| 姓名 |
蘇虹敏(Hung-Ming Su)
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歷史研究所在職專班 |
| 論文名稱 |
臺灣農業職業教育研究-以國立關西高農為例(1924-1968)
(The Research On Taiwan Agriculture Vocational Education-A Case Study of National Guan-xi Agricultural Vocational High School, 1924-1968)
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| 摘要(中) |
從日治時代到民國57年是臺灣農業發展最輝煌時代，也是農業職業教育發展很重要的時期。日治時代開始臺灣農業教育，並逐漸納入正規教育中，臺灣光復後，農業職業教育依據中華民國政府職業教育接收政策而改變。到了民國40、50年代，因四年經濟建設計畫、美援的加入，因此農業職業教育又進入另一階段。故本文以改制為省立前的關西高農的發展，來瞭解臺灣農業職業教育的演變。
日治時期，關西農業補習學校因教育政策及地方產業特色而設立。而關西高農從「關西農業補習學校」、「新竹縣立關西農業初級職業學校」、「新竹縣立關西農業職業學校」到「新竹縣立關西高級農業職業學校」」，從初等農業教育演變成中等農業教育。臺灣光復後，因新政權接收、四年經濟建設計劃、美援加入等不同的時代背景與教育政策，影響關西高農學制、課程、科系等改變。除此，也影響關西高農在學生來源、農校土地運用、「農民講習會」與「四健會」活動推廣等也隨之發展不同，因此使關西高農與地區形成複雜的關係。
關西高農畢業人數也隨時代、教育政策的不同而有所改變，而畢業後的傑出校友，只少數服務於關西地區，因此未必能夠成為關西地區的社會領導階層，但對新竹縣各區域卻有一定影響，顯示關西高農已從日治時期從「關西地區」的農校，走向「新竹縣」的農校。
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| 摘要(英) |
It was that the agriculture of Taiwan developed the most magnificen era during Japanese colonial period to the 57th year of the Republic of China.It is a very important period of development of agriculture vocational education, too. In Japanese colonial period,the agricultural education educates at the beginning, and bring into regular education gradually in Taiwan.After the end of World War Ⅱ in 1945,the Republic of China governed Taiwan again.After Taiwan’’s Recovery,the agriculture vocational education receives and changs according to the vocational education policies of the Republic of China Government.In the 1950s and 1960s, because “Six Consecutive Four-year Economic Development Plans”and“U.S.-Aid” begin,the agricultural vocational education enters another stages.The study aims to investigate “Guan-xi Agricultural Vocational High School” that it didn’’t become provincial school ,in order to understands the chang of Taiwan agriculture vocational education.
In Japanese colonial period,“Guan-xi Agricultural Vocational High School” was set up because of the education policy and the place industry.After Taiwan’’s Recovery,“Guan-xi Agricultural Vocational High School” adjustans educational systems and the curriculum in the different time period and education policics.Besides,it makes“Guan-xi Agricultural Vocational High School” interact with the area.For example,the source of students,the land use of agricultural vocational school and the popularization of “4-H Club”sec.
When the education policics are adjusted,the graduated population of “Guan-xi Agricultural Vocational High School” changes.The outstanding alumnus of graduated population cann’’t become social leading status on the area of Guan-xi.But there is certain influence on every area of Hsinchu county.It shows that “Guan-xi Agricultural Vocational High School” becomes the agricultural school of Hsinchu county.
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| 關鍵字(中) |
★ 美援
★ 學制
★ 課程
★ 農業職業教育
★ 關西高農 |
關鍵字(英) |
★ educational system
★ curriculum
★ U.S.-Aid
★ agriculture vocational education
★ Guan-xi Agricultural Vocational High School |
| 論文目次 |
緒論 1
第一章 日治時期關西農校的緣起 13
第一節 日治時期農業職業教育的沿革 13
第二節 關西農業補習學校設立的背景與發展 20
第二章 戰後初期關西農校的走向 43
第一節 光復初期職業教育的接收 43
第二節 關西初級農業學校的發展 54
第三章 改制省立前關西農校的發展（民國42-57年） 85
第一節 背景論述 85
第二節 學制調整 98
第三節 美援與關農 111
第四章 關西農校畢業生與社會流動 146
第一節 關西高農歷屆畢業人數 146
第二節 關西高農畢業生的發展 150
結論 167
參考文獻 173
附錄 182
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| 參考文獻 |
一、史料：
(一)、學校出版品
陳南宏、戴玉蘭，《新竹縣關西國小創校百週年》，新竹：自印，1999年。
萬金蓮編，《源頭活水 薪傳八十》，新竹縣關西鎮：國立關西高級中學，2004年。
新竹縣立關西農業職業學校，《新竹縣立關西農業職業學校十週年校慶紀念特刊》，新竹：文雅堂，1957年。
新竹縣立關西農業職業學校編輯委員會，《省立關西高農70週年校慶》，新竹：華琪，1994年。
嘉農66編輯委員會，《嘉農66》，嘉義：嘉義農業專科學校，1985年。
彰化縣立秀水初級農業職業學校編，《彰化縣立秀水初級農業職業學校校慶紀念特刊》，彰化：編者，1956年。
(二)、關西高農檔案室檔案
〈為原關西製腦講習所房屋並附屬設施移交接管點收由〉，1947年12月27日，新竹區署關西鎮公所文號95函，藏於關西高中檔案室。
〈呈請撥用日人小林二次郎等土地一案〉，1948年3月20日，新竹縣政府指令，藏於關西高中檔案室。
〈籲請留用日產三井農林會社所有之茶園予職校作實習地〉，1947年12月3日，新竹縣政府文號28函，藏於關西高中檔案室。
〈函謝貴鎮長以私人名儀代本校向謝日和承租水田充為校舍敷地由〉，1949年3月21日，藏於關西高中檔案室。
(三)、專書
王煥琛編纂，《教育行政與會議》，臺北：教育部教育研究委員會，1991年。
周何總編纂，《臺灣省政府教育廳志》，第七卷職業教育篇，臺中：臺灣省政府教育廳，1992年。
周浩治等編，《新竹縣志續修》，卷六文教志，新竹：新竹縣政府，2008年。
邱瑞杰，《清末關西地區散村的安全與防禦》，新竹縣竹北市：新竹縣文化局，1999年。
莊興惠，《芎林鄉志》，新竹：芎林鄉公所，2004年。
黃奇烈纂修，黃旺成監修，《臺灣省新竹縣志》新竹縣：新竹縣政府，1976年。
葉桐、程蘊良、金良悅編著，《臺灣之職業教育》，臺北市：臺灣書店，1949年。
謝小芩，《技職教育政策與職業學校的運作》，臺北巿：行政院教育改革審議委員會，1996年。
謝義弘主編，《寶山鄉志》，新竹：新竹縣寶山鄉公所，2007年。
行政院美援運用委員會編，《十年來接受美援單位的成長》，臺北：行政院美援運用委員會，1961年。
行政院教育改革審議委員會，《教育改革總諮議報告書》，臺北：行政院，1996年。
秦孝儀主編，《中華民國重要史料初編-對日抗戰時期》，臺北：國民黨委員會，1981年。
國立教育資料館，《美援有關教育計劃實施報告》，臺北：國立教育資料館，1957年。
國立教育資料館編，《七年來中美教育合作》，臺北：國立教育資料館編，1959年。
教育部，《初級農業職業學校暫行課程標準》，臺北：正中書局，1952年。
張瑞成編，《光復臺灣之籌備與受降接收》，中國現代史史料叢編第4集，臺北市：中國國民黨中央委員會黨史委員會，1990年。
新竹州內務部教育課，《新竹州教育統計一覽》，臺北：山科，昭和12。
臺灣省文獻委員會主編，《臺灣省通志》，卷四經濟志，臺中：臺灣省政府，1971年。
臺灣省文獻委員會編，《臺灣史》，臺北：眾文圖書公司，1979年。
臺灣省文獻委員會主編，《臺灣省通志》48，卷十光復志，臺北：眾文圖書有限公司，1980年。
臺灣省文獻委員會主編，《臺灣省通志稿》，卷五教育志，臺北：捷幼出版社，1999年。
臺灣省行政長官公署教育處編，《臺灣一年來之教育》，臺北：臺灣省行政長官公署宣傳委員會，1946年。
臺灣省行政長官公署教育處編，《臺灣省教育概況》，臺北：臺灣省行政長官公署教育處，1946年。
臺灣省行政長官公署教育處編，《臺灣省第一次教育行政會議實錄》，臺北：臺灣省行政長官公署教育處，1946年。
臺灣省行政長官公署編，《臺灣省行政長官公署三十五年度工作計劃》，臺北：臺灣省行政長官公署，1946年。
臺灣省政府教育處，《計劃教育之實施》，臺北市：臺灣書店，1950年。
臺灣省政府教育廳編，《十年來的臺灣教育》，臺北：臺灣書店，1955年。
臺灣省政府教育廳編，《進展中的臺灣教育》，臺中：臺灣省教育廳，1956年。
臺灣省政府教育廳編，《臺灣省教育發展的軌跡》，臺中：臺灣省政府教育廳，1977年。
臺灣省政府教育廳編，《臺灣教育發展史料彙編》，臺中：臺灣省教育廳，1985年。
璩鑫圭、唐良炎編，《近代中國教育史資料彙編-學制演變》，上海：上海教育出版社，1994年。
(四)、報紙
《民報》(臺灣)，中華民國35年09月13日，版2。
《更生報》(臺灣)，中華民國44年2月6日，版4。
《新竹州報》(臺灣)，大正13年3月16日，350號。
《經濟日報》(臺灣)，中華民國58年7月14日，版8。
《臺灣民報》(臺灣)，大正14年11月29日，81號。
《臺灣農事報》(臺灣)，大正11年5月，186號。
《徵信新聞報》(臺灣)，中華民國49年06月12日，版4。
《徵信新聞報》(臺灣)，中華民國51年2月23日，版8。
《徵信新聞報》(臺灣)，中華民國51年07月06日，版2。
《徵信新聞報》(臺灣)，中華民國51年08月23日，版8。
《徵信新聞報》(臺灣)，中華民國51年08月25日，版8。
《徵信新聞報》(臺灣)，中華民國51年10月13日，版8。
《徵信新聞報》(臺灣)，中華民國52年07月31日，版7。
《徵信新聞報》(臺灣)，中華民國52年11月18日，版7。
《徵信新聞報》(臺灣)，中華民國56年05月23日，版2。
《徵信新聞報》(臺灣)，中華民國56年07月10日，版2。
《聯合報》(臺灣)，中華民國43年09月14日，版3。
《聯合報》(臺灣)，中華民國52年04月30日，版2。
《聯合報》(臺灣)，中華民國55年02月08日，版6。
《聯合報》(臺灣)，中華民國55年06月25日，版2。
《聯合報》(臺灣)，中華民國55年12月15日，版2。
《聯合報》(臺灣)，中華民國59年05月31日，版2。
(五)、臺灣省議會檔案
臺灣省臨時省議會，〈請增設新竹縣立關西初級農業職業學校高級部以儲備農業人材案〉，臺灣省臨時省議會第一屆第二次大會(1952.08.08)，典藏單位為臺灣省諮議會。
臺灣省臨時省議會，〈新竹縣議會據寶山鄉公所陳情案〉(1955.12.16)，典藏單位為臺灣省諮議會。
臺灣省臨時省議會秘書處編，《臺灣省臨時省議會第一屆第四次大會專輯》，臺北：編者，1959年。
臺灣省臨時省議會秘書處編，《臺灣省臨時省議會第三屆第一次大會專輯》上冊，臺北：編者，1959年。
臺灣省臨時省議會，〈為桃園縣立南坎初級農業職業學校請飭令停辦，改為初級中學或分校，以應需要案〉，臺灣省臨時省議會第三屆第五次大會(1959.07.06)，典藏單位為臺灣省諮議會。
(六)、一般論文
佐久間富四郎，〈本島農業補習學校的特殊使命與本校的實際狀況(一)〉，《臺灣教育》，號284(大正15年2月)，頁39-46。
佐久間富四郎，〈本島農業補習學校的特殊使命與本校的實際狀況(二)〉，《臺灣教育》，號285(大正15年3月)，頁40-46。
森谷一，〈本島實業補習學校の情勢〉，《臺灣教育》，號346(昭和6年5月)，頁26-35。
〈新舊臺灣教育令條文對照〉，《臺灣教育》，號238(大正11年)，頁23。
〈關西農業補習學校實科教育狀況〉，《臺灣教育》，號275(大正14年5月)，70-71。
(七)、其他
關西高農大正13-14年、民國32-34年、民國35-37年、民國41-42年初級部學籍簿。
關西高農民國42、43、46、52、55、57年初、高級部學籍簿。
關西高農學生大正13至昭和19年、民國34至民國38年之學生名冊。
二、專書：
尹仲容，《我對臺灣經濟的看法初編》，臺北：行政院經濟設計委員會，1953年。
井上德彌，《公學校農業教育》，臺北：臺灣子供世界社，昭和2年6月。
中華叢書委員會，《新竹新志》，臺北：臺灣書店，1958年。
矢內原忠雄著、周憲文譯，《帝國主義下之臺灣》，臺北：海峽學術，2002年。
吉野秀公，《臺灣教育史》，臺北：臺灣日日新報，1927年。
何清欽，《光復初期之臺灣教育》，高雄：復文圖書出版社，1980年。
吳文星，《日據時期臺灣師範教育之研究》，臺北：師大，1983年。
吳文星，《日據時期臺灣社會領導階層之研究》，臺北：正中，1992年。
吳密察，《臺灣近代史研究》，臺北：稻鄉，1990年。
李明賢，《咸菜甕鄉街的空間演變》，竹北市：新竹縣文化局，1999年。
李登輝，《臺灣農業發展的經濟分析》，臺北：聯經出版社，1989年。
李園會，《臺灣光復時期與政府遷臺初期教育政策之研究》，高雄：復文圖書，1984年。
李園會，《日據時期臺灣教育史》，臺北：國立編譯館，2005年。
汪知亭，《臺灣教育史料新編》，臺北：臺灣商務，1978年。
周談輝，《中國職業教育發展史》，臺北：三民書局，1885年。
周憲文編著，《臺灣經濟史》，臺北：臺灣開明書局，1980年。
東嘉生，《臺灣經濟史研究》，臺北：東都書籍株式會社臺北支店，昭和19年。
林滿紅，《茶、糖、樟腦業與臺灣之社會經濟變遷》，臺北：聯經，2006年。
韋永寧，《臺灣地區的工業現況及發展》，臺北：行政經合會，1971年。
徐南號，《現代化與技職教育演變》，臺北：幼獅文化，1988年。
徐南號，《臺灣教育史》，臺北：師大書苑，1993年。
康綠島，《李國鼎口述歷史-話說臺灣經驗》，臺北：卓越文化公司，1993年。
陳秀蘷，《農業職業教育研究》，臺北：世界，1964年。
陳鳴鍾、陳興唐編，《臺灣光復與光復後五年省情》，江蘇：南京出版社，1989年。
黃頌顯編譯，《林呈祿選輯》，臺北：海峽學術，2006年。
廖正宏、黃俊傑、蕭新煌，《光復後臺灣農業政策的演變》，臺北：南港，1991年。
廖運潘，《想到什麼就寫什麼》，第3集，新竹：自印，1997年。
趙既昌，《美援的運用》，臺北：聯經，1985年。
滕春興，《我國教育計劃中建教合作制度之研究》，臺北：臺灣商務，1977年。
蔡相輝等編著，《臺灣史重要文獻導讀》，臺北：空大，2006年。
鄭三郎編，《嘉農口述歷史》，嘉義：國立嘉義農業專科學校校友會，1993年。
鄭世興，《中國現代教育史》，臺北：三民書局，1981年。
劉清榕主編，《四健文選》，臺北市：行政院農業委員會，2001年。
羅森棟編，《教育發展與文化建設》，臺中：臺灣省政府新聞處，1990年。
教育年鑑編纂委員會編，《第二次中國教育年鑑》，臺北：文海出版社，1986年。
臺灣銀行金融研究室，《臺灣之茶》，臺北：臺銀，1949年。
臺灣省中興大學農學院農業教育學系、美國密西根州立大學顧問團編，《臺灣省農業職業學校畢業生現況調查研究》，臺中市：臺灣省中興大學農學院農業教育學系，1963年。
臺灣教育會，《臺灣教育沿革誌》，東京：青史社，1982年。
三、期刊論文：
(一)、一般論文
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何婉清，〈技職教育體系農業類一貫課程〉，《全國技術及職業教育研討會》，卷16期2(2001年)，頁377-390。
吳憲勳，〈高級農藝科專業課程問題之商榷〉，《農職教育通訊》，卷2期1(1957年)，頁3-5。
呂清培，〈五年制農校行政上亟待改進的幾個問題〉，《農職教育通訊》，卷2期5(1957年)，頁4-5。
候清利，〈本省的農業教育〉，《臺灣教育》，期357(1980年)，頁40-46。
徐明珠，〈深耕農業教育--尋找臺灣農業的新天堂〉，《技術與職業教育》，期83(2004年)，頁11-14。
陳雪屏，〈本省教育的重大改革〉，《教育輔導月刊》，卷2期5(1952年)，頁4-11。
國大憲政研討會，〈改進我國農業教育發展方向與策略之研究〉，《教育資料文摘》，卷27期2(1991年)，頁72-82。
傅清順，〈中日農業教育比較面面觀〉，《臺灣教育》，期518(1994年)，頁72-75。
程蘊良，〈本省的職業教育〉，《臺灣教育輔導月刊》，卷1期1(1950年)，頁18-20。
褚應瑞，〈農業教育的發展與當前經建需要的配合〉，《教育文摘》，卷15期3(1970年)，頁16-18。
劉真，〈臺灣光復以來教育方面的幾項成就〉，《教育輔導月刊》，卷9期5(1959年)，頁21-22。
蔣憲國，〈臺灣農業教育的現況與發展課題-兼論日本農業教育發展課題及其啟思〉，《教育資料與研究雙月到》，期69(2006年)，頁111-128。
蕭新煌，〈一九八０年代末期臺灣的農民運動：事實與解釋〉，《中央研究院民族學研究所集刊》，期70(1991年)，頁67-94。
錢詩良，〈農業職業教育的新動向〉，《教育輔導月刊》，卷5期11(1955年)，頁7-12。
饒日章，〈臺灣農職教育的新發展(上)〉，《農職教育通訊》，卷6期1(1961年)，頁3-5。
〈農校動態〉，《農職教育通訊》，卷2期1(1957年)，頁6。
(二)、學位論文
王正，〈臺灣農職教育與農業成長之研究〉，國立中興大學農業經濟研究所碩士論文，1978年。
安後暐，〈美援對臺灣職業教育的影響(民國三十九-五十四年)〉，國立師範大學歷史所碩士論文，1998年。
江佩津，〈日治時代臺灣的農業教育〉，國立中央大學歷史所碩士論文，1996年。
林増堃，〈日據時期在臺灣有關人格教育的研究－以初等教育修身課程為中心〉，國立高雄第一科技大學應用日語所碩士論文，2007年。
邱顯明，〈日治時期臺灣茶葉改良之研究〉，國立中央大學歷史研究所碩士論文，2004年。
洪偉朕，〈嘉義農林學校戰後之發展〉，國立嘉義大學史地學系歷史組碩士論文，2009年。
陳志豪，〈北臺灣隘墾社會轉型之研究-以新竹關西地區為例(1886-1945)〉，國立中央大學歷史所碩士論文，2006年。
陳煜嶙，〈沈宗瀚與臺灣農業的發展〉，文化大學史學研究所碩士論文，1995。
歐素瑛，〈光復初期臺灣職業教育之研究(1945-1949)〉，國立師範大學歷史所碩士論文，1997年。
蔡明達，〈日據時期臺灣的實業學校與社會流動〉，國立師範大學歷史所碩士論文，1999年。
賴世榮，〈國立農業職校發展困境與未來方向之研究〉，國立東華大學教育研究所學校行政碩士論文，2007年。
錢月蓮，〈蔣夢麟與臺灣農業農村之復興〉，中國文化大學歷史所碩士論文，1989年。
謝濟全，〈日治時期嘉義農林學校之發展〉，國立嘉義大學史地學系歷史組碩士論文，2007年。
簡明忠，〈我國技職教育學制變革之探討〉，國立師範大學工業教育研究所博士論文，2001年。
四、其他：
(一)、口述訪談
古秀勤女士口述訪談，2009年7月15日，訪談者住家，由蘇虹敏訪談。
沈清松先生口述訪談，2009年7月7日，訪談者住家，由蘇虹敏訪談。
范光銘先生口述訪談，2009年9月09日，電話，由蘇虹敏訪談。
徐興武先生口述訪談，2009年7月15日，訪談者住家，由蘇虹敏訪談。
張庚妹女士口述訪談，2000年7月27日，訪談者住家，由蘇虹敏訪談。
劉福昌先生口述訪談，2009年6月24日，訪談者住家，由蘇虹敏訪談。
劉興業先生口述訪談，2009年7月27日，訪談者住家，由蘇虹敏訪談。
賴錦良先生口述訪談，2009年7月27日，訪談者住家，由蘇虹敏訪談。
(二)、網路資料
國立龍潭高級農工職業學校網路校史館http：//74.125.155.132/search?q=cache：_AO14EDYemcJ：www.ltvs.tyc.edu.tw/html/ltvs3/b-a.htm+%E9%BE%8D%E6%BD%AD%E8%BE%B2%E6%A5%AD%E8%A3%9C%E7%BF%92%E5%AD%B8%E6%A0%A1&cd=2&hl=zh-TW&ct=clnk&gl=tw(98.07.01)
國史館 國家歷史資料庫 行政院美援運用委員會著作http：//catalog.digitalarchives.tw/dacs5/System/Exhibition/Detail.jsp?CID=16991&OID=1428073(98.07.12)
|
| 指導教授 |
吳學明(Hsueh-Ming Wu)
|
審核日期 |
2010-1-22 |
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