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    題名: 名字、命名與認同變遷︰以桃園龜山九所眷村住民為例;Names, Naming and Identity Change - A Case Study of Military Villagers in Kwei-Shan, Tao-Yuan
    作者: 李廣均
    貢獻者: 通識教育中心
    關鍵詞: 名字;命名;認同;外省人;社會學
    日期: 2005-07-01
    上傳時間: 2010-11-30 14:55:12 (UTC+8)
    出版者: 行政院國家科學委員會
    摘要: 本研究計劃的主旨是從「名字與命名」的角度來探究外省人的認同變遷,一方面希望藉此呈現「名字與命名」的文化與社會意涵,另一方面希望從一個過去比較少被注意到的角度來瞭解台灣社會族群關係的發展與變化。主要研究問題是-名字、命名與認同之間的關係;具體而言,外省人如何為下一代命名?取了那些名字?命名考量與期望是什麼?除了世代差異之外,是否還有職業差異或是婚姻差異?此一計劃的理論意義在於呈現「名字與命名」的文化與社會意涵。雖然取名字看似是許多個人的私下決定,但卻必須受限於許多存而不顯的規範與社會性因素。如果研究資料允許,名字也可以是瞭解文化差異與社會變遷的切入點。就現實意義與研究方法的考量上,從「名字與命名」的角度來瞭解外省人的認同經驗,比較不具威脅或強迫性(unobtrusive),不易引起受訪者的戒慮。計劃的主要研究概念包括名字、命名、認同、世代、職業、通婚;資料蒐集主要包括檔案資料整理和深入訪談。檔案資料包括國家考試金榜題名錄中人名的省籍比較,以及桃園龜山境內的眷村人口資料。深入訪談的對象是以桃園龜山境內的眷村住民為主,主要目的是收集受訪者的命名經驗。預期工作成效包括:第一,就研究方法而言,本計劃的完成可以證明,名字也可以是一種重要而豐富的文化研究資料。第二,就理論意義,呈現「名字與命名」的文化社會學意涵。第三,瞭解外省人自我認同的變遷。 研究期間:9308 ~ 9407
    關聯: 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心
    顯示於類別:[通識教育中心] 研究計畫

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