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    2016-07-01 分群式取樣法於類別不平衡問題之研究;Clustering-Based Under-sampling in Class Imbalanced Data 張景翔; Jhang,Jing-Shang
    2016-07-01 服務補救類型對認知公平、滿意度以及散佈負面網路口碑意圖之影響 ─ 以App為例 王健綸; Wang,Chien-Lun
    2016-06-30 應用相關回饋之概念資訊 於文件重排序之方法;The application of the concept information residing in relevance feedback for document re-ranking 楊棨鈞; Yang,Chi-Chun
    2016-06-30 翻轉教室教學法對批判思考能力之影響-以組織行為課為例;he effects of flipped classroom on critical thinking skills: A field experiment of Organization Behavior course examples 李沛淳; LEE,PEI-CHUN
    2016-06-24 探討免費心態、產品涉入與付費態度對消費者付費意圖之影響—以線上串流音樂為例 伍益廷; Wu,I-Ting
    2016-06-13 隱私機制對行動銀行使用意圖之研究 韓翔陵; Han,Hsiang-Ling
    2016-01-22 網路人格量表的發展;Toward a Measure and Analysis of E-personality 周至宏; Chou,Chih-Hung
    2016-01-12 應用概念萃取於多罪中文判決書之索引;Applying Concept Extraction to the Indexing of Chinese Written Judgment Containing Several Offenses 邢台平; Hsing,Tai-Ping
    2015-12-18 以整合模型探討軟體流程改善成功之前置因素;An Integrated Model for Exploring the Antecedents of Software Process Improvement Success 李榮杰; Lee,Jung-Chieh
    2015-09-23 探討成就動機、教學成效與再次參與意願的關係-以組織行為之翻轉教學為例;The Relationship of Achievement Motivation, Teaching Effectiveness and Re-participation intention: A Flipped Classroom of the Organizational Behavior course. 吳昆澤; WU,KUN-TSE

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