1995 年6 月。
17. 上野景三,〈青年教育史研究課題展望--青年團史研究中心
--〉,《日本教育史研究》,第15 號,1996 年8 月。
18. 宮島由多加,〈本島農村青年團指導實際〉,《青年團指導論文集》。
(二)中文部分
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5. 林麗卿,〈日治時期台灣的社教團體與社會變革——以台北州「同風
會」為例〉,中興大學歷史研究所碩士論文,1996 年。
6. 陳瑛,〈從「部落民」到「國民」:日據時期高砂青年團的教育性格〉,
清華大學社會人類學研究所碩士論文,1997 年。
7. 江智浩,〈日治末期(1937?1945)台灣的戰時動員組織--從國民
精神總動員組織到皇民奉公會〉,中央大學歷史研究所碩士論文,1997
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8. 王世慶,〈皇民化運動前的台灣社會生活改善運動--以海山地區為
例(1914?1937)〉,《思與言》,29(4),1991 年12 月。
9. 張炎憲,〈台灣文化協會的成立與分裂〉,《台灣史論文精選》下冊,
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10. 黃蘭翔,〈日本官營移民村建設目的與居民營運組織--以吉野、豐
田、林田三村為例〉,《守望東台灣研討會論文集》,台北:聯合報系
文化基金會,1998 年。
五、報紙
1. 台灣總督府,《台灣總督府官報》,第986 號,昭和20 年6 月25 日。
2. 《台灣日日新報》
3. 《台灣新報》
4. 《台灣教育》
5. 《薰風》
6. 《青年之友》
7. 《青年台灣》
指導教授 張勝彥 審核日期 2001-7-18
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