《黃旺成日記》中的新竹印象：一種故事地圖（StoryMaps)的應用

以作者查詢圖書館館藏

、以作者查詢臺灣博碩士

、以作者查詢全國書目

、勘誤回報

、線上人數：58

、訪客IP：3.144.107.32

姓名

呂承叡(Lu-Cheng Jui) 查詢紙本館藏

畢業系所

歷史研究所

論文名稱

《黃旺成日記》中的新竹印象：一種故事地圖（StoryMaps)的應用

相關論文

★ 藥事法與中藥販賣業：一項歷史學的考察	★ 清初三帝賞賜文化之研究
★ 清末民初溫州瑞安下層士紳的閱讀世界 ——以《張棡日記》為中心	★ 饑餓、疾病與生存：從《蓮娜·穆希娜日記》看列寧格勒圍城
★ 國軍「黑蝙蝠中隊」之研究（1952-1967）	★ 國家人權博物館白色恐怖景美紀念園區之研究──博物館歷史學的視角
★ 寺廟、地方與大眾運輸-清以來臺北木柵地區之交通發展與指南宮的歷史研究

檔案

[Endnote RIS 格式]

[Bibtex 格式]

[相關文章]

[文章引用]

[完整記錄]

[館藏目錄]

[檢視]

[下載]

本電子論文使用權限為同意立即開放。
已達開放權限電子全文僅授權使用者為學術研究之目的，進行個人非營利性質之檢索、閱讀、列印。
請遵守中華民國著作權法之相關規定，切勿任意重製、散佈、改作、轉貼、播送，以免觸法。

摘要(中)

在二十一世紀這個網路發達快速的年代，在取得資訊上的方式，通常就是拿起手機，開啟瀏覽器並輸入關鍵字，就可以馬上得到上千萬筆的網路資料。在這便利之後的代價，就是在大量的資料出現時，有多少資料是正確的或是真實的呢？在真假難辨的資訊時代，要如何分辨真假就變成十分重要的問題!而在現今社會大眾對網路的依賴與習慣也日益加重，當然在學習新知或是溫故時，下意識也是會透過網路去進行學習，所以筆者認為應該利用這個時代的優勢，來在利用網路平台來進行寫作或是創作。
　　要進行創作當然需要有一個基礎的文本，來支撐貫穿整個創作，使創作更接近為生動，而筆者選擇使用《黃旺成先生日記》做為創作的基礎故事的取材材料，因為本次創作鎖定的區域是新竹地區，而黃旺成先生就是新竹土生土長新竹人，加上他在擔任教師的過程，又大量在新竹走動的記錄。所以他的日記擁有大量的新竹的歷史記憶。是本次創作中最重要的材料，藉由他的日記來帶出新竹地區的歷史及記憶，讓大眾可以透過這樣的方式，較為輕鬆地認識新竹這塊土地的歷史。
　　在這樣的社會氛圍下，筆者想將多元的史料進行組合，並且進行整合後加以創作。筆者主要的故事取材是材料有日記、史料、政府機關的公開資料與檔案等，故事主體是出自日記內容，再配合其餘史料與資料進行創作，此創作可能會跟傳統學術論文有很大的出入，但筆者認為史學應該要藉由多元的途徑進行書寫創作，讓史學有機會可以透過不同的形式，進入不同人的視角中，並使更多一般大眾重視歷史及理解歷史的重要性。透過此創作筆者還想傳達的是歷史應該是可以適應各種不同的載體，我們應該多加利用我們現代科技的優勢，來使更多不同類型的史料，有可以發揮的空間。

摘要(英)

In the 21st century, thanks to the rapid development of the Internet, the best way to obtain information is usually to pick up a mobile phone, open a browser, enter your keywords, and then view some of the tens of millions of Internet item matches that your search engine immediately amasses. The price of this convenience is the issue of how much of the data is correct or true when there is so much data available. In this age of instantaneous information access, when it is so often difficult to distinguish fact from fiction, sifting the truth out of all this information has become a very important issue! In today’s society, the public’s dependence on the Internet is also increasing. Additionally, when in pursuit of the latest information, or when in search of facts about the past, the subconscious will also be influenced by the Internet, so I believe that we should take advantage of this era and use the Internet for literary and creative purposes.
In order to create, of course, there needs to be a basic idea behind the creative project and strategies to bring the creation to life. I have chosen to use “Mr. Huang Wangcheng’s Diary” as my creative inspiration, because this work, set in the Hsinchu area of which Mr. Huang Wangcheng is a native, portrays the author’s career as a teacher, and records his numerous experiences of walking through the streets and avenues of Hsinchu City. Perhaps the most valuable aspect of this autobiographical book is the wealth of local history and personal experience that it contains, and therefore preserves for modern and future generations to discover. Following Mr. Huang’s example, I would like to combine material from multiple historical sources and weave them into a narrative of my own. Many of the accounts in Mr. Huang’s Diary are based on things he learnt from historical materials, public documents and the archives of government agencies, etc. The mainstay of Mr. Huang’s Diary combines personal experience with historical record, to create a work that is very different from standard academic literature. In keeping with this, I believe that good historiography should draw on information gained from multiple channels, so that it has the ability to appeal to different readers in different ways, thereby raising their awareness of history and its importance. In my project I also hope to argue that our understanding of history should be predicated on as many sources as possible, and in this respect we should make use of the modern technology at our disposal to enrich that understanding to the greatest degree possible.

關鍵字(中)

★ 黃旺成先生日記
★ GIS應用
★ 新竹

關鍵字(英)

★ Mr. Huang Wangcheng′s diary
★ GIS application
★ Hsinchu

論文目次

目錄
摘要 i
致謝辭 iii
目錄 iv
第一章　緒論 1
第一節研究動機 1
第二節研究回顧 2
第三節有關GIS應用簡介 3
第四節黃旺成先生日記的簡介 8
第二章　StoryMaps設計的構想 10
第一節選擇創作工具 10
第二節選擇創作的內容 10
第三節本次創作的設計 12
第三章　StoryMaps的實作 14
第一節 StoryMaps時間段設定 14
第二節 StoryMaps各地圖的資訊 14
第三節 StoryMaps透過表達想法 45
第四章　結論 45
參考文獻 47
書籍 47
論文及期刊 48
網路資料及資料庫 48
報紙及檔案 51
附件 53
呈現畫面 53

參考文獻

參考文獻
書籍
Tasha Wade、Shelly Sommer編，李莉、商瑤玲、張元杰編譯，《A to Z GIS圖解辭典》，北京：科技出版社，2011。
中央研究院數位文化中心，《臺中歷史地圖散步》，臺北：中央研究院數位文化中心，2018。
中央研究院數位文化中心，《臺北歷史地圖散步》，臺北：中央研究院數位文化中心，2016。
李凡，《明清以來佛山城市文化景觀演變研究》，廣州：中山大學出版社，2014。
波越重之著，宋建和譯，《新竹廳志》，新竹：新竹縣政府文化局，2015。
胡明星、金超，《基於GIS的歷史文化名城保護體系應用研究》，南京：東南大學出版社，2012。
許佩賢，《殖民地臺灣的近代學校》，臺北：遠流出版事業股份有限公司，2005。
陳國川，《臺灣地名辭書卷十八新竹市》，南投：臺灣省文獻委員會，1996。
黃旺成作，許雪姬編著，《黃旺成先生日記（一）：一九一二年》，臺北：中央研究院臺灣史研究所，2008。
黃旺成作，許雪姬編著，《黃旺成先生日記（二）：一九一三年》，臺北：中央研究院臺灣史研究所，2008。
黃旺成作，許雪姬編著，《黃旺成先生日記（四）：一九一五年》，臺北：中央研究院臺灣史研究所，2008。
新竹市政府，《新竹市志土地志》，新竹: 新竹市政府，1995。
新竹市政府，《新竹市志經濟志下》，新竹：新竹市政府，1995。
新竹役所編，《新竹是要覽》，臺北：成文出版社有限公司，1985，影印據日本和六年、昭和十三年排印本。
壽俊仁編，《臺灣鐵路一百週年紀念》，臺北：慶祝臺灣鐵路百週年紀念會，1987。
臺灣教育會編，《臺灣教育沿革誌》，臺北：南天書局有限公司，1995。
臺灣總督府鐵道部，《臺灣鐵道史》，東京：日本經濟評論社，1985。
蔣竹山主編，《當代歷史學新趨勢》，臺北：聯經出版事業股份有限公司，2019。
論文及期刊
石丸雅邦，〈臺灣日本時代的理蕃警察〉，國立政治大學政治研究所博士論文，(臺北，2008)，頁1。
許俊雅，〈知識養成與文學傳播: 《黃旺成先生日記》(1912-1924)呈現的閱讀經驗〉，《東吳中文學報》，第27期(臺北，2014年)，頁268。
郭俊麟，〈臺灣文化資產數位典藏的地圖協作與創意加值〉，《臺灣學通訊》，第100期（2017），頁22-23。
郭俊麟、盧尚群、黃崇明，〈文化資產數位典藏的行動加值與場域實證：以文史脈絡流行動導覽平台的應用為例〉，《2011數位典藏地理資訊論文選集》(臺北：國立臺灣大學，2011)，頁121-137。
蔡秀美，〈日治初期臺中國語傳習所與地方社會〉，《國史館館刊》，第65期(臺北，2020)，頁5-6。
顧雅文，〈歷史GIS：歷史學家的新技藝〉，《中央研究院週報》，第1398期(2012)，頁7。

網路資料及資料庫
ArcGIS，〈StoryMaps〉，https://storymaps.arcgis.com/，擷取日期：2021年11月22日。
中央研究院，《臺灣日記知識庫》，《黃旺成先生日記》，https://taco.ith.sinica.edu.tw/tdk/%E9%BB%83%E6%97%BA%E6%88%90%E5%85%88%E7%94%9F%E6%97%A5%E8%A8%98，擷取日期：2022年6月3日。
中央研究院，《臺灣日記知識庫》，https://taco.ith.sinica.edu.tw/tdk/%E9%A6%96%E9%A0%81，擷取日期：2021年11月22日。
中央研究院，《臺灣史檔案資源系統》，http://tais.ith.sinica.edu.tw/sinicafrsFront/index.jsp，擷取日期：2021年11月22日。
中央研究院，《臺灣百年歷史地圖》，http://gissrv4.sinica.edu.tw/gis/twhgis/，擷取日期：2021年11月22日。
中央研究院，臺灣百年歷史地圖系統介紹，https://digiarch.sinica.edu.tw/content/subject/resource_content.jsp?id=3044，擷取日期：2021年12月10日。
中央研究院台史所，〈黃旺成照片〉，http://tais.ith.sinica.edu.tw/sinicafrsFront/search/search_detail.jsp?xmlId=0000314366，擷取日期：2022年6月06日。
中央研究院臺灣史研究所，《日治鐵路分布圖》，http://thcts.ascc.net/themes/rd15-07021.php，擷取日期：2022年5月26日。
中央研究院地理資訊科學聯合實驗室，《清代鐵路分布圖》，http://thcts.sinica.edu.tw/themes/rc16.php，擷取日期：2022年5月26日。
中研院數位文化中心，「歷史地理資訊系統（HGIS）」培訓課程，http://gis.rchss.sinica.edu.tw/index.php?option=com_content&view=article&id=1185&Itemid=85&lang=zh，擷取日期：2021年12月10日。
文化部，〈文化資產導覽系統〉，https://nav.boch.gov.tw/，擷取日期：2021年11月29日。
文化部，《國家文化記憶庫》，https://memory.culture.tw/，擷取日期：2021年11月22日。
文化部文化資產局，《竹蓮寺》，https://nchdb.boch.gov.tw/assets/overview/historicalBuilding/20040303000005，擷取日期：2022年4月12日。
全國大專院校暨高中職StoryMaps競賽，http://www.esri.tw/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=87&Itemid=114，擷取日期：2021年12月10日。
國史館，〈臺灣文獻館電子報〉，https://www.th.gov.tw/epaper/site/page/67/903，擷取日期：2021年12月17日。
國立中央圖書館臺灣分館，《記念臺灣帖》，https://openmuseum.tw/muse/digi_object/5f8bdbe7cc32094a21d7ccbf7ee99995，擷取日期：2022年5月26日。
教育部，《108課綱十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型高級中等學校〈社會領域〉》，https://www.k12ea.gov.tw/files/class_schema/%E8%AA%B2%E7%B6%B1/16-%E7%A4%BE%E6%9C%83/16-1/%E5%8D%81%E4%BA%8C%E5%B9%B4%E5%9C%8B%E6%B0%91%E5%9F%BA%E6%9C%AC%E6%95%99%E8%82%B2%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E7%B6%B1%E8%A6%81%E5%9C%8B%E6%B0%91%E4%B8%AD%E5%B0%8F%E5%AD%B8%E6%9A%A8%E6%99%AE%E9%80%9A%E5%9E%8B%E9%AB%98%E7%B4%9A%E4%B8%AD%E7%AD%89%E5%AD%B8%E6%A0%A1%E2%94%80%E7%A4%BE%E6%9C%83%E9%A0%98%E5%9F%9F.pdf，擷取日期：2021年11月22日。
新竹市地方寶藏資料庫，〈1898年新竹公學校創立明志書院(張德南提供)〉，https://hccg.culture.tw/home/zh-tw/HCLR001/151789，擷取日期：2022年6月06日。
新竹市政府，《新竹市地方寶藏資料庫》，https://hccg.culture.tw/home/zh-tw/cultureheritage/291403，擷取日期：2022年5月20日。
新竹市政府，《新竹市地方寶藏資料庫》，https://hccg.culture.tw/home/zh-tw/shinchikumachi/510320，擷取日期：2022年5月20日。
新竹市政府，《新竹市地方寶藏資料庫》，https://hccg.culture.tw/home/zh-tw/shinchikumachi/510320，擷取日期：2022年5月20日。
新竹市政府，《新竹地方寶藏資料庫》，https://hccg.culture.tw/home/zh-tw/dybg/510763，擷取日期：2022年5月24日。
新竹市政府，《新竹地方寶藏資料庫》，https://hccg.culture.tw/home/zh-tw/HCLR001/151791，擷取日期：2022年5月24日。
新竹市政府，《新竹沿革》，https://www.hccg.gov.tw/ch/home.jsp?id=32&parentpath=0,18，擷取日期：2022年4月7日。
新竹國小，《校史沿革》，https://www.hsps.hc.edu.tw/nss/p/history，擷取日期：2022年6月06日。
新竹都城隍廟，《歷史沿革》，http://www.weiling.org.tw/Blog/Belief，擷取日期：2022年5月20日。
臺灣百年寫真資料庫，〈明信片〉，https://cd2a.lib.ncu.edu.tw/tw_oldim/user/query_detail.php?img=E4/E4-0876.jpg，擷取日期：2022年6月06日。
臺灣百年寫真資料庫，《まこと》第二五九號，https://cd2a.lib.ncu.edu.tw/tw_oldim/user/query_detail.php?img=L02/L02-0727.jpg，擷取日期：2022年6月06日。
臺灣百年寫真資料庫，《太魯閣蕃討伐寫真帖》，https://cd2a.lib.ncu.edu.tw/tw_oldim/user/query_detail.php?img=F1/F1-0126.jpg，擷取日期：2022年6月06日。
臺灣百年寫真資料庫，《臺灣拓殖畫帖》，https://cd2a.lib.ncu.edu.tw/tw_oldim/user/query_detail.php?img=H8/H8-0254.jpg，擷取日期：2022年6月06日。
臺灣百年寫真資料庫，《臺灣遞信》，https://cd2a.lib.ncu.edu.tw/tw_oldim/user/query_detail.php?img=L01/L01-0250.jpg，擷取日期：2022年6月06日。
臺灣百年寫真資料庫，《臺灣寫真帖》第五集，https://cd2a.lib.ncu.edu.tw/tw_oldim/user/query_detail.php?img=H2/H2-0183.jpg，擷取日期：2022年6月06日。
臺灣百年寫真資料庫，《臺灣寫真帖》第五集，https://cd2a.lib.ncu.edu.tw/tw_oldim/user/query_detail.php?img=H2/H2-0183.jpg，擷取日期：2022年6月06日。
臺灣百年寫真資料庫，《臺灣寫真集》，https://cd2a.lib.ncu.edu.tw/tw_oldim/user/query_detail.php?img=A32/A32-0099.jpg，擷取日期：2022年6月06日。
臺灣宗教文化資產，《新竹金山寺》，https://www.taiwangods.com/html/cultural/3_0011.aspx?i=287，擷取日期：2022年5月22日。
臺灣舊照片資料庫，〈新竹市街〉，https://dl.lib.ntu.edu.tw/s/photo/item/114176#?c=&m=&s=&cv=&xywh=-291%2C-8%2C1718%2C983，擷取日期：2022年6月06日。
隨意窩，《新竹古蹟走訪》，https://blog.xuite.net/fuli19610302/blog/134724972，擷取日期：2022年5月26日。

報紙及檔案
報紙：
《臺灣日日新報》，（臺灣）。

檔案：
「官立日本語伝習所設立決議」（1895-12-10），〈明治二十八年臺灣總督府公文類纂乙種永久保存第二十八卷教育及學術交通土木及工事〉，《臺灣總督府檔案．總督府公文類纂》，國史館臺灣文獻館，典藏號：00000039002。
「新竹國語伝習所開始ノ件」（1896-11-19），〈明治二十九年臺灣總督府公文類纂乙種永久保存第三十卷司法教育學術〉，《臺灣總督府檔案．總督府公文類纂》，國史館臺灣文獻館，典藏號：00000100016。
「臺灣總督府諸學校官制」（1896-01-01），〈明治二十八年臺灣總督府公文類纂甲種永久保存第二卷官規官職〉，《臺灣總督府檔案．總督府公文類纂》，國史館臺灣文獻館，典藏號：00000002015。
「臺灣總督府國語傳習所名稱位置中廢止」（1898-08-16），〈明治31年8月臺灣總督府報第349期〉，《臺灣總督府(官)報》，國史館臺灣文獻館，典藏號：0071010349a011。
「公學校令敕令案」（1898-05-28），〈明治三十一年臺灣總督府公文類纂甲種永久保存第十六卷教育學術〉，《臺灣總督府檔案．總督府公文類纂》，國史館臺灣文獻館，典藏號：00000255007。
「公學校官制ノ件」（1898-05-30），〈明治三十一年臺灣總督府公文類纂甲種永久保存第一卷官規官職〉，《臺灣總督府檔案．總督府公文類纂》，國史館臺灣文獻館，典藏號：00000239021。

指導教授

蔣竹山(Chiang,Chu-Shan)

審核日期

2022-8-1

推文