訓練成效評估及影響訓練移轉之因素探討----一項時間管理訓練之研究

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朱英吉(Ying-Chi Chu) 查詢紙本館藏

畢業系所

人力資源管理研究所在職專班

論文名稱

訓練成效評估及影響訓練移轉之因素探討----一項時間管理訓練之研究
(Training Evaluation and Training Transfer Research---A Case Study of Time Management Training)

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摘要(中)

邁向知識經濟時代，身處資訊業等從業人員對於時間管理此一培訓主題皆有高度之需求！在國內，相關研究非常少，因此，本研究應用Kirkpatrick所提出之訓練成效評估模型為基礎，針對第三層次之行為面進行訓練成效分析。同時，也針對可能影響訓練成效之個人因素及組織因素進行探討。
本研究分別在台灣與大陸蒐集樣本，在台灣採用實驗組前後測法，而在大陸則採用兩組前後測準實驗設計法，並以獨立樣本T檢定、配對樣本T檢定及及簡單、多元迴歸分析等統計方法，來探討變數間之關係，所得到之主要結果如下:
1.時間管理訓練受訓者在訓練後，總體時間管理行為
比未受訓前有顯著改善!
2.時間管理訓練受訓者比未受訓練者之總體時間管理
行為有較好的表現!
3.「課後練習」是影響訓練移轉的重要因素

關鍵字(中)

★ 訓練移轉
★ 訓練成效評估
★ 時間管理

關鍵字(英)

★ training evaluation
★ training transfer
★ time management

論文目次

第一章緒論………… P.1
第一節研究動機……P.1
第二節研究目的……P.2
第二章文獻探討…………P.3
第一節訓練…………P.3
第二節策略性訓練…P.9
第三節訓練成效評估 P.14
第四節訓練移轉……P.24
第五節個人因素與訓練成效之移轉… P.27
第六節工作環境與訓練成效之移轉……P.32
第七節時間管理的意義與理論…………P.36
第八節時間管理訓練之實證研究………P.40
第三章研究方法………………………… P.43
第一節研究架構……………………… P.43
第二節研究變數之定義……………… P.43
第三節研究工具及計分方式………… P.45
第四節研究假設……………………… P.47
第五節研究對象、研究設計、
施測事項與抽樣方法…… P.48
第六節問卷發放與回收……………… P.51
第七節信效度分析…………………… P.53
第八節資料分析方法………………… P.54
第四章資料分析與結果…………………… P.55
第一節變數之平均數與標準差……… P.55
第二節自變數與依變數之相關性分析 P.57
第三節台灣地區之分析……………… P.61
第四節大陸地區分析………………… P.62
第五節影響訓練移轉因素之探討…… P.66
第五章結論與建議………………………… P.70
第一節實證研究結果………………… P.70
第二節討論與建議…………………… P.72
第三節管理意涵……………………… P.74
第四節研究限制…………………………… P.77
參考文獻 …………………………………… P.78
中文部份 ……………………………… P.78
英文部份 …………………………… P.80
附錄問卷 ………………………………………
時間管理訓練課程問卷
時間管理行為量表

參考文獻

一中文部份
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指導教授

林文政(Wen-Jeng Lin)

審核日期

2004-7-8

推文