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    題名: 朱熹《春秋》學的衍續--黃仲炎、黃震及呂大圭《春秋》學研究--2;A Study of Huang Zhong-Yan , Huang Zhen and Lu Da-Gui 'S Chun-Qiu Annotation(Patr2)
    作者: 劉德明
    貢獻者: 國立中央大學中國文學系
    關鍵詞: 宋代 春秋學 解經方法 黃震 呂大圭 朱熹;song dynasty Chun-Qiu annotation Huang zhen Lu dagui Xi Zhu
    日期: 2020-01-13
    上傳時間: 2020-01-13 14:03:27 (UTC+8)
    出版者: 科技部
    摘要: 本計畫是去年(107年)所提「朱熹《春秋》學的衍續--黃仲炎、黃震及呂大圭《春秋》學研究」計畫之延續計畫。去年所提為三年計畫,而審查者建議宜先對於有關朱熹《春秋》學進行相關研究,而後再進行探討其《春秋》學衍續的相關問題,故先僅通過一年計畫。本次計畫則依上次審查建議,在107年計畫中先行對朱熹與黃仲炎《春秋》學進行研究後,計畫繼續對黃震與呂大圭兩人之《春秋》學進行探索。宋代是《春秋》學極興盛之時代,其上承唐代的啖助、趙匡與陸淳等人,有著與三《傳》不同的解經風貌。宋代《春秋》學最普遍使用的方式即是以義例解經。自孫復以下至胡安國,雖然對《春秋》經說有所不同,但其均普遍使用義例的方式來解經。朱熹是宋代理學大家,其與不同於眾人之見,朱熹對以義例解經提出強烈的批評。但因朱熹本人沒有《春秋》的專著,所以亦無從深入了解不專以義例解《春秋》其所展現出的樣貌為何。黃仲炎、黃震與呂大圭三人為南宋中晚期的《春秋》學家,均自許承續朱熹的主張。其在方法上均以反對義例解《春秋》並且都有寫成《春秋》注解。本計畫擬接續107年度計畫,以兩年的時間分對黃震與呂大圭兩人之《春秋》學加以研究,並最後由三個面向加以對比與反省,希望能對《春秋》方法學及南宋《春秋》學內容有更多的了解。 ;I proposed a three-year research project in 2018. But only approve one year of research funding and give me some advice. After I refer to these suggestions, I have added some content moderately. This year, I continued the plan that I had not completed before and revised it into a two-year plan.The Song Dynasty was the era of the flourishing of the Chun-Qiu.There isa different style of learning from the predecessors.The most common useof the Chun-Qiu in the Song Dynasty is to use the regulations.From SunFu to Hu Anguo,They have a different understanding of the Chun-Qiu, Butall of the same rules are used to explain.Zhu Xi is an agent of Song Dynasty.Zhu Xi disagrees with the rules of the rules to explain theclassics.Huang Zhongyan, Huang Zhen and Lv Dagui, the three scholars of the late Southern Song Dynasty, the Chun-Qiu.They all believe that Zhu Xi's point of view is continued.The plan is scheduled to use two years.The study of the three people of Huang Zhen and Lv Dagui.We hope to have more understanding of the methods of interpreting the Analects of Confucius and of the Analects of Southern Song.
    關聯: 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心
    顯示於類別:[中國文學系 ] 研究計畫

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