博碩士論文 92430028 詳細資訊




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姓名 張永祺(Yong-Qi Chang)  查詢紙本館藏   畢業系所 高階主管企管碩士班
論文名稱 台灣幼教業西進大陸經營策略分
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摘要(中) 隨著台灣逐漸列入已開發國家之林,在傳統重視教育的父母心理因素下,家長多願意讓子女從幼兒起蒙教育起,接受精緻質優的教育。因此,台灣兒童教育市場的規模呈現了大幅度的成長。然而,以台灣的市場規模不大,再加上日漸有少子化的現象,幼教業呈現競爭激烈的現象,對於績優的幼教業者而言,其發展也受到限制。
在海峽的彼岸,在龐大市場基礎上,配合改革開放政策與國際化趨勢,龐大的內需市場商機,已成為全球服務產業的兵家必爭之地,更將是包括兒童教育產業在內的台灣各服務產業躍登國際舞台的最佳跳板。
本研究G個案幼稚園,在台灣有良好的經營經驗,為了擴大市場經營範圍,參與國際競爭,西進大陸。本研究的目的在於:
一、分析個案公司現有資源的競爭優勢,對於在大陸經營幼教事業的決策。
二、彙整並歸納幼兒教育產業在中國大陸市場的經營資訊,進而研擬出確實可行的發展策略,以為後續在大陸建立全美語幼稚園之基礎。
本研究藉由個案幼稚園的運籌管理實例的探討,利用文獻調查法來收集他人所做的相關研究資料、理論、建議等文獻資料後,採用Porter在競爭策略中提出的「五力模式」和Weihrich的SWOT分析等,作以上的分析。
本研究發現:
幼教業者西進大陸可發展的策略
一、重視外部環境評估
二、運用現代管理方式
三、熟悉法規,重視政商關係
四、台灣經驗不足,重視地域差異性
五、市場固然具有潛力,本身經營策略更是成功關鍵
關鍵字(中) ★ 經營策略
★ 五力分析
★ 幼稚園
關鍵字(英) ★ SWOT
論文目次 第一章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的 2
第三節 研究流程 2
第二章 文獻探討 3
第一節 產業環境分析 3
第二節 國際市場進入策略 16
第三節 企業經營策略 27
第四節 幼教相關文獻 36
第三章 研究方法 40
第一節 研究架構 40
第二節 研究對象選擇說明 41
第三節 研究方法 41
第四章 個案分析 42
第一節 中國大陸幼兒教育發展現況 42
第二節 個案介紹 56
第三節 策略分析 70
第伍章 結論與建議 72
第一節 結論 72
第二節 未來建議 74
參考文獻 75
一、中文文獻 75
二、英文文獻 77
三、網站 79
圖目錄
圖1-1 研究流程圖 2
圖2-1 產業生命週期 6
圖2-2 五力架構分析 9
圖2-3 SWOT矩陣 12
圖2-4 傳統SWOT分析資源基礎模式與產業吸引力模式的關係 13
圖2-5 進入國外市場的五種方式 21
圖2-6 策略性海外市場進入模式之概念性架構 22
圖2-7 以交易成本架構分析進入模型之效率 23
圖2-8 資產專屬性對共有控制傾向之影響 23
圖2-9 進入模式架構 24
圖2-10 市場進入類型 25
圖2-11 影響國際市場進入模式決策因素 26
圖2-12 企業價值鏈 32
圖2-13 價值系統(粗分產業價值鏈) 33
圖2-14 策略矩陣圖 35
圖3-1 本研究概念性架構 40
圖4-1 個案幼兒園五力分析策略 64
圖4-2 個案幼兒園SWOT策略矩陣 71
表目錄
表2-1 環境分類彙整表 5
表2-2 產業生命週期對產業特徵之預測 8
表2-3 SWOT形成因素整理表 14
表2-4 國際市場進入策略定義彙整表 16
表2-5 Davidson進入模式分類 17
表2-6 Anderson and Gatigon進入模式分類 18
表2-7 Root進入模式分類 19
表2-8 Jeannet and Hennessey進入模式分類 19
表2-9 控制力、資源承諾、技術擴散風險與進入模式分析 20
表2-10 不同進入模式之相關成本表 20
表3-1 定量與定性研究之差異 41
表4-1 各地區幼兒園基本情況(2003年) 48
表4-2 初中、小學畢業生升學率及小學學齡兒童入學率 50
表4-3 中國大陸學前教育市場規模推估 53
表4-4 各地小學在學生人數及消費水平統計表 54
表4-5 中國大陸幼兒園經營SWOT分析表 55
表4-6 個案公司介紹及重要沿革 56
表4-7 江蘇省及分市人民生活主要統計指標 59
表4-8 個案幼兒園SWOT分析表 69
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三、網站
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2. 中華人民共和國國家統計局網站,網址:
http://210.72.32.6/cgi-bin/bigate.cgi/b/g/g/http@www.stats.gov.cn/
3. 中華人民共和國教育部網站,網址:
http://www.moe.edu.cn/stat/tjgongbao/
4. 吉德堡少兒英語網站,網址:
http://www.kidcastle-nh.com.cn/index.htm
指導教授 李小梅(Shau-Mei Li) 審核日期 2005-7-13
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