博碩士論文 104728009 詳細資訊




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姓名 江依亭(Chiang-Yi-Ting)  查詢紙本館藏   畢業系所 客家語文暨社會科學系客語碩士班
論文名稱 從幕表到定本:以景勝戲劇團《專諸刺王僚》與《鴛鴦淚》的調整為例
(From Outline to Final edition: using Jing Sheng Opera Troupe’s plays (The assassination of the Emperor’s Assistant ) and (Lovers tears) as examples)
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摘要(中) 長期活動於民間的傳統戲劇團,從外臺神明戲的演出場域進入了現代劇場,演出內容也由幕表戲轉換到定本的形式。以民間劇團來說,為了要適應定本的演出模式,整理熟悉的外臺戲劇目加以潤飾,將其修編或改編成能在劇場中展演的劇本,幾乎是每個客家戲劇團都曾經歷的階段。
無劇本的幕表戲表演充滿了即興特色,以特殊的套路排列組合而成。編劇修編的過程中,在空間轉換的同時,如何在劇本及表演方面做出改變以適應場域轉換。筆者以一個參與者及研究者的角度,整理了景勝戲劇團歷年演出劇目。選定以景勝戲劇團的《專諸刺王僚》與《鴛鴦淚》為例,探討這兩個劇目如何從幕表戲的表演型態透過修編後進入現代劇場展演。並比較兩個劇目的幕表版本與定本版本之間,從劇本架構的調整、表演模式的改變、念白與曲唱之間的轉換作為切入點。進行比較分析,歸納出修編劇本時能夠思考的方向。
摘要(英) Traditional theatrical troupes, which have long been popular among the people, have entered the modern theater from the field of outer stage of deity drama. The content of the performance has also changed from the outline play to the compiled form. In order to adapt to the performance mode for the compiled play, almost every Hakka troupe has gone through the experience of adapting the familiar outer stage plays by embellishing and adapting them into scripts that can be performed in the theater.
The scriptless outline play features a special arrangement of improvisation. In the process of revision, the playwright has to take into account how to break through the framework and alter the script and performance so as to adapt to the spatial shift. From the perspective of a participant as well as a researcher, the author has compiled a list of plays performed by the Jing Sheng Opera Troupe over the years. The two plays are selected as examples to explore how these two plays were adapted from the outline play format to modern theatre performances. The comparison between the outline version and the compiled version of the two plays is based on the adjustment of the script structure, the change of the performance mode, and the transformation between monologues and songs. After comparing and analyzing, the directions that can be considered when revising the play are summarized.
關鍵字(中) ★ 幕表戲
★ 劇本
★ 景勝戲劇團
★ 《專諸刺王僚》
★ 《鴛鴦淚》
關鍵字(英)
論文目次 目錄
第一章 緒論 ......................................... 1
第一節 研究動機與目的 ........................... 2
一、研究動機與目的 ......... 2
二、研究方法與步驟 ......... 4
第二節 研究對象與範圍 ........................... 6
一、臺灣客家採茶戲班的生態 ...... 6
二、景勝戲劇團 ................. 9
三、景勝戲劇團的演出劇目及其類型 ...................................................... 10
第三節 文獻回顧 ..................................... 13
一、以採茶戲歷史相關的研究 .... 13
二、以劇本分析做為主題的研究 . 14
三、以外臺戲表演為主題的研究 . 15
四、以劇團或藝人為主軸的研究 . 15
小結 ............................................................ 16
第二章 劇目及其類型 ......................... 17
第一節 景勝戲劇團成立與發展 ............... 17
一、家族與劇團的關係 .... 17
二、景勝戲劇團的現況與發展 .... 19
三、現存劇目 .................. 20
第二節 演出劇目類型 ............................. 23
一、演出劇目及類型分類 23
二、常演劇目的選擇 ....... 26
三、外臺戲戲路的分佈及劇目安排 .......................................................... 39
第三節 定本戲的市場需求及外緣因素契機 ..... 41
一、劇本戲需求的發展趨勢 ........ 41
二、定本戲的外部特徵及各個考量 .......................................................... 44
小結 ............................................................ 47
第三章 定本戲《專諸刺王僚》的改編歷程、劇本分析與表演差異 ............................. 48
第一節《專諸刺王僚》的場次結構 ......... 49
一、場次結構比較分析 .... 49
二、版本差異與其意義 .... 53
第二節《專諸刺王僚》的念白及曲唱特徵 ........ 56
一、曲調安排 .................. 56
二、唱詞與語意 ............... 60
小結 ............................................................ 62
第四章 定本戲《鴛鴦淚》的改編、分析與版本差異 ................................................. 63
第一節 場次結構的比較分析:從《梧桐冤》到《鴛鴦淚》 ....................................... 64
一、 場次結構比較 ......... 64
二 場次異同的效果差別 68
第二節《鴛鴦淚》《梧桐冤》的曲唱特徵比較 .. 70
一、曲調安排 .................. 70
二、曲調運用 .................. 76
第三節 《鴛鴦淚》與《梧桐冤》的押韻分析 .. 80
一、韻母使用特徵 ........... 81
二、押韻形式特徵 ........... 90
小結 .......................................................... 106
第五章 結論 ..................................... 107
參考文獻 ............................................. 109
附錄 .................................................... 114
參考文獻 參考文獻
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四、網路資料
《青天大人之梧桐怨-老奴救主》(110/03/23)
https://yvi930620.pixnet.net/blog/post/103161202
神仙歌劇團《梧桐怨》(110/0418)
https://taiwaneseopera.pixnet.net/blog/post/213888365-%E6%B0%91%E5%9C%8B%E7%99%BE%E9%9B%B6%E4%BA%8C%E5%B9%B4%E4%B9%8B%E6%AD%8C%E4%BB%94%E6%88%B2%E5%8A%87%E5%9C%98%EF%BC%8F%E4%BA%94%E6%9C%88%E4%BB%BD%E5%85%AC%E6%BC%94%E8%A1%8C%E7%A8%8B

指導教授 林曉英 黃菊芳 審核日期 2022-1-26
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