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    題名: 科普活動:樂遊經濟教戰守則(主題五);Action Guide to Game-Based Teaching on Economics
    作者: 鄭保志;林常青;王道一
    貢獻者: 國立中央大學經濟學系
    關鍵詞: 教戰守則出版;遊戲教案;經濟學;工作坊;publication of action guides;game-based teaching plans;economics;workshop
    日期: 2024-01-26
    上傳時間: 2024-09-18 14:50:18 (UTC+8)
    出版者: 國家科學及技術委員會
    摘要: 本計畫擬編纂一套完整的教戰守則,清楚說明各個經濟學遊戲教案的相關細節,透過書籍出版並搭配相關工作坊的辦理,讓有意嘗試遊戲教學的大專經濟學教授及中學公民教師們得到足夠的專業支援,提升其執行遊戲教案的信心與能力。以「遊戲教學模式推廣」作為經濟學原理與抽象概念通俗化的主軸策略,在科普推廣方面,相較於直接以一般大眾作為讀者的作法,更能夠產生明確且深遠的影響力。種子教師若能因本計畫的執行而落實遊戲教學,同時也提升教學技能,則在他們未來每一年的課程中,將產生相當龐大的影響力,可顯著提升班上學生的學習動機、學習滿意度與學習成效。甚至還有可能帶動同校的其他老師參與本計畫結案後的後續活動,創造出倍數的影響效益。
    關聯: 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心
    顯示於類別:[經濟學系] 研究計畫

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