博碩士論文 110457013 詳細資訊




以作者查詢圖書館館藏 以作者查詢臺灣博碩士 以作者查詢全國書目 勘誤回報 、線上人數:16 、訪客IP:44.223.39.67
姓名 黃秋萍(Chiu-Ping Huang)  查詢紙本館藏   畢業系所 人力資源管理研究所在職專班
論文名稱 探討組織氣候、知識分享與工作投入之關係
相關論文
★ 企業內部人力資源入口網站使用者滿意度調查–以A公司為例★ 員工內部行銷知覺、組織承諾與離職傾向之關係研究─以某科技公司為例
★ 研發人員創造力人格特質、工作價值觀對工作績效之影響-以某高科技研究機構為例★ 組織生涯管理對組織承諾影響之探討-以A公司為例
★ 導入以職能為基礎之評鑑中心可行性研究--以銀行業為例★ 360 度管理職能評鑑與受評者自我覺察能力之探討-個案公司跨年度研究
★ 探討中階主管人格特質、領導風格與工作績效之關聯性--以Y公司為例★ 因應公司經營策略變革之人力資源配置調整個案探討
★ 從組織變革觀點探討業務流程管理成效之個案研究★ 主管領導風格與員工人格特質對工作績效之影響
★ 矩陣式組織之專案績效考核制度探討-以某公司為例★ 企業因應員工分紅費用化之措施及其成效探討
★ 證券後勤基層主管職業生涯地圖之建立★ 企業導入卓越經營績效評量之案例探討
★ 主管領導風格對組織氣候與績效之影響探討-以T公司為例★ 人力資源管理措施對工作態度之影響探討-以台灣高鐵為例
檔案 [Endnote RIS 格式]    [Bibtex 格式]    [相關文章]   [文章引用]   [完整記錄]   [館藏目錄]   至系統瀏覽論文 (2030-12-31以後開放)
摘要(中) 本研究主要的目的在於探討企業員工組織氣候、知識分享及工作投入三者之間的現況及關聯性,採用問卷調查法,以台灣某集團企業正式員工及管理人員為研究對象,問卷抽樣方式以簡單便利取樣,透過以網路電子化問卷方式進行樣本蒐集,回收有效問卷209份。正式問卷回收之後,以SPSS21統計套裝軟體進行分析,涉及的分析方法包括:描述性統計分析、Pearson積差相關分析及階層迴歸分析,本研究將組織氣候區分為管控型組織氣候以及人際型組織氣候,依據本研究結果顯示,組織氣候正向影響工作投入;知識分享正向影響工作投入;而知識分享行為於管控型組織氣候與工作投入之間呈現部份中介效果,於人際型組織氣候與工作投入之間則不具有中介效果,希冀藉由本研究結果,可提供於企業界在組織氣候與工作投入之間更廣泛的理解。
摘要(英) The main purpose of this study is to explore the current status and relationships among organizational climate, knowledge sharing, and job engagement among employees in enterprises. A questionnaire survey method was employed, targeting formal employees and managerial personnel in a certain group company in Taiwan. The sampling method for the questionnaire was simple convenience sampling. Data collection was carried out through an online electronic questionnaire, resulting in 209 valid responses.

After the collection of the completed questionnaires, analysis was conducted using SPSS 21 statistical software. The analysis methods included descriptive statistical analysis, Pearson′s correlation analysis, and hierarchical regression analysis. This study divides organizational climate into regulatory organizational climate and interpersonal organizational climate. According to the results of this study, organizational climate positively affects work engagement; knowledge sharing positively affects work engagement; and knowledge sharing behavior is related to regulatory organizational climate and work. There is a partial mediating effect between engagement, but there is no mediating effect between interpersonal organizational climate and work engagement. It is hoped that the results of this study can provide a broader understanding of the relationship between organizational climate and work engagement.
關鍵字(中) ★ 組織氣候
★ 知識分享
★ 工作投入
關鍵字(英) ★ organizational climate
★ knowledge sharing
★ job engagement
論文目次 目 錄 III
一、緒論 1
1-1 研究背景與動機 1
1-2研究目的與研究問題 3
1-3研究流程 3
二、文獻探討 6
2-1組織氣候 6
2-2知識分享 10
2-3工作投入 13
2-4組織氣候、知識分享與工作投入之關聯性 16
三、研究方法 19
3-1 研究架構與假設19
3-2 研究對象 20
3-3研究工具 20
3-4資料處理與分析 25
四、研究結果 26
4-1因素分析 26
4-2信度分析 28
4-3描述性統計分析 28
4-4相關分析 30
4-5中介效果分析 30
五、結論與建議 33
5-1研究結論 33
5-2研究建議 34
參考文獻 36
一、中文文獻 36
二、英文文獻 40
附錄 45
參考文獻 一、中文文獻
毛筱艷、羅娸禎(2010)。主管部屬交換關係、工作滿足與知識分享意願關係之研究。北商學報,18,61-77。
王富民(2022)。組織氣候及企業文化對於員工知識分享之意願-以個案公司為例(未出版碩士論文)。國立虎尾科技大學企管所,雲林縣。
王議賢、蔡譯緯、彭楷喻、許庭偉(2022)。醜小鴨也能變天鵝?工作自我效能對工作投入的影響:知識分享意願之調節效果。國立屏東大學學報,5,69-100。
任金剛(1996)。組織文化、組織氣候及員工效能:一項微觀的探討(未出版博士論文)。國立臺灣大學商學研究所,臺北市。
吳玉琦(2016)。國民小學課後照顧教師組織支持對工作投入影響之研究(未出版碩士論文)。國立臺灣師範大學社會教育研究所,臺北市。
吳家來(2008)。警察人員工作滿足與工作投入之研究—以花蓮縣警察局為例(未出版碩士論文)。國立東華大學公共行政研究所,花蓮縣。
吳茹燕(2020)。社工人員的工作價值觀、工作投入與工作幸福感之相關研究。臺灣社會工作學刊,23,1-38。
李慧潔、梁竣凱(2022)。員工自願學習行為中介歷程之研究:心理─社會工作依賴與工作投入之影響。應用心理研究,77,1-51。
杜佩蘭、 張肇松、黃英忠(2009)。 Kanungo工作投入量表的重建與測量-以護理人員為樣本。中華心理衛生學刊,22(2),139-159。
沈佳樺(2021)。職場友誼對員工角色內外行為之影響:知識分享及情感性承諾之中介效果(未出版碩士論文)。國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系碩士班,臺北市。
林怡君、黃能堂(2020)。員工工作價值觀、工作投入與離職傾向關係之研究。樹德科技大學學報,22(2),57-72。
林東清(2009)。知識管理。智勝文化出版,台北市。
俞晨光(2014)。以社會認知理論觀點探討人力資源管理、組織氣候對知識分享意願之影響(未出版碩士論文)。國立成功大學工程管理研究所,台南市。
洪榮昭、葉建宏、何雅娟、林逸茜(2020)。科學競賽選手的合作態度、知識分享與持續分享意願之關係分析。教育心理學報,52(2),437-458。
高武靖(2015)。組織氣候與精實管理的人才培育對知識分享意願之影響-以社會認知理論觀點探討(未出版碩士論文)。國立成功大學工程管理研究所,台南市。
張啟明(2022)。國軍人員心理契約滿足、知覺組織支持對組織公民行為影響之研究—以組織氣候及組織認同為調節變項(未出版碩士論文)。正修科技大學經營管理研究所,高雄市。
張翠芬、趙正敏、賴天堡(2017)。以整合觀點探討醫院推行品管圈效益之研究:以知識分享意願為調節變數。醫院雙月刊,50(6),35-48。
許士軍(1972)。有關黎史 (Litwin and Stringer) 二氏 [組織氣候] 尺度在我國企業機構之適用性之探討。國立政治大學學報,26,103-138。
許勝智、張昌吉(2012)。高科技產業研發人員人格特質對知識分享意願影響之研究以信任關係為中介變項。政大勞動學報,28,157-200。
許雅琁(2014)。工作價值觀、激勵方式與工作滿意度及工作投入關係之研究-不同世代之比較(未出版碩士論文)。國立中正大學,嘉義縣。
許順旺、王寶惜、黃韶顏、羅明庚、梁郁(2019)。員工之工作投入重要嗎?組織氣候調節工作投入、工作滿意度與組織承諾關係之研究。全球科技管理與教育期刊,8(3),38-69。
陳紅宏(2021)。組織氣候、人格特質對員工工作投入 影響之研究-以 A 公司為例。中國文化大學企業實務管理數位碩士在職專班碩士論文,台北市。
陳裕榮(2021)。主管領導風格與組織氣候關係之硏究 – 以海巡某單位為例(未出版碩士論文)。樹德科技大學管理研究所,高雄市。
陳詩欣(2022)。領導風格、組織氣候、工作滿意度對Z世代心理幸福感的影響之研究(未出版碩士論文)。輔仁大學大眾傳播學研究所,新北市。
温玲玉、楊其祥、洪儀真、林德勳、楊玉蓉等(2021)。內外控人格特質、工作形塑、工作投入與工作績效之關聯性研究。全球管理與經濟,17(2),1-22。
黃能堂、曾暄芹(2016)。知識分享與員工創新行為之探討。科技與人力教育季刊, 2(3),1-14 。
黃惠玲(2016)。職場中知覺知識分享氛圍與工作投入關聯性之研究–以組織信任為中介變項(未出版碩士論文)。元智大學管理研究所,桃園市。
黃雲敏(2021)。金融業組織氣候、領導風格對工作績效之影響(未出版碩士論文)。國立臺灣海洋大學航運管理研究所,基隆市。
楊振權(2022)。領導型態與組織公民行為之關係-以組織氣候為中介變數(未出版碩士論文)。國立屏東大學企業管理研究所,屏東縣。
葉正威(2012)組織文化對知識分享行為的影響-以合作型組織氣候為中介變項(未出版碩士論文)。東吳大學企業管理研究所,臺北市。
董芷萱(2020)。組織氣候與知識分享意圖之關聯:以團隊凝聚力與知識分享態度為中介(未出版碩士論文)。國立臺北大學企業管理研究所,新北市。
廖曜生、周逸君(2020)。人力資源管理措施、組織認同、組織公平與知識分享意願的關係。勞資關係論叢,22(1),23-39。
廖巍庭、吳恬妤(2019)。部屬工作投入、建言行為與工作壓力關係之研究:領導成員交換關係之調節。國防管理學報,41(1),77-92。
劉仲矩、羅奐妤(2017)。美學行銷訓練知覺對員工工作質感表現之影響-以工作投入為干擾變項探討。中山管理評論,25(2),399-441。
蔡培村(1980)。國中校長領導型式,教師人格特質與學校組織氣氛的關係(未出版碩士論文)。國立政治大學教育研究所,台北市
蔣景清(2002)。《組織氣候、組織承諾、與組織公民行為關係之研究-以C工廠為例》(未出版碩士論文)。中山大學人力資源管裡研究所,高雄市。
鄭仁偉、黎士群(2001)。組織公平、信任與知識分享行為之關係性研究。人力資源管理學報,1(2),69-93。
謝涵如(2017)。探討臺南市保險從業人員組織氣候、知識分享意願、知識分享氣候與組織績效之研究(未出版碩士論文)。南臺科技大學企業管理研究所,台南市。
魏岑印、趙必孝、蕭岳誌(2022)。新創公司員工之工作價值觀、工作不安全感、工作樂趣與工作投入對留任意願之研究。量化分析與研究,1,32-48。
欒華東(2011)。組織氣候、關係品質、知識分享意願與組織學習關聯性之研究-以國防組織為例(未出版碩士論文)。國防大學資源管理及決策研究所,桃園市。





二、英文文獻
Ahmed, A. K., Ata, A. A., & Abd-Elhamid, Z. N. (2019). Relationship between the leadership behaviors, organizational climate, and innovative work behavior among nurses. American Journal of Nursing Research, 7(5), 870-878.
Ahmed, Y. A., Ahmad, M. N., Ahmad, N., & Zakaria, N. H. (2019). Social media forknowledge-sharing: A systematic literature review. Telematics and Informatics, 37, 72-112. doi:https://doi.org/10.1016/j.tele.2018.01.015
Bock,G.W.,Zmud,R.W.,Kim,Y.G.,& Lee,J.N.(2005). Behavioral Intention formationin knowledge sharing: Examining the roles of extrinsic motivators,social-psychological forces,and organizational climate,MIS Quarterly,29(1),87-111.
Chang, C.-C., Chou, P.-N., & Liang, C. (2018). Using ePortfolio-based learning approach to facilitate knowledge sharing and creation among college students. Australasian Journal of Educational Technology, 34(1), 30-41.
Chughtai, Aamir Ali (2008). Impact of job involvement on in-role job performance and organizational citizenship behavior. Journal of Behavioral and Applied Management, 9, 169-183.
Cook, S. (2008). The essential guide to employee engagement: better business performance through staff satisfaction. USA: Kogan Publication.
Davenport, T. H., & Prusak L. (1998). Working knowledge: How organizations manage what they know. Boston, MA: President and Fellows of Harvard Collage.
De Laat, M., and Broer, W. (2008). CoPs for cops: Managing and creating knowledge through networked expertise. In End-User Computing: Concepts,Methodologies, Tools, and Applications (pp. 1938-1947). IGI Global.
Dimitriades, S. Zoe (2007). The influence of service climate and job involvement on customer-oriented organizational citizenship behavior in Greek service organizations: A survey. Employee Relations, 29(5), 469-491.
Farhad, G., Ayyub, S. & Rostam, D. (2014). Explaining the relationship between organizational climate, organizational commitment, job involvement and organizational citizenship behavior among employees of khuzestan gas company.Mediterranean Journal of Social Sciences, 5(20), 2986-2996.
Griffin RW, Moorhead G.(2014). Organizational behavior: managing people and organizations. South-Western USA.
Halpin, A. W. & Croft, D. B. (1962). The organizational climate of schools, Contract SAE 543-8639, US Office of Education Research Project. Washington, DC: USDOE.
Hewitt, A. (2004). Employee engagement higher at double digit growth companies. Research Brief. Hewitt associates LLC.
Hoy, W. K., Hoffman, J., Sabo, D., & Bliss, J. (1996). The Organizational Climate of Middle Schools: The Development and Test of the OCDQ-RM. Journal of Educational Administration, 34, 41-59.
Huang,J.C.,& Tsai,D.R.(2003). Diversity and Knowledge sharing,knowledge creation and innovation performance in teams. Tai Da Guan Li Lun Cong,13(2),233-280.
Hung, L. M., Lee, Y. S., & Lee, D. C. (2018). The Moderating Effects of Salary Satisfaction and Working Pressure on the Organizational Climate, Organizational Commitment to Turnover Intention. International Journal of Business & Society, 19(1), 103-116.
Hung, S.-W., & Cheng, M.-J. (2013). Are you ready for knowledge sharing? An empirical study of virtual communities. Computers & Education, 62, 8-17.
Juan,S.H.,Ting,I.W,K.,Kweh,Q.L.,& Yao,L.(2018). How Does Knowledge Sharing Affect Employee Engagement? Institutions and Economies,10(4), 49 -67.
Kanungo, R. N. (1982). Measurement of job and work involvement. Journal of Applied Psychology, 67(3), 341-349.
Karanika-Murray, M., Duncan, N., Pontes, H. M., & Griffiths, M. D. (2015). Organizational identification, work engagement, and job satisfaction. Journal of Managerial Psychology, 30(8), 1019-1033.
Lai, W. H. (2013). Interoperability of implicit and explicit firm-level knowledge accumulation. Journal of Strategy and Management, 6(3),229-241.
Lin, H. F. (2007). Effects of extrinsic and intrinsic motivation on employee knowledge sharing intentions. Journal of information science, 33(2), 135-149.
Litwin, G.H. & Stringer, R.A. Jr. (1968). Motivation and organisational climate. Division of Research, Harvard Business School, Boston.
Lodahl, T. M., & Kejnar, M. (1965). The definition and measurement of job involvement. Journal of applied psychology, 49(1), 24-33.
Madhukar, V., & Sharma, S. (2017). Organisational climate: A conceptual perspective. Article in International Journal of Management and Business, 7(8), 276-293.
Mahdieh, M.(2013). The relationship between organizational climate school and job involvement of physical education teachers. Switzerland Research Park Journal, 102(10), 962-968.
Mu, J., Peng, G., & Love, E. (2008). Interfirm networks, social capital, and knowledge flow. Journal of Knowledge Management, 12(4), 86-100.
Mullins L(2010). Management and Organizational behavior ninth. Ed. Pearson Education.
Mutonyi, B. R., Slåtten, T., & Lien, G. (2020a). Organizational climate and creative performance in the public sector. European Business Review,32(4),615-631.
Nonaka, I., & Takeuchi, H. (1995) The Knowledge-Creating Company: How Japanese Companies Create the Dynamics of Innovation. Oxford University Press, New York.
Parker CP, Baltes BB, Young SA, Huff JW, Altmann RA, LaCost HA, Roberts JE (2003). Relationships between psychological climate perceptions and work outcomes: a meta-analytic review. The International Journal of Industrial, Occupational and Organizational Psychology and Behavior, 24(4), 389–416.
Payne RL, Pheysey DC, Pugh DS(1971). Organization Structure, Organizational Climate, and Group structure:an exploratory study of their relationships in two British manufacturing companies. Occupational psychology, 45(1), 45-55.
Robbins SP, Judge TA(2013). Organisational Behaviour. Pearson Education.
Robinson, D., Perryman, S., & Hayday, S. (2004). The drivers of employee engagement Report 408. Institute for Employment Studies, UK.
Schaufeli, W. B., & Bakker, A.B. ( 2004) . Job demands, job resources and their relationship with burnout and engagement: A multi sample study. Journal of organizational Behavior, 25(3), 293-315.
Schneider, B., Ehrhart, M. G., and Macey, W . H. (2013). Organizational climate and culture. Erasmus University.
Shaheen, R., Bano, S., & Ahmed, J. (2022). Organizational climate is a way to increase the employees’ wellbeing: in the presence of social undermining. Indian Journal of Economics and Business, 21(1), 305-320.
Snyman, R., & Kruger, C. J. (2004). The interdependency between strategic management and strategic knowledge management. Journal of Knowledge Management, 8(1), 5-19.
Song, J. H., & Chermack, T. J. (2008). A theoretical approach to the organizational knowledge formation process: integrating the concepts of individual learning and learning organization culture. Human Resource Development Review, 7(4), 424 -442.
Soonhee, K., & Hyangsoo, L. (2006). The impact of organizational context and information technology on employee knowledgesharing capabilities. Public Administration Review, 66(3), 370-385.
Stern, G. G., & Steinhoff, C. R. (1963). Characteristics of intellectual climate in college environments. Harvard Educational Review, 33(1), 5-41.
Susomrith, P.,& Coetzer, A. (2019). Effects of informal learning on work engagement. Personnel Review, 48(7), 1886-1902.
Tagliaventi, M. R., Bertolotti, F., & Macrì, D. M. (2010). A perspective on practice in interunit knowledge sharing. European Management Journal, 28(5), 331–345.
Tsui, P. L. (2021). Would Organizational Climate and Job Stress Affect Wellness? An Empirical Study on the Hospitality Industry in Taiwan during COVID- 19. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(19),10491.
Van den Hooff, B., & De Ridder, J. A. (2004). Knowledge sharing in context: The influence of organizational commitment, communication climate and CMC use on knowledge sharing. Journal of Knowledge Management, 8(6), 117-130.
Von Krogh,G.,K.,Ishijo,& Nonaka,I.(2000). Enabling knowledge creation: How to unlock the mystery of tacit knowledge and release the power of innovation.New York. Oxford University Press.
Vroom, V. H. (1964). Work and motivation. John Wiley and sons. Inc., New York.
Wellins, R. S., Bernthal, P., & Phelps, M. (2005). Employee engagement:The key to realizing competitive advantage. Development Dimensions International, 5, 1-31.
Word, J. (2012). Engaging work as a calling: examining the link between spirituality and job involvement. Journal of management, spirituality & religion, 9(2), 147-166.
Xue,Y.,Bradley,J.,& liang,H.(2011). Team climate,empowering leadership,and knowledge sharing. Journal of knowledge management,15(2),200-312.
Yang, C., & Chen, L. C. (2007). Can organizational knowledge capabilities affect knowledge sharing behavior? Journal of Information Science, 33(1), 95-109.
指導教授 鄭晉昌 審核日期 2023-10-16
推文 facebook   plurk   twitter   funp   google   live   udn   HD   myshare   reddit   netvibes   friend   youpush   delicious   baidu   
網路書籤 Google bookmarks   del.icio.us   hemidemi   myshare   

若有論文相關問題,請聯絡國立中央大學圖書館推廣服務組 TEL:(03)422-7151轉57407,或E-mail聯絡  - 隱私權政策聲明