壹、 前言

　　圖書館是為讀者而設立的。圖書館服務工作，基本上可以分為技術服務與讀者服務 兩大方面；技術服務工作包括圖書文獻之採訪、蒐集、分類、編目與典藏；讀者服務則 包括圖書文獻的流通閱覽、參考諮詢、推廣及輔導等。

　　為了有效達到「每一冊書有它的讀者，每一位讀者有他要讀的書」這個目標，為了 節省讀者即類求書、因書究學的時間，讀者服務必須以技術服務為後盾，而編目工作遂 成為技術服務的核心。

　　中國圖書館學會為增進圖書館及資訊服務單位在職人員之專業知能，藉以推展編目 自動化，提高資訊服務效能﹔特於暑假期間，假國家圖書館舉辦「主題分析與機讀格式 專題研習班」。承蒙館長及朱主任荐送我這個編目新人參加進修﹔在此，謹將課程紀要 與研習心得略述如下，藉供參考。

貳、 課程紀要

自八十七年八月十日至八月十五日，研習班安排了一系列的專題演講與討論，課程表如次：

主 講 人	課 程 名 稱	時 數
盧 秀 菊	專題演講（一）：圖書資料組織整理之標準與規則	2
吳 政 叡	專題演講（二）：從元資料（Metadata）到都柏林核心集(Dublin Core)	2
曾 仁 泰	機讀編目格式研討	3
陳 亞 寧	書目網路與編目資源研討	3
陳 國 瓊	電子資料編目	2
林 淑 芬	視聽資料編目	2
許 令 華	美國國會圖書館分類法研討	2
劉 春 銀	權威控制研討	3
陳 友 民	中國圖書分類法研討	3
鄭 美 珠	中文主題法研討	3
陳 昭 珍	美國國會圖書館標題法研討	2
陳 和 琴	杜威十進分類法研討	2

　　除了專業課程外，並以兩場各一小時的服務經驗交流座談，使來自各類型圖書館的 編目人員有機會交換工作經驗，討論編目實務中的疑難雜症；同時由國家圖書館相關工 作人員針對問題提出因應之道。

　　大體而言，整個課程的安排，為了涵蓋各類型圖書館編目工作的需要，較偏重基礎 理論的闡述，而實務操作則略顯不足。若能兩者兼顧，必能使研習班在職進修的效益事 半功倍。

參、研習心得

　　由於電腦、通訊、網路的結合，使得電子圖書館、數位化圖書館及虛擬式書目中心 ，成為圖書館未來的發展趨勢。圖書館的典藏範圍也從傳統的圖書文獻與非書資料，逐 漸擴展到電子檔案、交換式多媒體資料、網路資源等電子資訊資料。

圖書館內外環境的改變，對編目部門產生之影響：

1、	編目範圍除了傳統的印刷資料外，從單一資料到多媒體，從直線到超聯結；如何運用網路資源，成為重要課題。
2、	隨著網路與光碟資料的便捷，編目工作逐漸以抄錄編目與書目轉錄作業為主，原始編目所佔之比例下降。
3、	編目作業漸以資料記錄的品質控制為重點，如索引款目、複本控制等。
4、	編目人員除了在增進知識技能方面必須自我要求外，認知上亦需具有前瞻性，如此才能跟得上社會的脈動，而不至於無法調適。

　　中國圖書館學會每年暑期舉辦不同類型的研習班，提供短期研習課程，使現職圖書 館館員，無論是否受過完整圖書館教育，均能在其經驗基礎上，吸收新的資訊與觀念 ，尋求專業能力的提升。在此，謹致感謝之忱。

87.11.28 南京大學蔣樹聲校長到館訪問