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    題名: 建構含攝文化的「拓展學習理論」：從一對一數位學習創新學校的轉化實證研究出發;Constructing Culture Inclusive Theory in Expansive Learning: Embarking on an Empirical Study of the Transformation of a 1 to 1 Technology Enhanced School Innovation
    作者: 陳斐卿;彭秉權;黃光國
    貢獻者: 師資培育中心 
    關鍵詞: 科學教育
    日期: 2016-08-31
    上傳時間: 2016-10-11 19:12:11 (UTC+8)
    出版者: 科技部 
    摘要: 研究期間：10508 ~ 10607
    關聯: 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心
    顯示於類別:[師資培育中心 ] 研究計畫

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