| 姓名 |
古佳惠(Chia-Hui Ku)
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畢業系所 |
客家政治經濟研究所 |
| 論文名稱 |
媒體框架與客家意象之研究—以電影「一八九五」為例
(A research on media frame and Hakka image — using the case study of movie “Blue Brave— The Legend of Formosa in 1895” as an example)
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| 摘要(中) |
客家意象是一種移情的族群想像，即認為某些文化特質、生活習慣是屬於客家族群的；這種想像與認知，必定透過媒體的傳播，而在特定團體中形成類似的意象。本研究透過文獻分析發現，隨著時間和社會背景更迭，媒體對客家意象所呈現的範疇有其影響；但對於意象本質的描述，依舊不脫客家族群刻苦耐勞、勤勞節儉的美德，或硬頸和傳統保守的族群精神，以及吝嗇小氣和懦弱自卑等既定框架。
本研究進一步以客家電影「一八九五」為分析標的，藉由深度訪談和問卷調查，探究觀影者自電影媒介接收到的客家意象，其認知如何受到媒體框架影響。研究發現，觀影者對電影所傳遞出的刻苦耐勞、硬頸精神、愛國保族、飲水思源（敬天祭祖）和勤儉樸實的意象，有較為強烈的感知，與電影幕後推動者最初企圖所要呈現的意象為相呼應外，亦反映出媒體對族群的描述難以跳脫根深蒂固的傳統美德意象。而閱聽者對客家意象的詮釋和解讀狀況，依舊處於媒體框架的影響下，由此可瞭解，媒體的發展對當代台灣客家族群意象的形成實具有關鍵的影響力。
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| 摘要(英) |
Hakka image is a transference of ethnic group’s vision, which represents the Hakka ethnic group’s particular cultural characteristics and living habits; this vision and recognition must spread out through the media and form a similar image in some particular communities. With literature reviews and analysis, this study discovers that the media affects the presentation of Hakka image over the changes of time and social background. However, the description of essence of the image still in the category of Hakka ethnic group’s virtues such as hardworking, industriousness and frugality, or the traditional toughness, conservative mind, stingy and inferiority.
Furthermore, this study uses the Hakka movie “Blue Brave— The Legend of Formosa in 1895” as its case study and analysis. With in-depth interview and survey questionnaire, this study discusses the Hakka image received from the movie viewers and how their recognitions are affected by the movie media. The study result discovers that the movie viewers have more intensive recognition on the images implied in the movie, including hardworking, toughness, patriotism, thrifty, sincere, and pay respect to ancestors; this not only in accordance with the implied images by the movie maker’s but also reflects the media’s description on Hakka ethnic group is still in the category of its traditional virtues. As the message receiver’s interpretation and understanding on Hakka image are still affected by the media frame, so we can conclude that the development of media has significant influence on the images of Taiwan’s Hakka ethnic group in the present day.
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| 關鍵字(中) |
★ 客家電影
★ 媒體框架
★ 客家意象
★ 一八九五 |
關鍵字(英) |
★ media frame
★ Hakka movie
★ Hakka image
★ Blue Brave |
| 論文目次 |
摘 要...........................................I
ABSTRACT.........................................II
誌 謝...........................................III
第一章 緒論......................................1
第一節 研究背景與動機............................1
第二節 研究目的與待答問題........................4
第三節 研究範圍與限制............................5
第二章 文獻回顧..................................7
第一節 相關文獻檢閱..............................7
第二節 媒體框架與意象形成........................17
第三節 客家意象的形成與媒體發展..................23
第四節 不同媒體下的客家意象......................28
第五節 小結......................................50
第三章 研究設計與實施............................55
第一節 研究架構..................................55
第二節 研究流程與方法............................56
第四章 「客家」與「電影」的結合..................71
第一節 台灣電影中的客家意象......................73
第二節 客家電影「一八九五」誕生..................85
第三節 是「客家電影」，還是「電影客家」？........100
第四節 媒體客家意象的比較........................105
第五節 小結......................................110
第五章 研究結果分析與討論........................113
第一節 樣本人口統計與意象接收狀況分析............113
第二節 客家意象與電影「一八九五」意象分析........129
第三節 小結......................................168
第六章 結論與建議................................175
第一節 研究發現..................................175
第二節 研究結論..................................183
第三節 研究建議................................187
參考書目.........................................191
壹、中文部分.....................................191
貳、英文部分.....................................196
附錄一 客家印象與電影「一八九五」意象之調查.....199
附錄二 桃園縣文化局客家影展播映表...............205
附錄三 訪談編碼總表.............................206
附錄四 編號A訪談記錄............................212
附錄五 編號B訪談記錄............................223
附錄六 編號C訪談記錄............................231
附錄七 編號D訪談記錄............................240
附錄八 編號E訪談記錄............................255
附錄九 編號F訪談記錄............................269
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| 參考文獻 |
壹、中文部分
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| 指導教授 |
李世暉(Shih-hui Li)
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審核日期 |
2010-7-27 |
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