| 姓名 |
歸秀梅(HSIU-MEI KUEI)
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畢業系所 |
中國文學系在職專班 |
| 論文名稱 |
排灣族傳統童謠研究
(Paiwan People's Traditional Nursery Rhymes)
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| 相關論文 | |
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| 摘要(中) |
本論文主要分六大章探究闡釋：第一章緒論－說明研究動機與目的、研究範圍與限制、研究方法與步驟。第二章排灣族群概述－首先闡述排灣族名的由來及其部落形成、發展與演變的過程；接著以排灣族的神話傳說切入，以了解其生命起源和族群精神；最後再介紹排灣族傳統歌謠的分類與內容，藉以了解其歌謠文化的藝術表現。第三章傳統童謠的主題內容分析－將排灣族傳統童謠分為催眠歌、傳說歌、生活歌、知識歌、趣味歌等五大類，分別就其內容特性，探討童謠產生的文化背景，重新建構排灣族古老部落的原始風情。第四章傳統童謠呈現的文化內涵－透過傳統童謠的深度探討，歸納整理出排灣族精采豐富的階級制度、小米飲食及狩獵活動等文化現象，並欣賞其呈現的文化意涵。第五章傳統童謠的表現技巧及藝術特色－試著從語法結構、吟誦方式、修辭運用來探討排灣族童謠的表現技巧，並展現其獨具的藝術美感與特色。第六章結論－綜合結論與未來展望。總述本文的研究成果，並提出建議與省思，期能共同肩負起文化傳承的重責大任，使排灣文化的精髓，更加發光、發熱。 |
| 摘要(英) |
This paper is mainly consisted of 6 chapters for exploration and interpretation: Chapter 1, Preface – addresses research motive and purpose, research range and limits, research methodology and procedure. Chapter 2, Introduction of Paiwan People – Firstly describes the name origin of Paiwan People and its tribe formation, development and evolution processes; then uses the myths and legends of Paiwan People to phase in, so as to understand its life origin and people spirit; and finally introduces the category and content of Paiwan People’s traditional folk songs, so as to understand the artistic presentation of its folk song culture. Chapter 3, Thematic Content Analysis of Traditional Nursery Rhymes – Categorizes Paiwan People’s traditional nursery rhymes into 5 main categories of sleep inducing rhymes, legend rhymes, living rhymes, knowledge rhymes, and fun rhymes; and respectively according to its content features, discusses the cultural development backgrounds of nursery rhymes, rebuilds the primitive culture and custom of Paiwan People’s old tribe. Chapter 4, The Cultural Meaning Presented in Traditional Nursery Rhymes – via profound exploration on traditional nursery rhymes, characterizes and summarizes the cultural phenomenon of its spectacular and abundant social class status, millet diet and hunting activities, and appreciates the cultural meaning presented by them. Chapter 5, The Performing Skills and Artistic Features of Traditional Nursery Rhymes – tries to discuss the performing skills of Paiwan People’s nursery rhymes by means of syntactic construction, recitation fashion and rhetoric manipulation, and exhibit its unique artistic sense of beauty and features. Chapter 6, Conclusion – synthetic conclusion and future outlook. Summarizes the study results and proposes suggestions and reflections, expects to undertake the great responsibility of cultural heritage together, to allow the cultural essence of Paiwan People to be more beaming and heating. |
| 關鍵字(中) |
★ 排灣族
★ 原住民
★ 童謠
★ 傳統童謠
★ 文化意涵 |
關鍵字(英) |
★ Nursery Rhyme
★ Traditional Nursery Rhyme
★ Cultural Meaning
★ Indigenous People
★ Paiwan People |
| 論文目次 |
第一章 緒論---------------------------------- 1
第一節 研究動機與目的--------------------------- 1
第二節 研究範圍與限制--------------------------- 5
第三節 研究方法與步驟--------------------------- 13
第二章 排灣族群概述-------------------------- 21
第一節 大武山的探勘者--------------------------- 21
一、族名的確立------------------------------ 21
二、歷史的溯源------------------------------ 25
第二節 原鄉的尋夢人----------------------------- 29
一、聖山起源-------------------------------- 30
二、始祖創生-------------------------------- 33
三、創世神話-------------------------------- 37
第三節 古謠的演唱家----------------------------- 38
第三章 傳統童謠的主題內容分析---------------- 45
第一節 孺慕相依：催眠歌------------------------- 46
一、對象------------------------------------ 46
二、階級------------------------------------ 49
第二節 奇幻世界：傳說歌------------------------- 52
第三節 原鄉風情：生活歌------------------------- 57
一、令人垂涎的「原」汁「原」味-------------- 57
二、石板屋下的故事-------------------------- 68
三、階級嚴明的婚喪禮俗---------------------- 70
四、相輔相成的狩耕生活---------------------- 76
第四節 啟蒙教育：知識歌------------------------- 81
一、知識的傳承------------------------------ 81
二、品德的陶冶------------------------------ 89
第五節 童心童趣：趣味歌------------------------- 96
一、山林遊樂場------------------------------ 96
iii
二、心靈寫真集------------------------------ 101
第四章 傳統童謠呈現的文化內涵---------------- 107
第一節 太陽、陶壺、百步蛇：貴族文化------------- 107
一、崇高的地位與權利------------------------ 109
二、彰顯尊榮的藝術專利---------------------- 115
第二節 生活、飲食、祭儀：小米文化--------------- 126
一、飲食習慣-------------------------------- 126
二、小米祭儀-------------------------------- 129
三、酒文化-------------------------------- 133
第三節 共生共存、分享互惠：狩獵文化------------- 137
一、狩獵活動的原始面貌---------------------- 138
二、共生分享的狩獵精神---------------------- 141
三、文化與保育的平衡發展-------------------- 142
第五章 傳統童謠的表現技巧及藝術特色---------- 147
第一節 表現技巧--------------------------------- 147
一、生動有趣的問答-------------------------- 147
二、多變的吟誦方式-------------------------- 150
三、豐富巧妙的修辭-------------------------- 155
第二節 藝術特色--------------------------------- 167
一、濃厚的神話色彩-------------------------- 167
二、密不可分的歌舞-------------------------- 169
三、短小淺白的詞曲-------------------------- 171
第六章 結論---------------------------------- 175
第一節 綜合結論--------------------------------- 175
一、重塑排灣歷史‧再現原鄉風情-------------- 175
二、部落是文化的希望‧文化是部落的根-------- 176
三、排灣族傳統童謠的藝術結晶---------------- 177
第二節 建議與省思------------------------------- 178
一、就研究對象而言-------------------------- 178
二、就研究主題而言-------------------------- 178
三、就研究族群而言-------------------------- 178
參考書目-------------------------------------- 181
iv
一、文獻書目-------------------------------- 181
(一)日文著作-------------------------------- 181
(二)中文著作-------------------------------- 182
二、期刊論文-------------------------------- 185
三、學位論文-------------------------------- 186
四、電腦網站-------------------------------- 187
五、影音資料-------------------------------- 187
附錄------------------------------------------ 189
附件------------------------------------------ 203
【附件一】排灣族書寫系統對照----------------------------- 203
【附件二】田野調查紀錄表-------------------------------- 205
【附件三】王貴童謠採集手稿------------------------------ 207
【附件四】排灣族童謠CD1 張------------------------------ |
| 參考文獻 |
一、 文獻書目
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周明傑製作，《山上的百靈鳥》，亞洲唱片有限公司，2004 年。
洪國勝，《排灣族傳統童謠》，高雄市台灣山地研究會，1991 年，10 月。
張培仁監製，《原浪潮》，魔岩唱片股份有限公司，2000 年。 |
| 指導教授 |
李國俊(Kuo-Chun Lee)
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審核日期 |
2007-7-22 |
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