| 姓名 |
林振銘(Chen-ming Lin)
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畢業系所 |
資訊工程學系在職專班 |
| 論文名稱 |
多媒體導覽玩具車
(A Multimedia Toy Guide System by Toy Car)
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| 摘要(中) |
時代的巨輪不停的轉動，數位科技不斷的進步，全球資訊網路廣泛的普及，科技生活已經直接開始影響我們的生活，並改變我們的生活習慣及態度，諸如數位音樂、網路拍賣、電子商務、網路電話等等，甚至連學習的方式跟著改變，所謂「十年樹木，百年樹人」，教育學習的重要性由此可見一斑，我們希望針對學習者對多媒體玩具的喜好、興趣，以多媒體玩具來輔助教學，並輔導學習者操作多媒體玩具來進行學習活動，進一步讓學習者改變學習的態度，並減少學習的恐懼，而多媒體導覽式學習便是其中一種。
本論文是以多媒體玩具設計及研發為出發點，實作一套以多媒體導覽玩具車導覽系統為主，研究目前導覽系統的發展現狀，並與其他和導覽相關的學習和服務相結合，以提供完整的導覽服務。並針對數位導覽系統為學習基礎，在前端以不同的導覽模式來加深學習的效果包含影音多媒體、趣味問答等等，並利用無線網路來操控導覽玩具車，來吸引使用者的注意力，進而在導覽學習的過程中來提升學習的意願，並加深學習的效果。且利用RFID及紅外線的技術來提供定位機制，來增加行動學習車的定位凖確性，及提供簡易管理機制，包含可自行維護學習教材，帳號管理等等，並透過資料庫的設定，來達到容易管理及教材交換的需求。而本論文則更進一步針對以上所提的導覽系統的需要，設計一套多媒體行動學習導覽系統，並提供一套世界六大洲的導覽教材，用以當作導覽時的導覽內容，最後在講求著自動化、網路化、人性化、多樣化服務的時代中，希望讓我們可以用不同的方式來讓教育學習，無論是量的擴充或質的提升皆能有長足的進步，並使教學更有趣、學習更普及。 |
| 摘要(英) |
Scientific and technological life has already begun to influence our life directly, has changed our habits and customs and attitude, such as digit music, network auction, e-commerce, network telephone, etc., even study way changes. Education and study is quite important, we hope to direct against learner’’s taste, interest to the multimedia toy, assist teaching with the multimedia toy, coach to learners and operate the multimedia toy to study the activity, let learners change the attitude of study further, reduce the fear of study, and it is one kind of them that the multimedia guide type is studied.
This thesis relies mainly on the fact that the multimedia toy is designed and re-searched and developed for the starting point, do one set with multimedia guide toy car guide system in fact, study the current situation of the development with system-atic guide at present, combine with other study and service correlated with guide, in order to offer the intact guide service. And in order to study the foundation to the guide system of the digit, the result strengthening study by way of different guide on the front includes audio-visual multimedia, interesting question and answer, etc., make use of wireless network to control the guide toy car, to attract the user’’s atten-tion, and then improve the will of study in the course of guide study, strengthen the result of study. Make use of technology of RFID and infrared ray to offer the mecha-nism of positioning，increase the positioning of the guide toy car，and offer the simple and easy mechanism of management, include maintaining and studying the teaching material by oneself, account number management,etc., Dr.eye: and through the setting database, reach the demand that easy management and teaching material exchange。
A thesis goes still one step further to direct against the need with systematic guide proposed above, design a suit of multimedia and take action and study the guide system, offers a set of guide teaching materials of six world continents, guide content while using to regard as the guide,In stressing the era that the automation, networking, humanization, diversification serve finally, is it let us can is it let education and study to come with different way to hope, no matter expansion or improvement of quality of quantity can make considerable progress all, make teaching to be interesting learning popularization. |
| 關鍵字(中) |
★ 無線網路
★ 導覽玩具車
★ 導覽系統
★ 多媒體玩具
★ RFID |
關鍵字(英) |
★ RFID
★ wireless network
★ guide toy car
★ guide system
★ multimedia toy |
| 論文目次 |
第一章 緒論 1
1.1 概要 1
1.2 研究動機 2
1.3 研究目標 3
1.4 論文架構 4
第二章 背景知識與相關研究 5
2.1 玩具的價值及意義 5
2.1.1玩具的定義 5
2.1.2玩具的傳統認知 5
2.1.3玩具的現代認知 6
2.1.4玩具在學習過程中所扮演的角色 6
2.2 多媒體的定義及形式 6
2.2.1多媒體的定義 7
2.2.2多媒體的特色 7
2.2.3多媒體的應用 8
2.3 導覽系統定義及應用 9
2.3.1 傳統式的導覽服務 9
2.3.2 Pocket PC 高峰會議（Pocket PC Summit） 11
2.3.3 亞卓天文館室內行動導覽系統 12
2.3.4 具位置知覺的博物館導覽系統 13
2.3.5 大湖國小多媒體無線蝴蝶導覽系統 14
2.3.6 大湖國小戶外生態池定位導覽系統 14
2.3.7 博物館PDA無線導覽系統 15
2.3.8 手機語音導覽服務 16
2.3.9 故宮文物無線導覽學習系統服務 16
2.4 導覽系統相關技術 19
2.4.1 無線射頻身份識別系統介紹 19
2.4.2 無線感測網路系統介紹 21
第三章 系統分析與設計 23
3.1 系統概念 23
3.2 系統架構設計 24
3.3 系統階層架構設計 28
3.3.1 Physical Layer 29
3.3.2 Communication Layer 30
3.3.3 Service Layer 30
3.3.4 Application Layer 30
3.4 系統服務設計 31
3.4.1瀏覽服務 31
3.4.2資料庫服務 31
3.4.3帳戶服務 32
3.4.4多媒體服務 32
3.4.6事件紀錄服務 32
3.4.7定位服務 32
3.4.8無線控制服務 32
3.4.9導覽玩具車行為控制服務 33
3.5 系統功能設計 33
3.5.1前端導覽平台_學習功能(Learning Function) 34
3.5.2後端管理平台_教學功能(Teaching Function) 37
3.6 系統導覽流程設計 44
第四章 系統實作 49
4.1 實作系統架構 49
4.1.1 無線網路模組 50
4.1.2 導覽玩具車的建置過程 50
4.1.3 實體地圖的建置過程 52
4.1.4 後端管理系統 56
4.2 開發工具與環境 57
4.3 系統功能與展示 63
4.3.1 後端管理平台_教學功能(Teaching Function) 63
4.3.2 前端導覽平台_學習功能(Learning Function) 71
第五章 結論及未來研究方向 75
5.1結論 75
5.2未來研究方向 75
參考文獻 78
附錄A 「導覽系統」使用滿意度問卷調查 81
附錄B 「導覽系統」問題試卷 86 |
| 參考文獻 |
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[34] Borsook T. K. and Higginbotham-Wheat N, Interactivity: “What is it and what-can it do for computer-based instruction? Educational Technology,“ pp. 11-17, 1991. |
| 指導教授 |
周立德(Li-Der Chou)
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審核日期 |
2007-7-23 |
| 推文 |
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