博碩士論文 107155004 詳細資訊




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姓名 陳正一(Chen, Cheng-Yi)  查詢紙本館藏   畢業系所 歷史研究所在職專班
論文名稱 陸軍士官之學校教育—以新制常備士官班為例(1986年-2005年)
(Army Non-Commissioned Officer Education System, take new standing NCO classes, from 1986 to 2005, for instance)
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摘要(中) 1945年日本無條件投降,國共矛盾旋即浮現,雖多次談判,但始終無法達成共識,1949年國民政府最終在節節敗退的情況下,迫遷來臺;在臺之初,美國拒絕給予援助,並認為臺灣對於美國安全不具重要性,直到1950年6月韓戰爆發,美國為因應情勢,決定軍援臺灣,臺灣也重新在美國防衛計畫中具有新的戰略重要性。美援對臺的成就不勝枚舉,士官學校亦在其列,士校創立之初,曾為編制與美軍軍事顧問團多次情商,才得以美援員額成立士校基幹。
關於臺灣戰後士官教育至1957年士官學校創立前,「陸軍士官教育」之研究,可謂盡付闕如。另外,由於部隊常備士官不足,故士官學校於1965年成立常備士官班,以提高常備士官比例,常備士官班至2008年止,共計69期,其教育制度更迭,惟目前研究無論述各期常備士官班教育制度之變化。
本文欲藉相關史料及訪談紀錄,試圖建構戰後臺灣士官教育乃至士官學校創立及初期發展梗概,並梳理常士班教育制度之嬗遞,最後總結常備士官班畢業生訪談探究實際教育之成效,希冀爬梳臺灣陸軍士官學校教育之脈絡。
摘要(英) The KMT-CPC conflict arose immediately after the Unconditional Surrender of Japan in 1945. Though under multiple negotiations, no consensus was reached. Eventually, KMT retreated to Taiwan in 1949 because of continuous losses. In the early stage of domination in Taiwan, the U.S. regarded Taiwan as insignificant to its homeland security, therefore refused to provide aid. It was not until the outbreak of Korean War, June 1950, did the U.S. adapted to the situation and decided to provide military aid to Taiwan. Hence, Taiwan regained its strategic significance in the National Defense Strategy. Among the countless accomplishments from the United States military aid, non-commissioned officer (NCO) academy was one of them. At the beginning of its establishment, on which plentiful consultations had been held with the Military Assistance Advisory Group, members from U.S. military aid were applied to form cadres of NCO academy.
Research on army NCOES, from post-war to founding of NCO academy in 1957, can hardly be found. On the other hand, with the lack of standing NCO forces, NCO academy founded standing NCO classes in 1965 to raise its portion. Education system of standing NCO classes, 69 batches in total as of 2008, has evolved. However, no research has stated evolutions of the education system on every batch of standing NCO classes.
In the dissertation, related historical materials and interview minutes were used in an attempt to construct and clarify the evolution of NCOES in Taiwan. First, a brief introduction is provided, starting from post-war NCOES to founding of NCO academy and its early stage. Then, the evolution of the education system on standing NCO classes is organized. Finally, interview minutes of standing NCO class graduates are gathered to sum up and evaluate the actual effect of the education.
關鍵字(中) ★ 韓戰爆發
★ 美援
★ 士官學校
★ 士官教育
關鍵字(英) ★ Outbreak of Korean War
★ U.S. military aid
★ NCO academy
★ NCOES (Non-Commissioned Officer Education System)
論文目次 緒論......................................1
第一章 戰後臺灣士官教育先聲................7
第一節 軍士一、二大隊.................7
第二節 陸軍軍士教導團.................15
第二章 士官學校之創立.....................21
第一節 創立背景概述...................21
第二節 草創時期發展...................29
第三章 常備士官班之教育...................36
第一節 教育制度之沿革.................36
第二節 軍事社會化教育.................50
結論......................................59
徵引書目..................................65
參考文獻 一、文獻史料
國史館,《臺灣主權與一個中國論述大事記》(臺北:國史館,2002年3月)。
國防部史政編譯局,《美軍在華工作紀實(顧問團之部)》(國防室史政編譯局,1981年10月)。
國防部編,《美軍援顧問團駐華十年簡史》(臺北:國防部,1961年5月1日)。
國防部史政編譯室,《陸軍軍官學校第四軍官訓練班官生訪談紀錄》(臺北:聯勤北部印製廠,2003年3月)。
國防部史政編譯室,《群英憶往–陸軍官校第四軍官訓練班入伍生總隊口述歷史》(臺北:史政編譯,2011年3月)。
宜蘭縣史館,〈臺灣「陸軍軍士教導團」訪談實錄〉,《宜蘭文獻雜誌》,第83期(2009年12月),頁1-69。
臺灣省政府兵役處,《臺灣省兵役行政紀要》(臺北:中興新村,1984年3月1日)。
教育部軍訓處主編,《學生軍訓五十年》(臺北:幼獅文化事業公司,1978年5月)。
國立陸軍高級中學印製,《學員生手冊》(桃園:國立陸軍高級中學,2002年6月) (未刊稿)。
陸軍專科學校,〈中壢士校史料〉(未刊稿)。
《國立陸軍高級中學常六十二期》(常62期畢業紀念冊)。
《國立陸軍高級中學常六十三期畢業紀念冊》。
《國立陸軍高中常六十四期畢業紀念冊》。
《國立陸軍高中常六十五期畢業紀念冊》。
《乙酉年陸軍高級中學常六十六期》(常66期畢業紀念冊)。
《陸軍專科學校常67期畢業紀念冊》。
《末代勇士國立陸軍高級中學68th》(常68期畢業紀念冊)。
《2008陸軍專科學校附設高中部》(常69期畢業紀念冊)。

二、報類資料
《中央日報》,中華民國40年4月22日。
《中央日報》,中華民國40年5月2日。
《中央日報》,中華民國45年6月5日。
《中央日報》,中華民國46年1月30日。
《中央日報》,中華民國46年4月16日。
《中央日報》,中華民國52年8月8日。
《中央日報》,中華民國53年8月1日。
《中央日報》,中華民國55年3月20日。
《中央日報》,中華民國55年9月14日。
《中央日報》,中華民國56年5月16日。
《中央日報》,中華民國56年8月26日。
《中央日報》,中華民國57年3月7日。
《中央日報》,中華民國57年5月11日。
《中央日報》,中華民國57年7月30日。
《中央日報》,中華民國58年1月31日。
《中央日報》,中華民國59年5月11日。
《中央日報》,中華民國59年8月7日。
《中央日報》,中華民國63年6月20日。
《中央日報》,中華民國63年7月18日。
《中央日報》,中華民國87年3月14日。
《中央日報》,中華民國89年12月17日。
《民報》,中華民國35年10月11日。
《民生報》,中華民國94年7月29日。

三、近人專著
李俊程,《軍旅生涯三十年:李俊程回憶》(臺北:史政編譯室,2005年6月)。
顧祝同,《墨三九十自述》(臺北:國防部史政編譯局,1981年)。
蔣永敬、劉維開,《蔣介石與國共和戰(一九四五~一九四九)》(臺北:臺灣商務印書館,2011年12月)。
力平、馬芷蓀編,《周恩來年譜(1949-1976)上卷》(北京:中央文獻出版社,無年份)。
呂上芳主編,《蔣中正先生年譜長編》(臺北:國史館,國立中正紀念堂,中正文教基金會,2015年12月),第八冊。
薛月順編輯,《陳誠先生回憶錄:建設臺灣上冊》(臺北:國史館,2005年)。
鄧克雄主編,《美軍顧問團在臺工作口述歷史》(臺北:國防室史政編譯室,2008年)。
馬夢麟主編,《黃埔軍校鳳山復校》(臺北:陸軍總司令部,1993年6月16日)。
關中,《中美關係的檢討》(臺北:自己發行,1982年11月)。
胡為真,《美國對華「一個中國」政策之演變:從尼克森到柯林頓》(臺北:臺灣商務印書館,2001年,4月)。
張淑雅,《韓戰救臺灣?解讀美國對臺政策》(新北:衛城出版,2011年10月)。
唐明輝,《美國在台海的角色探究》(臺北:問津堂,2009年5月)。
林孝庭,《台海‧冷戰‧蔣介石:解密檔案中消失的臺灣史1949-1988》(臺北:聯經出版社,2017年5月)。
沈克勤,《孫立人傳》(臺北:臺灣學生書局,1998年)。
陳鴻獻,《1950年代初期國軍軍事反攻之研究》(臺北:國史館,2015年11月)。

四、一般論文
王健文,〈校史敘事觀點的再思考〉,《新史學》,14卷,第3期(2003年9月),頁147-172。
龔建國,〈政府遷臺後國防及建軍發展之研究—談陸軍軍事學校之整(復)編(1950-1961年)〉,《中華軍史學會會刊》,第19期(2004年11月),頁135-166。
齊茂吉,〈韓戰及台海二次危機對臺灣安全之影響〉,收於賴澤涵、于子橋主編《臺灣與四鄰論文集》(桃園:國立中央大學歷史研究所,1998年10月),頁69-91。
朱浤源著,〈臺灣新軍的搖籃:鳳山第四軍官訓練班(1947-1950)〉,收於賴澤涵主編,《臺灣光復初期歷史》(臺北:中央研究院中山人文社會科學研究所,1993年11月),頁437-471。
錢淑芬,〈階級、符號與角色:軍事社會化的型塑技術〉,《復興崗學報》,第96期(2009年),頁127-154。
錢淑芬著,〈國軍軍事學校「軍事社會化」之研究〉,《復興崗學報》,第49期(1993年6月),頁333-364。

五、學位論文
楊紫瑩,〈陸軍第一士官學校教育之研究–以常備士官班為例(1965年–1985年)〉,國立中央大學歷史所碩士論文,2006年7月。
張載國,〈陸軍專科學校改制技術學院之研究〉,萬能科技大學經營管理研究所碩士論文,2008年。
邊光輝,〈陸軍專科學校發展軍事專業特色課程之研究〉,國立臺灣師範大學教育學系碩士論文,2008年。
黃心章,〈我國軍事教育制度之研究〉,國防管理學院法律研究所碩士論文,2002年。

六、訪問紀錄
口述訪問楊梅營區祁柏翔先生,2020年7月24日。
口述訪問高雄市中正預校校士官督導長潘燕昭士官長,2020年7月30日。
口述訪問高雄市步兵訓練指揮部營士官督導長吳永偉士官長,2020年7月30日。
口述訪問高雄市李柏翰先生,2020年8月1日。
口述訪問湖口營區劉人豪先生,2020年8月11日。
口述訪問桃園市中壢區周富貴先生,2020年8月9日。
口述訪問楊梅營區沈祥興先生,2020年8月18日。
口述訪問桃園市許益嘉先生,2020年8月29日。
口述訪問楊梅營區李啟瑋先生,2021年1月12日。
口述訪問臺南陸軍專科學校常備士官班校友會何英鈴先生,2021年1月16日。
口述訪問臺南陸軍專科學校常備士官班校友會陳俊佼先生,2021年1月16日。
口述訪問臺南陸軍專科學校常備士官班校友會邱佐人先生,2021年1月16日。
口述訪問臺南陸軍專科學校常備士官班校友會朱清德先生,2021年1月16日。
口述訪問臺南陸軍專科學校常備士官班校友會陳朝陽先生,2021年1月16日。
口述訪問臺南陸軍專科學校常備士官班校友會張宏武先生,2021年1月16日。
口述訪問臺南陸軍專科學校常備士官班校友會蘇韋衣先生,2021年1月16日。
口述訪問臺南陸軍專科學校常備士官班校友會郭柏諄先生,2021年1月16日。
口述訪問臺南陸軍專科學校常備士官班校友會劉湘君先生,2021年1月16日。
口述訪問臺南陸軍專科學校常備士官班校友會李昌國先生,2021年1月16日。
口述訪問臺南陸軍專科學校常備士官班校友會吳文正先生,2021年1月16日。
口述訪問臺南陸軍專科學校常備士官班校友會王裕仁先生,2021年1月16日。
電話訪問高雄市李柏翰先生,2021年1月4日;2021年1月25日。
電話訪問臺南市陳海基先生,2021年1月17日。
電話訪問屏東縣高小平先生,2021年1月23日。
電話訪問高雄市蘇韋衣先生,2021年1月23日。
電話訪問臺南市陳育仁先生,2021年1月24日。
電話訪問臺北市蔡品翔先生,2021年1月24日。
電話訪問臺南市郭柏諄先生,2021年1月24日。
電話訪問新竹縣蔡煜棠先生,2021年1月26日。
電話訪問「訊息方式」金門縣金湖鎮葉育廷先生,2020年7月23日。
電話訪問「訊息方式」尹茂勳先生,2020年8月18日。
電話訪問「訊息方式」陳俊志先生,2020年8月18日。
電話訪問「訊息方式」桃園市中壢區周富貴先生,2020年9月13日。
電話訪問「訊息方式」桃園市平鎮區許益嘉先生,2020年9月13日。

七、網路資源
中央日報全報影像資料。2021年5月19日,取自:漢珍數位圖書網頁:https://www.tbmc.com.tw/zh-tw/product/27。
〈中美關於美軍援顧問團來華換文〉(1951年2月9日)。2020年7月19日,取自:全國法規資料庫:https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?pcode=Y0010092。
〈兵役法施行法〉(1954年12月4日)。2020年12月19日,取自:司法院法學資料檢索系統:https://law.judicial.gov.tw/FLAW/hisdata.aspx?lsid=FL005458&ldate=19541204&lser=001。
陸軍步兵學校編,《國軍基本教練》(1974年3月)。2021年5月4日,取自:臺灣記憶網頁:https://tm.ncl.edu.tw/article?u=022_105_000007&lang=chn。
指導教授 賴澤涵(Lai, Jeh-Hang) 審核日期 2021-6-16
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