English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 78728/78728 (100%)
造訪人次 : 33562225      線上人數 : 649
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋


    請使用永久網址來引用或連結此文件: http://ir.lib.ncu.edu.tw/handle/987654321/44222


    題名: 影響國中學習表現之因素分析;The Factors that Influence on the Performance of Junior High School Students in Taiwan
    作者: 謝佳芬;zh-twa-fen Hsieh
    貢獻者: 經濟學研究所
    關鍵詞: 台灣教育長期追蹤資料庫;社會資本;家庭背景;TEPS;social capital
    日期: 2010-07-09
    上傳時間: 2010-12-08 14:54:44 (UTC+8)
    出版者: 國立中央大學
    摘要: 本文利用台灣教育長期追蹤資料庫(Taiwan Education Panel Survey, TEPS ), 以迴歸分析法探究在目前國中生升學機會日漸增加之下, 家庭背景對學習表現的影響。 Coleman (1988) 指出三種影響學業成就的資本: 財務、人力及社會資本。 過去相關的研究大多將分析焦點擺在家庭財務及人力資本對學習表現的正向影響; 相較之下, 本文除探究低社經地位家庭的子女是否可藉社會資本來彌補在財務及人力資本不足之處, 並探討就讀前段班會增強或削弱家庭背景對學生學習表現的影響。此外,本文也進一步分析「家庭結構」、「人口特徵」、「補習」、「學校所在地區」及「學校是否為私立」等因素如何影響學生學習表現。 分析結果顯示: (1)家庭中的財務、人力及社會資本高低與學生學習表現有正向影響關係; (2)但當學生就讀國三前段班時,「家庭每月總收入」及「父親教育程度」愈高則未必能提升學生的學習表現; (3)當母親職業為「生產體力工」及父親職業為「老師」,其子女就讀國三前段班則會增強學生的學習表現影響; (4) 「家庭結構」、「人口特徵」、「補習」、「學校所在地區」及「學校是否為私立」等因素皆會影響學生的學習表現。The article is based on Taiwan Education Panel Survey to analyze the impact of family background on presently junior high school students’ learning performance using regression analysis. In this paper, especially focus on if students with lower family socioeconomic status by social capital can offset the short coming of low family financial resource and human capital, moreover, exploring the impact of allocating students to the front of the class can help or hurt students’ learning performance. The results showed that : (1) Students with higher family financial, human and social capital tend to contribute positively to students’ learning performance at school ; (2) However, when students study in front of a class , the " income" and "father’s education " would weaken learning performance and shorten learning performance gap with those students who have lower socioeconomic status ; (3) When the mother occupation as" labor intensive "and the father as" teacher " will enhance impact student learning to their zh-twldren study in front of a class ; (4) " family structure ", "demographic characteristics ", "going to cram school", and "private school " will effect learning performance.
    顯示於類別:[經濟研究所 ] 博碩士論文

    文件中的檔案:

    檔案 描述 大小格式瀏覽次數
    index.html0KbHTML1037檢視/開啟


    在NCUIR中所有的資料項目都受到原著作權保護.

    社群 sharing

    ::: Copyright National Central University. | 國立中央大學圖書館版權所有 | 收藏本站 | 設為首頁 | 最佳瀏覽畫面: 1024*768 | 建站日期:8-24-2009 :::
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 隱私權政策聲明