以磁振造影、腦電波及分類演算法探討動作與知覺學習之共通機制與個別差異;An Investigation on the Common Mechanisms and Individual Differences between Perceptual and Motor Learning with Mri and Eeg

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題名:	以磁振造影、腦電波及分類演算法探討動作與知覺學習之共通機制與個別差異;An Investigation on the Common Mechanisms and Individual Differences between Perceptual and Motor Learning with Mri and Eeg
作者:	張智宏
貢獻者:	國立中央大學認知神經科學研究所
關鍵詞:	動作學習;知覺學習;腦電波;靜息態功能磁振造影;功能性連結;監督式機器學習;非監督式機器學習;motor learning;perceptual learning;EEG;resting state functional MRI;functional connectivity;supervised machine learning;unsupervised machine learning
日期:	2024-09-27
上傳時間:	2024-09-30 17:56:58 (UTC+8)
出版者:	國家科學及技術委員會(本會)
摘要:	本研究旨在深入探討知覺與動作學習的基本機制，以及個體間在這一過程中的差異。此主題不僅在理論上具有重要意義，而且在實際應用上也相當有價值。本研究將探討以下問題：知覺和動作學習過程中的學習參數是否存在共性？這些共性在個體或子群體中是否表現出差異？這些在不同學習領域中的共同和獨特特徵又如何與高級認知功能相互作用？解答這些問題將有助於我們更深入地理解人類學習過程的根本特性，並為不同個體的學習特點設計更為適宜的技能訓練方法。
關聯:	財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心
顯示於類別:	[認知與神經科學研究所 ] 研究計畫

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