| 姓名 |
白鴻博(HUNG PO PAI)
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歷史研究所在職專班 |
| 論文名稱 |
戰後台灣初等音樂教育之研究—以音樂教科書為分析場域（1952-1968）
(Elementary Music Education in Post-war Taiwan – Music Textbooks as Field of Analysis (1952-1968))
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| 摘要(中) |
近代化的學校音樂教育早在一百多年前的日治時期就進入了臺灣。1949年以後，日本時代習唱的「君之代」、「天皇陛下」，搖身一變成了「國旗歌」及「先總統蔣公紀念歌」。戰後初等教育的音樂教科書，反共抗俄與保家衛國等愛國歌曲，深刻的烙印在當時人們的集體意識之中。本文探討的重點有三：（一）近代臺灣初等音樂教育之變遷：日治時期的唱歌科做為臣民德性養成的輔助工具，同時也引領臺人了解音樂教育的內容，卻於戰後因統治者身分的改變，歌詞語言的不同，使得臺灣音樂教育工作者以抗戰歌曲、中文創作歌曲全面取代日本音樂教材。（二）國家政策對音樂教科書的介入：從蔣中正總統強化民族精神的教育觀點決定了教育政策，教育政策向下決定了音樂科課程標準的制定，音樂教科書在課程標準的規範及國立編譯館的管制下，難逃意識型態的灌輸。（三）初等教育音樂教科書的分析：1952與1962年的審定本教科書，充斥著愛國歌曲、紀念日歌曲及反共抗俄的歌曲。1968年的國定本教科書，除了上述歌曲外，配合中華文化復興運動，教科書收錄中國大陸歌謠，也增加中國樂器的介紹。
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| 摘要(英) |
Modernized school music education entered Taiwan as early as one hundred years ago under Japanese rule. After 1949, the familiar songs of “Kimigayo” and “Tenno Heika” in the Japanese period changed to “National Flag Anthem” and “Chiang Kai-shek Memorial Song.” Music textbooks in post-war elementary education, patriotic songs that resisted Communists and Russia, and protected the family and nation were deeply branded on the collective consciousness of the people. This paper explores the following three points. (1) Changes in contemporary Taiwanese elementary music education: Under Japanese rule, the singing subject was used as a supplementary tool to cultivate the subject character, and led Taiwanese people to understand the content of music education. However, after the war, due to the regime change and the different language for lyrics, those who worked in Taiwanese music education use songs about the War of Resistance and Chinese songs to fully replace instructional materials on Japanese music. (2) Intervention of national policy in music textbooks: President Chiang Kai-shek’s educational perspective for strengthening of the national spirit determined educational policies, and policies determined the establishment of standards in the music curriculum, thus music textbooks could not escape the infusion of ideology under regulations of curricular standards and controls of the National Institute for Compilation and Translation. (3) Analysis of music textbooks in elementary education: The evaluated versions of 1952 and 1962 textbooks were full of patriotic songs, songs for commemorative days, and songs about the resistance of Communists and Russia. The national version of 1968 textbooks had the previously mentioned songs, but in accommodation with the Chinese Cultural Renaissance, textbooks included songs from mainland China, and added introductions on Chinese instruments.
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| 關鍵字(中) |
★ 音樂教育
★ 戰後臺灣
★ 教科書
★ 歌曲 |
關鍵字(英) |
★ songs
★ textbooks
★ music education
★ post-war Taiwan |
| 論文目次 |
緒論 1
第一章 近代臺灣初等音樂教育之變遷 9
第一節 日治時期初等音樂教育的發展 9
第二節 戰後初期臺灣初等教育之改變 20
第三節 1950年代初期的音樂歌曲 31
第二章 國家政策對音樂教科書的介入 39
第一節 民族精神教育之形成及發展 39
第二節 音樂科課程標準之訂定 49
第三節 國立編譯館的任務與角色 60
第三章 初等音樂教科書的分析 69
第一節 音樂科教育現場 69
第二節 音樂教科書歌詞曲目的分析 79
第三節 音樂教科書欣賞教材的採編 91
結論 102
參考書目 108
附錄 114
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| 參考文獻 |
一、史料
（一）官方文書
《中央日報》，1952年-1968年。
《臺灣省行政長官公署公報》，1946年-1947年。
《臺灣省政府公報》，1947年-1968年。
臺灣教育會，《臺灣教育沿革誌》(臺北：南天書局，1939年)。
臺灣總督府，《臺灣總督府府報》（臺北：臺灣總督府，1915年-1941年）。
臺灣省教育廳編印，《臺灣教育發展史料彙編：國民教育篇》（臺中：臺灣省政府教育廳，1984年）。
臺灣省教育廳編印，《臺灣教育發展史料彙編：國民教育篇補述篇》（臺中：臺灣省政府教育廳，1984年）。
臺灣省行政長官公署教育處編，《臺灣一年來之教育》（臺北：臺灣省行政長官公署宣傳委員會，1946年）。
臺灣省教育廳編印，《十年來的臺灣教育》（臺中：臺灣省政府教育廳，1955年）。
吳湘湘，劉紹唐編，《第一次中國教育年鑑》（臺北：傳記文學出版社，1971年）。
教育部中國教育年鑑編纂委員會編，《第二次中國教育年鑑》（臺北：中央圖書館復印，1980年）。
教育部編，《中華民國第三次教育年鑑》（臺北：正中書局，1957年）。
教育部編，《第四次中華民國教育年鑑》（臺北：正中書局，1974年）。
教育部秘書室編，《四年來教育施政概況》，（臺北：教育部，1954年）。
教育部編，《第四次全國教育會議報告》（臺北：教育部，1970年）。
教育部國民教育司編，《國民學校課程標準》（臺北：正中書局，1952年）。
教育部國民教育司編，《國民學校課程標準》（臺北：正中書局，1962年）。
教育部國民教育司編，《國民小學暫行課程標準》（臺北：正中書局，1968年）。
秦孝儀、張瑞成編，中國現代史史料叢編第4集：《光復臺灣之籌劃與受降接收》（臺北：中國國民黨中央委員會黨史委員會，1990年）。
國立編譯館編，《國立編譯館概況》（臺北：國立編譯館，1954年）。
陳鳴鍾，陳興唐主編，《臺灣光復和光復後五年省情》（江蘇：南京出版社，1989
年）。
（二）教科書
李永剛、周瑗編著，《國民學校音樂第一冊》（臺北：復興書局，1963年）。
李永剛、周瑗編著，《國民學校音樂第二冊》（臺北：復興書局，1963年）。
李永剛、周瑗編著，《國民學校音樂第三冊》（臺北：復興書局，1963年）。
李永剛、周瑗編著，《國民學校音樂第四冊》（臺北：復興書局，1963年）。
李永剛、周瑗編著，《國民學校音樂第五冊》（臺北：復興書局，1963年）。
李永剛、周瑗編著，《國民學校音樂第六冊》（臺北：復興書局，1963年）。
李永剛、周瑗編著，《國民學校音樂第七冊》（臺北：復興書局，1963年）。
李永剛、周瑗編著，《國民學校音樂第八冊》（臺北：復興書局，1963年）。
李志傳編著，《國民學校音樂課本第一冊》（臺北：立達出版社，1965年）。
李志傳編著，《國民學校音樂課本第三冊》（臺北：立達出版社，1965年）。
李志傳編著，《國民學校音樂課本第四冊》（臺北：立達出版社，1965年）。
李志傳編著，《國民學校音樂課本第五冊》（臺北：立達出版社，1965年）。
李志傳編著，《國民學校音樂課本第六冊》（臺北：立達出版社，1965年）。
李志傳編著，《國民學校音樂課本第七冊》（臺北：立達出版社，1965年）。
李志傳編著，《國民學校音樂課本第八冊》（臺北：立達出版社，1965年）。
康謳主編，《國民學校音樂課本第一冊》（臺北：正中書局，1954年）。
康謳主編，《國民學校音樂課本第二冊》（臺北：正中書局，1954年）。
康謳主編，《國民學校音樂課本第三冊》（臺北：正中書局，1954年）。
康謳主編，《國民學校音樂課本第四冊》（臺北：正中書局，1954年）。
康謳主編，《國民學校音樂課本第五冊》（臺北：正中書局，1954年）。
康謳主編，《國民學校音樂課本第六冊》（臺北：正中書局，1954年）。
康謳主編，《國民學校音樂課本第七冊》（臺北：正中書局，1954年）。
康謳主編，《國民學校音樂課本第八冊》（臺北：正中書局，1954年）。
國立編譯館主編，《國民小學音樂第一冊》（臺北：國立編譯館，1968年）。
國立編譯館主編，《國民小學音樂第二冊》（臺北：國立編譯館，1968年）。
國立編譯館主編，《國民小學音樂第三冊》（臺北：國立編譯館，1968年）。
國立編譯館主編，《國民小學音樂第四冊》（臺北：國立編譯館，1968年）。
國立編譯館主編，《國民小學音樂第五冊》（臺北：國立編譯館，1968年）。
國立編譯館主編，《國民小學音樂第六冊》（臺北：國立編譯館，1968年）。
國立編譯館主編，《國民小學音樂第七冊》（臺北：國立編譯館，1968年）。
國立編譯館主編，《國民小學音樂第八冊》（臺北：國立編譯館，1968年）。
二、專書
《愛國歌曲集》（臺北：海外出版社，1953年）。
《國立編譯館建館六十週年紀念專輯》（臺北：國立編譯館，1992年）。
中華文藝獎金委員會，《現代歌曲選第一集反共歌曲》（臺北：文藝創作，1954年）。
臺灣省教育會，《101世界名歌集》（臺北：臺灣省教育會，1952年）。
臺灣教育會，《伊澤修二先生と臺湾教育》(臺北：臺灣教育會，1944年)。
臺灣省文獻委員會，《二二八事件文獻續錄》（南投：臺灣省文獻委員會，1992年）。
李立泉、程其恆，《反共抗俄歌曲一百首》（臺北，臺灣省新聞處，1953年）。
汪知亭，《臺灣教育史料新編》（臺北：臺灣商務印書館，1978年）。
呂紹理，《水螺響起─日治時期臺灣社會的生活作息》（臺北：遠流出版社，1998
年）。
呂鈺秀，《臺灣音樂史》（臺北：五南出版社，2003年）。
若林正丈著，洪金珠、許佩賢譯，《臺灣分裂國家與民主化》（臺北：月旦出版社，1994）。
吳密察、江文瑜編，《體檢國小教科書》（臺北：前衛出版社，1995年）。
派翠西亞‧鶴見（E. Patricia Tsurumi）著、林正芳譯，《日治時期臺灣教育史》（宜蘭：仰山文化基金會，1999年）。
周婉窈，《海行兮的年代》（臺北：允晨文化公司，2003年）。
許佩賢，《殖民地臺灣的近代學校》(臺北：遠流出版社，2005年)。
許常惠，《臺灣音樂史初稿》（臺北：全音樂譜出版社，1991年）。
原春輝，《中國近代教育方略》（臺北：興臺公司，1962年）。
孫邦正，《六十年來的中國教育》（臺北：正中書局，1971年）。
莊永明，《呂泉生的音樂世界》（臺中：臺中縣立文化中心，1994年）。
薛宗明，《臺灣音樂辭典》（臺北：臺灣商務印書館，2003年）。
張玉法，《中國現代史》（臺北：東華書局，1988年）。
張其昀，《新教育論集》，第2冊，（臺北：中國新聞出版公司，1955年）。
黃有棣、梁明艦編，《紀年節日歌集》（臺北：海外出版社，1962年）。
郭為藩編著，《中華民國開國七十年之教育》（臺北：廣文書局，1981年）。
陳郁秀、孫芝君，《呂泉生的音樂人生》（臺北，遠流出版社，2005年）。
秦孝儀編，《先總統蔣公言論思想總集》（臺北：中央委員會黨史會，1984年）。
國立編譯館中小學教科用書編輯研究小組編著，《中小學教科用書編輯制度研究》（臺北：國立編譯館，1988年）。
歐素瑛編，《臺灣省參議會史料彙編-教育篇（一）》（臺北：國史館，2004年）。
歐素瑛編，《臺灣省參議會史料彙編-教育篇（二）》（臺北：國史館，2004年）。
歐素瑛編，《臺灣省參議會史料彙編-教育篇（三）》（臺北：國史館，2004年）。
駱光照，《反共抗俄歌集》（臺南：經緯出版社，1959年）。
藍順德，《教科書政策與制度》（臺北：五南出版社，2006年）。
三、期刊論文與研究報告
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李永剛，〈中國調式論〉，收錄於《復興中華文化-音樂學術論文專輯》（臺北：中華民國音樂學會，1969年），頁14。
李志傳，〈談臺灣音樂的發展—樂界五十年的回憶〉，《臺北文獻》，期19（1971年），頁1-13。
呂泉生，〈從五線譜談音樂教育—為紀念音樂節而作〉，《臺灣教育》，期28（1953年4月），頁1。
吳世宗，〈音樂教育與欣賞教學〉，《臺灣教育輔導月刊》，卷6期5（1961年4月），頁9-10。
吳嘉彰，〈論今日兒童的音樂教育〉，《臺灣教育》，期163（1964年7月），頁2。
林道生，〈音樂教科書的擇選〉，《臺灣教育》，期198（1967年6月），頁12-13。
林道生，〈小學音樂指導問題的研究〉，《臺灣教育輔導月刊》，卷18期11（1968年11月），頁12-13。
康謳，〈音樂課程與民族精神教育〉，《教育文摘》，卷6期5（1961年5月），頁
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康謳，〈復興中國音樂文化芻議〉，《藝術學報》，期5（1969年6月），頁137-164。
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張統星，〈近四十年來我國國民小學之音樂教育〉，《教育資料集刊》，期12（1987年12月），頁405-463。
許根柱，〈如何教兒童學音樂〉，《臺灣教育輔導月刊》，卷8期4（1958年4月），頁23-24。
許根柱，〈如何選擇小學的音樂教材及教學的成績考查〉，《臺灣教育輔導月刊》，卷8期11（1958年11月），頁19-21。
許雪姬，〈楊雲萍與臺灣史研究〉，《臺大歷史學報》，期39（2007年6月），頁17-24。
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周婉窈，〈實學教育、鄉土愛與國家認同—日治時期臺灣公學校第三期「國語」教科書的分析〉，《臺灣史研究》，卷4期2（1999年6月），頁7-55。
周婉窈，〈寫實與規範之間—公學校國語讀本插畫中的臺灣人形象〉《臺大歷史學報》，期34（2004年12月），頁87-147。
周婉窈，〈失落的道德世界—日本殖民統治時期臺灣公學校修身教育之研究〉《臺灣史研究》，卷8期2（2001年12月），頁1-63。
黃英哲，〈臺灣省行政長官公署宣傳委員會研究（1945.11-1947.3）〉，《臺灣歷史學會會訊》，期12（2001年9月），頁28-34。
程天放，〈民國四十二年度的教育〉，《教育通訊》，卷5期5，（1954年5月），頁
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曾辛得，〈音樂節對行政當局的期望〉，《臺灣教育》，期171（1965年6月），頁2。
曾辛得，〈創作兒童歌曲應注意些什麼〉，《臺灣教育》，期172（1965年4月），頁2。
陳友新，〈國小音樂教學之探討〉，《臺灣教育輔導月刊》，卷21期10（1971年），頁14-17。
劉大浪，〈唱歌教材問題〉，《臺灣教育輔導月刊》，卷4期5（1954年5月），頁22。
劉德義，〈小學音樂教材及教法之探討〉，《臺灣教育輔導月刊》，卷1期7（1951年5月），頁30-33。
劉德義，〈談中國音樂文化之復興〉，《中國樂刊》，卷1期1（1971年3月），頁4-6。
劉德義，〈談中國音樂文化之復興〉，《中國樂刊》，卷1期2（1971年6月），頁8-12。
劉德義，〈談中國音樂文化之復興〉，《中國樂刊》，卷1期3（1971年9月），頁4-7。
鄭松江，〈音樂欣賞與作文教學〉，《教育輔導月刊》，卷11期10（1961年10月），頁17-18。
謝尹東，〈我對國校音樂科教學的看法〉，《臺灣教育輔導月刊》，卷11期10（1961年10月），頁16-17。
蔡錦堂，〈日本據臺初期公學校「國語」教科書之分析〉，《中國與亞洲國家關係史學術研討會論文集》（臺北：私立淡江大學歷史系，1993年）。
劉麟玉，〈伊澤修二、中島長吉與殖民地臺灣的唱歌教育〉，《臺灣教育史研究會
通訊》，期44（2006年4月），頁14-21。
劉麟玉，〈關於日本人教師議論殖民地臺灣公學校唱歌教材之諸問題（1895-1945）─以「折衷」論及「鄉土化」論為焦點〉，《臺灣音樂研究》，期3（2006年10月），頁45-60。
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賴美鈴，〈臺灣音樂教育史研究(1895～1945)〉（國科會計畫編號：NSC88-2411-H-003-006，1997年）。
賴美鈴，〈臺灣音樂教育史研究(1945～1995)〉（國科會計畫編號：NSC86-2415-H-003-003，1997年），。
賴美鈴，〈「新選歌謠」對光復後臺灣學校歌曲的影響〉，《音樂研究學報》，期7（1998年），頁71-85。
顏綠芬，〈大中國主義下的臺灣音樂創作〉，《當代》，期115（2007年4月），頁
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四、學位論文
李穗嘉，〈日據時期臺灣音樂教育及教科書剖析〉，臺北：中國文化大學藝術研究所碩士論文，1990年。
高健和，〈威權時期臺灣初等教育公民科教科書之研究（1952-1989）〉，臺北：淡江大學歷史學系碩士班碩士論文，2006年。
康瓊文，〈國小音樂教科書各族群歌曲內涵之分析研究〉，臺北：國立臺灣師範大學教育研究所碩士論文，1999年。
孫芝君，〈日治時期臺灣師範學校音樂教育之研究〉，臺北：國立臺灣師範大學音樂學系碩士論文，1996年。
許佩賢，〈塑造殖民地少國民：日據時期臺灣公學校教科書之分析〉，臺北：國立臺灣大學歷史學研究所碩士論文，1993年。
陳俊傑，〈戰後臺灣國民教育社會科教科書與國家形塑(1952-1987)〉，臺北：國立政治大學歷史學研究所碩士論文，2009年。
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| 指導教授 |
鄭政誠
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審核日期 |
2011-1-20 |
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