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姓名 周秀玫(Hsiu-Mei Chou)  查詢紙本館藏   畢業系所 資訊管理學系在職專班
論文名稱 網路合作式協同教學設計平台-以國中九年一貫課程為例
(A Web-Based Collaborative Team-Teaching Design Platform for the 1st-9th Grades Curriculum Alignment of Junior High Shool)
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摘要(中) 協同教學自民國91年成為中、小學校突破傳統的教學方法,因為涉及二位或二位以上教師同領域或跨領域的合作,故需要投入更多的時間及專業。本研究利用中、小學校中有限的人力與資源,設計並導入「網路合作式協同教學設計平台」,希望能供中、小學校中教師們一個另類的溝通環境,利用社群網站的特質,吸引教師們在此平台上交換意見、文件、知識等,做為知識分享的起點,以利協同教學之進行。
  本研究採演化式雛型發展法(Evolutionary Prototype)來進行系統開發,在系統使用後一個月,輔以問卷調查法針對學校內部自然與生活科技領域17位教師、社會科學領域9位教師,共26位教師,及教務處行政人員5位,共計31位成員,進行問卷調查來評估系統效能。
  研究結果如下:
一、提供領域教學團隊一個訊息溝通平台
二、利用平台之文件管理功能,提供教學團隊教師知識分享的平台
三、利用平台共同編輯教學方案與設計統整課程。
四、提出「網路合作式協同教學設計平台」模式,幫助資訊單位設計、導入與管理系統
五、教師在使用網路合作式協同教學設計平台後對工作績效及工作滿意度上均是明顯的較為滿意。
六、不同身分教師(行政人員、自然與生活科技領域教 師、社會領域教師)使用網路合作式協同教學設計平  台後,其效益並無顯著差異
關鍵字(中) ★ 電腦支援協同作業
★ 協同教學
關鍵字(英) ★ CSCW
★ Team-Teaching
論文目次 第一章緒論............................................................................................................... 1
1.1 研究背景.....................................................................................................1
1.2 研究動機.....................................................................................................2
1.3 研究問題.....................................................................................................4
1.4 研究目的.....................................................................................................4
1.5 研究方法與流程.........................................................................................6
第二章文獻探討....................................................................................................... 8
2.1 協同教學.....................................................................................................8
2.1.1 協同教學的意涵.........................................................................................................8
2.1.2 協同教學的模式.......................................................................................................13
2.1.3 協同教學的設計與運作...........................................................................................15
2.1.4 協同教學的優點與限制...........................................................................................17
2.1.5 小結...........................................................................................................................18
2.2 電腦支援協同作業...................................................................................19
2.2.1 電腦支援協同作業的背景.......................................................................................19
2.2.2 電腦支援協同作業的定義.......................................................................................20
2.2.3 電腦支援協同作業的面向(Dimension)..............................................................21
2.2.4 電腦支援協同作業的特性及設計原則...................................................................22
2.2.5 電腦支援協同作業之溝通工具探討.......................................................................23
2.3 網路相關技術...........................................................................................31
2.3.1 全球資訊網(World Wide Web)............................................................................31
2.3.2 寬頻網路的發展.......................................................................................................32
2.3.3 協同設計平台開發工具之探討...............................................................................33
第三章系統規劃與設計......................................................................................... 40
3.1 案例介紹...................................................................................................40
3.1.1 案例背景介紹...........................................................................................................40
3.1.2 協同教學設計之問題分析.......................................................................................44
3.1.3 教學設計構想呈現方式分析...................................................................................46
3.2 需求規劃...................................................................................................47
3.2.1 需求訂定...................................................................................................................47
3.2.2 解決方案與目標.......................................................................................................48
3.3 CO-TTDP 的規劃與分析..........................................................................50
3.3.1 協同服務...................................................................................................................52
3.3.2 文件管理...................................................................................................................53
3.3.3 合作管理...................................................................................................................58
3.3.4 其他應用...................................................................................................................59
第四章系統實作..................................................................................................... 60
4.1 CO-TTDP 的軟體與硬體環境..................................................................60
4.1.1 Co-TTDP 的軟體環境...............................................................................................60
4.1.2 Co-TTDP 的硬體環境...............................................................................................61
4.2 系統發展與使用工具...............................................................................61
4.3 CO-TTDP 開發工具與應用......................................................................63
4.3.1 工具介紹...................................................................................................................63
4.3.2 工作流程實作過程...................................................................................................64
4.4 畫面說明與實例測試...............................................................................67
4.4.1 網站畫面說明...........................................................................................................67
4.4.2 實例測驗...................................................................................................................69
4.4.3 網站管理...................................................................................................................75
第五章系統效益評估............................................................................................. 78
5.1 問卷調查分析...........................................................................................78
5.2 對個人的效益...........................................................................................84
5.3 對學校機構的效益...................................................................................85
5.4 實作心得...................................................................................................86
第六章結論與建議................................................................................................. 88
6.1 研究結果...................................................................................................88
6.2 研究限制...................................................................................................89
6.3 未來研究方向...........................................................................................90
參考文獻................................................................................................................... 91
附錄........................................................................................................................... 95
表目錄
表2-1 國外學者對「協同教學」之定義..............................................................................................8
表2-2 國內學者對「協同教學」之定義..............................................................................................9
表2-3 傳統單獨教學與協同教學比較表............................................................................................12
表2-4 CSCW 的四種溝通模式..........................................................................................................21
表2-5 群體合作導向與群體合作通透優缺點比較表.........................................................................31
表2-6:我國寬頻服務卅系統..............................................................................................................33
表2-7 STS ERVER 和EXCHANGE SERVER 的功能比較..........................................................................39
表3-1 九年一貫七大領域分類與內涵................................................................................................40
表3-2 領域教學教法............................................................................................................................42
表3-3 自然與生活科技領域教師人數................................................................................................42
表3-4 社會科學領域教師人數............................................................................................................42
表3-5 七年級自然科主題及單元........................................................................................................43
表3-6 七年級社會科領域主題與單元................................................................................................43
表3-7 台北縣國中小學縣府統一購置之伺服器數量表.....................................................................46
表3-8 需求內容與解決方案................................................................................................................48
表3-9 溝通工具與其使用內涵............................................................................................................50
表3-10 課程與教案資料庫欄位..........................................................................................................55
表3-11 學習單與評量資料庫欄位.......................................................................................................55
表3-12 參考資料庫欄位......................................................................................................................55
表4-1 SHAREPOINT TEAM SERVICES SERVER 角色權限.......................................................................61
表5-1 問卷構面信度分析....................................................................................................................79
表5-2 本研究使用之統計分析方法....................................................................................................80
表5-3 各題分析結果............................................................................................................................80
表5-4 ANOVA 分析..............................................................................................................................81
表5-5 一般線性模型分析「GLM」檢定結果....................................................................................83
表5-6 不同教師身分對網路合作式協同教學設計平台效益之差異性分析.....................................84
圖目錄
圖1-1 研究範圍......5
圖1-2 網路合作式協同教學設計平台(CO-TTDP)概念圖...............................................................5
圖1-3 研究流程......7
圖2-1 DOWNING & LANDER 教學模式及運作......................................................................................16
圖2-2 協同教學的實施步驟.................................................................................................................17
圖2-3 協同教學問題.............................................................................................................................19
圖2-4 不同溝通模式下的溝通協同工具............................................................................................23
圖2-5 會議目的與相關技術比較........................................................................................................24
圖2-6 電腦支援合作系統架構............................................................................................................26
圖2-7 VICEROY 主從式(CLIENT/SERVER)架構圖.............................................................................27
圖2-8 THE FRAMEWORK OF CDFMP .....................................................................................................28
圖2-9 THE MAJOR FUNCTION OF MANAGEMENT MODULE.......................................................................28
圖2-10 THE MAJOR FUNCTION OF COLLABORATIVE MODULE..................................................................29
圖2-11 THE BASIC ARCHITECTURE OF C-DESIGN SYSTEM.....................................................................29
圖2-12 電腦的發展、系統架構及網路應用......................................................................................32
圖2-13 網路應用程式和關聯式資料庫結合......................................................................................34
圖2-14 SERVLET 在伺服器與資料庫間的關係....................................................................................35
圖2-15 SHAREPOINT TEAM SERVICES 結構...........................................................................................38
圖3-1 九年一貫課程設計理念............................................................................................................41
圖3-2 協同教學設計平台(CO-TTDP)構架示意圖........................................................................49
圖3-3 CO-TTDP 架構............................................................................................................................51
圖3-4 CO-TTDP 部署架構....................................................................................................................51
圖3-5 溝通工具及其功能....................................................................................................................52
圖3-6 文件管理使用案例....................................................................................................................54
圖3-7 文件搜尋循序圖........................................................................................................................57
圖3-8 文件審查與發佈循序圖............................................................................................................58
圖3-9 系統實作架構圖........................................................................................................................62
圖4-1 增加文件庫64
圖4-2 增加一個PROJECT .....................................................................................................................65
圖4-3 增加欄位....65
圖4-4 平台的全貌68
圖4-5 權限控制登入畫面....................................................................................................................68
圖4-6 平台登入畫面............................................................................................................................69
圖4-7 文件上傳畫面............................................................................................................................69
圖4-8 共同編輯功能............................................................................................................................70
圖4-9 共同討論畫面............................................................................................................................70
圖4-10 傳送以供檢閱畫面...................................................................................................................71
圖4-11 要求核淮郵件..........................................................................................................................71
圖4-12 核淮文件畫面..........................................................................................................................72
圖4-13 通知核淮郵件..........................................................................................................................72
圖4-14 搜尋文件畫面..........................................................................................................................73
圖4-15 篩選文件畫面..........................................................................................................................73
圖4-16 篩選條件畫面...........................................................................................................................74
圖4-17 訂閱條件畫面...........................................................................................................................74
圖4-18 取消訂閱畫面...........................................................................................................................75
圖4-19 平台管理畫面...........................................................................................................................75
圖4-20 使用者管理畫面.......................................................................................................................76
圖4-21 角色管理畫面...........................................................................................................................76
圖4-22 增加角色畫面...........................................................................................................................77
圖4-23 增加子WEB 畫面......................................................................................................................77
圖5-1 網路合作式協同教學設計平台效益關係模型.........................................................................78
參考文獻 中文部分
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2. http://www.usabilityfirst.com/cscw
3. http://www.microsoft.com/sharepoint/teamservices/default.asp
指導教授 林熙禎(Shi-Jen Lin) 審核日期 2003-7-16
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