☆☆☆ 談圖書館館徽 ☆☆☆

洪秀雄

　　我到圖書館後，意外的發現圖書館並沒有一個具代表性的館徽。圖書館辦理活動或對外之關係時，缺乏一種可以容易辨識而且留下象的圖騰標記，就像一個人有姓名卻沒有讓人辨識的面孔。館員們館徽也有一種期待。本來可以公開徵求設計圖，不過一則費時費事，二則設計的好壞的認定是見仁見智的事，容易在爭議中難以取捨，三則館徽可能是圖書館的精神象徵，圖書館館員應該感受最深。基於這些考慮，以及我以前設計大氣物理系所系所旗的經驗，我想先設計一個圖樣，看看館員同仁們、工作人員以及學生的反應，如果不易被接受，再公開徵求設計。

　　在我構思的過程中，第一個考慮是圖書館是收藏人類思想結晶的地方，因此必須具有靈氣或藝文氣息，不應該是生冷物件的擺置。因此雖然圖書館業務已走向資訊化、自動化，電腦的擺置可能會抵觸這個原則，因此在原始的構想裡，把電腦排除掉了（也怕被誤會為電算中心的徽章）。另外要把握的原則還有：不能太抽象；必須精簡而具代表性，以最少的筆畫表達最多的訊息；具中國風味，中文是主體，因為中文不是英文的次級文化；能反應本校的特色等。

　　基本的畫面不難想像，圖書館不外乎一些書本。而且基於圖書館新的經營理念：書不是擺著給人觀賞的，而是歡迎使用的，使用頻率越高越好，故書本應該是攤開的。比較傷腦筋的是用什麼來代表本校的特色？校徽（倒三角形）與書本放在一起好像一支匕首插在書上一樣，顯得格格不入，而校門口的復校記念碑也不會給人立即的提示。後來的靈感得自暑期訪問東南大學的經驗：我們看到了久仰的六朝松，而且一群本校同仁在松樹前反復拍照，捨不得離開；何況松樹原本就是本校的校樹。因此將六朝松融入館徽中就變成了最佳的選擇。問題是，現在的六朝松已高壽數百年，顯得老態龍鍾（見圖一），不是很美觀，因此需加以整容，改成想像中較年輕時的模樣。粗圖完成後，再利用達文西一代掃描版將圖掃描存入電腦，然後加以精修，並加 入中文抬頭，即成圖二。

　　後來有人希望安插電腦在圖中，經過幾翻修改，交插運用達文西一代及二代（感謝林麗芳主任的主意與協助）最後完成圖三。不過仍然有人覺得書與電腦擺在一起不是很協調。費了一些功夫後，我加了一個磁碟片在圖二中，以宣示電腦資訊也是圖書館館藏的一種形式，而成圖四。

　　這些圖約略的徵求館員與工讀生的觀感，結果喜歡圖四的館員較多，但學生比較傾向圖三。您說呢？

　　如果您有更好的主意，請別忘了告訴我們。（意見請投圖書館意見箱或逕送圖書館館長室，謝謝！）

照 片 圖 二

圖 三 圖 四