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姓名 羅金珠(Chin-Chu Lo)  查詢紙本館藏   畢業系所 客家語文暨社會科學學系
論文名稱 臺灣北部客家笑科研究
(The Study of Hakka Jokes in Northern Taiwan)
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摘要(中) 笑科係民間普遍?口頭文學,乜係一般人在日常生活當中,缺少毋得?調解品。佢做得改善客家?耕種時節緊張?心情,也做得平和一般人在交際上,發生衝突硬程?氣氛。笑科雖然係一隻毋上眼界?細螺絲仔,毋過佢包含著各族群各式各樣?故事情節。所以筆者就想愛將客家族群,在日常生活當中,所凝下來?笑科文本,做一種深入?研究。
本文總下分成六章,第一章係緒論,說明研究?動機、目的摎方法,指出臺灣北部客家笑話所涵蓋?範圍摎限制,並斡轉頭看摎探討分析前人對客家笑科?相關文獻;第二章將客家笑科做修辭上?分類研究摎內容手法?剖析以及取材?分析,說明客家笑科文本有兜係來自古籍,有兜係在地自然產生?文本;第三章運用認知語言學?概念,探討笑話文本當中,所反映一般庶民?民俗生活習慣摎隱含?禁忌;第四章分析笑話文本當中,所反映客家兩性角色之間?關係,在權利象徵上?形象、生產勞動、工作分配、教育權利以及家庭婚姻?關係,探討兩性角色互動?反思摎重新定位?觀念;第五章說明客家笑科在客語教學摎傳承上、心理、身體、人際關係上以及教育上?意涵,還有客家笑科存在?價值;第六章係結論摎建議。

關鍵詞:笑科、客家笑科、認知語言學、民俗、兩性角色關係
摘要(英) The Study of Hakka Jokes in Northern Taiwan
Abstract
A joke is common folk, spoken language of literature. It is an essential element that people add spice to their daily life. A joke can ease the pressure of Hakka farm house during busy farming period. It can also be a great release of tension between interpersonal conflicts. Although jokes are insignificant elements, they contain a variety of ethnic tales. The purpose of the study aimed to discuss the text of Hakka jokes.
The study is divided into six chapters. The first chapter is the introduction, which explains the motivation, purpose and method of the study. It points out the scope and limitation of Hakka jokes in the northern Taiwan. It also reviews and analyzes the previous literature about Hakka jokes. Chapter two contains the rhetorical classification of Hakka jokes, analysis of content, and analysis of the original of Hakka jokes. Some of them are from ancient books; some of them are generated naturally in the local language. The third chapter uses the concept of cognitive linguistics to explore the common folk customs and implied taboos reflected in the joke text. The fourth chapter analyzes the relationship of gender roles between Hakka characters reflected in the joke text, in the aspect of the symbol of power, the production, the distribution of labor, the right to education, and the relationship between family and marriage. It reflects and relocates the interaction of both genders. The fifth chapter discusses the relationship between Hakka joke and Hakka teaching and inheritance, psychology, physiology, interpersonal relationship, the meaning in education, and the value of Hakka joke. Chapter six is for the conclusions and suggestions.

Key words: Jokes, Hakka jokes, cognitive linguistics, folklore, gender relations
關鍵字(中) ★ 笑科
★ 客家笑科
★ 認知語言學
★ 民俗
★ 兩性角色關係
關鍵字(英) ★ Jokes
★ Hakka jokes
★ cognitive linguistics
★ folklore
★ gender relations
論文目次 臺灣北部客家笑科研究
目次
客語摘要 I
中文摘要 II
英文摘要 III
誌 謝 IV
目次 VIII
圖次 XI
表次 XII
第一章、緒論 - 1 -
第一節、研究?動機摎目的 - 2 -
一、研究?動機 - 2 -
二、研究?目的 - 3 -
第二節、研究?範圍摎限制- 4 -
一、研究?範圍 - 4 -
二、研究?限制 - 7 -
第三節、研究?方法 - 10 -
一、文獻蒐集法 - 11 -
二、訪問調查法 - 11 -
三、文本分析法 - 12 -
四、文本?編寫 - 15 -
第四節、相關文獻探討 - 16 -
一、客家笑科?相關文獻 - 17 -
二、其他笑科?相關文獻 - 19 -
第五節、笑科?理論摎內涵 - 21 -
一、笑科?理論 - 22 -
二、笑科?內涵 - 24 -
第二章、客家笑科?分類摎內容 - 27 -
第一節、客家笑科?分類 - 28 -
一、客家諧音笑科 - 29 -
二、客家歧義笑科 - 32 -
三、客家字形笑科 - 35 -
四、一般生趣笑科 - 36 -
第二節、客家笑科?內容 - 37 -
一、訄洗暗示 - 38 -
二、膨風拉(裸)翻 - 40 -
三、譫哆問答 - 43 -
四、巧聯作對 - 43 -
五、憨痴戇當 - 45 -
六、傳說趣聞 - 46 -
七、機智巧女 - 48 -
八、師傅話 - 49 -
九、破相掰腳 - 49 -
十、?嬲 (了少) - 50 -
第三節、客家笑科?題材 - 54 -
一、人性本惡 - 55 -
二、性別?偏見 - 60 -
三、文化?鄙視 - 61 -
第三章、客家笑科反映?民俗摎禁忌 - 65 -
第一節、客家笑科反映出?民俗 - 66 -
一、物質民俗客家笑科 - 66 -
二、行為民俗客家笑科 - 72 -
三、意識民俗笑科 - 77 -
第二節、客家笑科反映出?禁忌 - 79 -
一、語言教育類禁忌 - 80 -
二、排洩屙糟類禁忌 - 81 -
三、道德信仰類禁忌 - 81 -
四、人體器官類禁忌 - 83 -
五、食雜、一般類禁忌 - 83 -
第四章、客家笑科反映?兩性性別角色關係 - 85 -
第一節、客家女性、男性?形象 - 88 -
一、客家細?仔(牯)、細妹仔(?)?形象 - 89 -
二、社會地位?階級 - 91 -
三、勞動生產力?模式 - 95 -
第二節、男女教育?問題 - 96 -
一、分鬼牽著型 - 97 -
二、濫泥扶毋上壁型 - 97 -
第三節、家庭婚姻?關係 - 98 -
一、子爺、子哀?關係 - 98 -
二、公婆?關係 - 101 -
第四節、性別角色?反想 - 105 -
一、跳脫「妹」?女性角色特徵 - 105 -
二、男、女角色重新定位 - 106 -
第五章、客家笑科?功能價值摎特色 - 109 -
第一節、客家笑科?功能價值 - 109 -
一、教學上?運用 - 110 -
二、心理、生理(身體)上?調理 - 110 -
三、人際關係?和諧 - 111 -
四、反諷正俗?教育意涵 - 113 -
第二節、客家笑科?特色 - 113 -
一、客家笑科以客家人?思想、聲音編造 - 114 -
二、客家笑科有客家庄?影 - 115 -
第六章、結論摎建議 - 117 -
一、結論 - 117 -
二、建議 - 118 -
參考文獻 - 121 -
附錄一、客家民間笑科總表 - 133 -
附錄二、表客家笑科文本原文 - 147 -

參考文獻 參考文獻
客家笑科文本
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指導教授 黃菊芳(Chu-fang Huang) 審核日期 2017-1-23
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