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姓名	陳筱梅(Hsiao-Mei,Chen)  查詢紙本館藏	畢業系所	客家語文暨社會科學學系客家研究碩士在職專班
論文名稱	講客廣播電臺經營現況及其困境研究 (Research on the managing situation and predicament of Hakka-Speaking Radio Station)
相關論文	★ 臺灣客家與原住民民間故事之動物變形比較研究 ★ 印尼山口洋客家話研究 ★ 臺灣客家話時間副詞研究 ★ 台灣客家童謠以<月光光>起興作品研究 ★ 永定新舊移民之客家話比較－以楊梅鎮秀才窩與蘆竹鄉羊稠村為例 ★ 廣東五華客家話比較研究 ★ 關西饒平客家話調查研究-以鄭屋、許屋為例 ★ 揭西五雲鎮客家話的音韻研究 ★ 客語形象詞的文化探討 ★ 現職與支援教師客語教學成效之研究：以南桃園國小為例 ★ 大埔、豐順客家話比較研究 ★ 武平中山鎮客家話研究 ★ 中寮鄉客家話的語言接觸現象 ★ 桃園縣觀音鄉白玉村閩式客家話之研究 ★ 台灣客家話量詞研究 ★ 臺灣海四話研究─以苗栗縣西湖鄉為例
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摘要(中)	講客廣播電臺是由客委會籌設的「全國性」客家廣播電臺，在2017年6月中正式上線，經歷了〈客家基本法〉第十七條的修正，以及〈財團法人客家公共傳播基金會設置條例〉的制定，客家公共傳播基金會在2019年底成立，並於2020年1月1日接手經營講客廣播電臺。 作為全臺灣第一家全國頻道之客家廣播電臺，其所製播的節目具有指標性，因此本研究以探究客家公共傳播基金會所經營之講客廣播電臺經營現況與困境為主軸。首先蒐集整理2021年度講客廣播電臺的類型和節目編排，探討電臺節目所蘊含之客家文化、社會教化、客語傳承，以及與新媒體Podcast的結合，進而提出其經營困境以及未來展望。 採用文獻分析法，輔以深度訪談法，從主持人的觀點來，瞭解主持人培訓養成、廣播節目內容的產製過程、聽眾收聽行為，以及如何在「吸引年輕或非客籍之聽眾」和「講求一定的客語使用率之間」取得平衡，進而帶動全國「講客」風氣，具體實踐臺灣不同族群間的文化多樣性。 本研究以10位不同節目類型的主持人為訪談對象，透過質性的深度訪談及資料分析，獲致以下研究發現： 一、2021年度電臺節目以生活風格節目為大宗，在節目時段編排視主要收聽人口的習性而調整。 二、電臺主持人多為客家相關產業之人士，從業門檻高，要會說客語、實務經驗累積；電臺方尚缺乏完整的主持人培訓。 三、節目製作過程容易遇到製作過程費時費工、節目題材限制、客語呈現和邀請來賓不易等困難。 四、主持人接收聽眾回饋的管道多以講客官方網站留言區、客家界人士和身邊親友的反饋為主，鮮少透過電臺方接收接收到聽眾的聲音。 五、在未來展望方面，電臺必須面臨大環境的考驗，包含廣播收聽人數的減少、對客家電臺的既定印象、Podcast的影響、廣播人才的延續等。 最後，本研究對臺電臺未來定位、節目安排提出建議，期望講客廣播電臺秉持著傳承客家語言、文化為使命，積極提升節目品質，發展新興的podacast節目，增加電臺能見度，也提供其他廣播業者借鏡參考與省思。
摘要(英)	Hakka-speaking radio station is a "national" Hakka radio station established by the Hakka Committee, which was officially launched in mid-June 2017 and has undergone the amendment of Article 17 of the Hakka Basic Law and the formulation of the Regulations on the Establishment of the Hakka Public Communication FoundationThe Hakka Public Communication Foundation was established at the end of 2019 and took over the operation of Hakka-speaking radio station on January 1, 2020. As the first national channel Hakka radio station in Taiwan, the programs produced and broadcast by it are indicative, so this study focuses on exploring the current situation and dilemma of the guest radio station operated by the Hakka Public Communication Foundation. Firstly, the types and program arrangements of the 2021 Hakka-speaking radio station were collected and sorted out, and the Hakka culture, social education, Hakka language inheritance, and the combination with new media Podcasts contained in the radio program were discussed, and then its business difficulties and future prospects were proposed. Using the literature analysis method, supplemented by the in-depth interview method, from the perspective of the host, we understand the training and cultivation of the host, the production process of radio program content, the listening behavior of the audience, and how to strike a balance between "attracting young or non-guest listeners" and "emphasizing a certain Hakka usage rate", so as to drive the national "speak Hakka" atmosphereConcrete practice of cultural diversity among different ethnic groups in Taiwan. Through qualitative in-depth interviews and data analysis, this study conducted interviews with 10 hosts of different types of programmes and obtained the following findings: 1. The 2021 radio program is mainly based on lifestyle programs, and the program schedule will be adjusted according to the habits of the main listeners. 2. Most of the radio hosts are Hakka-related industry people, with a high threshold for employment, and they must be able to speak Hakka and accumulate practical experience; There is still a lack of complete host training on the radio side. 3. The production process of the program is prone to encounter difficulties such as the time-consuming and labor-intensive production process, the restrictions on the subject matter of the program, and the difficulty of presenting Hakka and inviting guests. 4. The host receives feedback from the audience through the message area of the official website of the Hakka-speaking radio station, the feedback from people in the Hakka community and relatives and friends, and rarely receives the voice of the audience through the radio station. 5. In terms of future prospects, radio stations must face the test of the general environment, including the decrease in the number of radio listeners, the established impression of Hakka radio, the influence of podcasts, and the continuation of broadcasting talents. Finally, this study puts forward suggestions on the future positioning and program arrangement of Taiwan radio stations, hoping that Hakka-speaking radio stations will uphold the mission of inheriting Hakka language and culture, actively improve the quality of programs, develop emerging podacast programs, increase the visibility of radio stations, and provide reference and reflection for other broadcasters.
關鍵字(中)	★ 講客廣播電臺 ★ 客家廣播 ★ 節目分析 ★ 族群電臺	關鍵字(英)
論文目次	摘要..............................................I Abstract........................................ II 致謝辭........................................... IV 表次目...........................................VII 圖次目......................................... VIII 第一章 緒論……………………………………………………………………1 第一節 研究動機與目的 ………………………………………………………1 第二節 文獻回顧 ………………………………………………………………3 第三節 研究方法 ………………………………………………………………7 第四節 研究材料 ………………………………………………………………9 第二章 講客廣播電臺節目類型現況 ………………………………………11 第一節 音樂與藝術文化類 ……………………………………………………11 第二節 兒少與教育文化類 ……………………………………………………16 第三節 社區與社會關懷類 ……………………………………………………21 第四節 生活風格類 ……………………………………………………………26 第三章 講客廣播電臺節目分析…………………………………………… 35 第一節 客家文化推廣………………………………………………………… 35 第二節 社會教化 ………………………………………………………………50 第三節 客語推廣傳承…………………………………………………………60 第四節 與新媒體的結合………………………………………………………67 第四章 講客廣播電臺經營困境 …………………………………………… 69 第一節 主持人的培訓及養成 …………………………………………………69 第二節 節目規劃策略 …………………………………………………………81 第三節 聽眾收聽行為 …………………………………………………………95 第四節 公營電臺與大環境的限制……………………………………………103 第五節 未來展望………………………………………………………………116 第五章 結論與建議…………………………………………………… ……126 第一節 研究結論………………………………………………………………126 第二節 研究建議………………………………………………………………130 參考文獻.......................................133 附錄一：2021年度講客廣播電臺節目表...............137 附錄二：研究說明與訪談同意書............................................139 附錄三：訪談大綱............................................140
參考文獻	一、專書著作 李美華(2013)。臺灣客家族群媒體與文化傳播：再現、效果、語藝傳播。臺北市：時英。 洪賢智(2006)。廣播學新論。臺北市：五南。 胡幼慧、姚美華（2008）。一些質性方法上的思考：信度與效度？如何抽樣？ 如何收集資料、登錄與分析。載於胡幼慧（編）質性研究：理論、方法及本土女性研究實例（117-132 頁）。臺北市：巨流。 范振乾(2002)。存在才有希望－臺灣族群生態客家篇。臺北市：前衛。 范麗娟(2004)。深度訪談。載於謝臥龍（主編），質性研究（頁 81-126）。臺北：心理。 彭芸(1994)。各國廣電政策初探。臺北市：財團法人廣播電是事業發展基金。 潘淑滿（2003）。質性研究：理論與應用。臺北市：心理。 二、期刊 吳翠松、吳季昕、劉書瑀(2009)。族群廣播電臺之經營策略分析：以苗栗大漢之音廣播 電臺為例。廣播與電視，31，81-112。 李美華(2011)。客家電視臺「暗夜新聞」之節目品質研究。客家研究，4(2)，141-196。 李美華(2016)。多元文化傳播政策下的臺灣少數族群媒體：客家電視臺的節目內容多元 分析。客家研究，9(1)，99-142。 林俊偉、劉欣慈(2016)。過去的未來：Aliyang原住民在網路廣播實務工作者之實踐與 反思。臺灣原住民研究，20，145-172。 徐煥堂（1994）。廣播客語節目的現況與發展。客家，49，27-34。 張維安、黃美玲、蕭錦炎(2022)。臺灣客家人口遷移及其語言遺失。客觀，2，7-17。 葉高華(2017)。臺灣民眾的家庭語言選擇。臺灣社會學刊，62，59-111。 潘玲娟(2009)。Podcast(播客)的興起對傳統廣播的影響。復興崗學報，94，105-122。 鍾起惠、吳炳宏(1999)。公共電視新聞性節目編排策略之研究—節目類型與收視率研究 結構之觀點。廣播與電視，14，63-87。 鍾起惠、吳炳宏(1999)。電視節目評估研究：以臺灣公共電視臺新聞性節目為例。廣播 與電視，7，287-321。 關尚仁(1999)。廣電節目品質管理研究。廣播與電視，14，1-24。 三、單篇論文 李文瑞（1997）。臺灣地區衛星電視頻道之競爭環境與經營策略分析。1997衛星電視學 術研討會。臺北：行政院新聞局暨銘傳管理學院。 李美華(2012)。客家廣播節目之閱聽人研究：桃竹苗地區之節目品質評估。臺北：行政 院客家委員會。 張妍(2018)。廣播視覺化探析。視聽論苑，2，34-35。 劉賽（2017）。主持人語言幽默的語境順應探析－以「今晚 80 後脫口秀」主持人王自 健為例。青年記者，14，55-56。 關尚仁(2002)。多元文化環境下的客家廣電傳播政策，客家公共政策研討會，22(2)。 四、學位論文 尤淑嬿(2005)。臺灣廣播媒體與公共領域之討論－以TNT寶島新聲為例。世新大學傳 播研究所碩士論文，臺北。 左宗宏(2002)。臺灣地區佛教信眾電視宗教頻道收視行為調查。南華大學傳播管理研究 所碩士論文，嘉義。 林彥亨(2003)。客家意象之形塑：臺灣客家廣播的文化再現。國立清華大學人類學研究 所碩士論文，新竹。 林昌勝(2011)。臺灣客家電臺發展之研究：以Bourdieu場域論與資本論的觀點。國立中 央大學客家研究碩士在職專班碩士論文，桃園。 林純如(2012)。臺灣客家廣播收聽與節目品質研究。國立交通大學傳播研究所碩士論 文，新竹。 林佩君(2004)。臺灣地區客家廣播電臺經營管理之研究。國立政治大學廣播電是學研 究所碩士論文，臺北。 邱瑞蓮（2004）。民營廣播電臺聽眾收聽行為與滿意度調查研究─以臺南縣建國電臺為 例。國立臺灣藝術大學應用媒體藝術研究所碩士論文，臺北。 胡美足(2017)。以習慣領域探討一位社教廣播節目 主持人之職涯歷程。國立臺東大學教 育學系教育研究碩士班碩士論文，臺東。 徐正翰(2020)。全國性客家廣播頻道「講客廣播電臺」之聽眾需求評估。國立臺北大 學公共行政暨政策學系碩士論文，臺北。 徐淑美(2021)。廣播影音同步視覺化之策略研究 以講客廣播電臺「雁子飛過臺三線」 為例。中國科技大學視覺傳達設計系碩士論文，新竹。 陸正誼(2004)。蘭嶼原住民電臺發展之研究。世新大學傳播研究所碩士論文，臺北。 陳志堅(2011)。從「聽」到「閱聽」-淺談網路廣播現象及發展趨勢。文藻外語學院創 意藝術產業研究所，高雄。 陳惠亭(2017)。探討新媒體應用於寶島客家廣播電臺之研究。國立中央大學客家語文 暨社會科學學系客家政治經濟碩士班碩士論文，桃園。 郭琬芳(2021)。臺灣Podcast市場熱門節目的廣告應用分析—以九檔Podcast節目為 例。世新大學傳播研究所碩士論文，臺北。 黃郁婷（2014）。綜藝節目主持人幽默類型之內容分析與行銷意涵。輔仁大學企業管理 學系管理學碩士班碩士論文，新北市。 葉品興(2012)。構築空中的人際關係：客家廣播電臺主持人的互動策略。國立聯合大 學客家語言與傳播研究所碩士論文，苗栗。 楊勝芳(2018)。客語廣播教學節目之行動研究-以高雄鳳鳴電臺為例。國立高雄師範大 學客家文化研究所碩士論文，高雄。 蔡宜穎(2016)。我國技職教育廣播節目之研究。國立臺灣師範大學工業教育學系博士論 文，臺北。 鄭政宗、林郁晨、洪贊發（2011）。人格特質、媒體吸引力對於旅遊消費意願之影響 以廣播聽眾爲例。朝陽科技大學綠色與運動休閒管理學術研討會論文，臺中。 劉美容(2008)。寶島客家電臺志工人力資源發展之研究。國立中央大學客家研究碩士在 職專班碩士論文，桃園。 劉美萍(2022)。從語言文化傳承探究桃園越南客家新住民之認同。國立中央大學客家 研究碩士在職專班碩士論文，桃園。 五、網站資訊 Inside（2020 年 9 月 7 日）。硬塞 Podcast 百科什麼是 RSS feed?。Inside。取自網址 https://www.inside.com.tw/article/20881-what-is-Podcast-rss feed SoundOn、Inside（2020）。2020 H1 臺灣 Podcast 產業的調查報告。取自網址 https://docsend.com/view/gjj7mt5ktbbwjqie 文化部(2022)。國家語言發展報告。臺北：中華民國文化部。 吳柏緯(2017)。等了14年「講客廣播電臺」今訊號測試，2017年5月9日，取自 https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/2062313 客家委員會(2017)。105年度全國客家人口暨語言基礎資料調查研究。臺北：行政院客 家委員會。 客家委員會(2020年12月21日)。2021客庄12大節慶入選一覽表。取自https://www. hakka.gov.tw/Content/Content?NodeID=34&PageID=43276 客家委員會(2022)。110年度全國客家人口暨語言基礎資料調查研究。臺北：行政院客 家委員會。 財團法人客家公共傳播基金會(2021)。財團法人客家公共傳播基金會2020年報。 桃園市：財團法人客家公共傳播基金會。 財團法人客家公共傳播基金會(2022)。財團法人客家公共傳播基金會2021年報。 桃園市：財團法人客家公共傳播基金會。 陳貞樺(2020)。明星、政治人物也瘋狂，Podcast為何在臺灣爆紅？，2020年06月19日 ，天下雜誌，取自https://www.cw.com.tw/article/5100792?template=fashion&from=search 國立客家兒童合唱團(2019年12月11日)。臺灣客家369樂章。取自https://www.hakkacc. org.tw/2019%E8%87%BA%E7%81%A3%E5%AE%A2%E5%AE%B6369%E6%A8%82%E7%AB%A0-%E5%90%88%E4%BD%9C%E6%BC%94%E5%87%BA 華威行銷研究股份有限公司(2019)。2019年廣播發展趨勢與收聽行為調查研究報告。 取自網址：http://www.ncc.gov.tw/chinese/files/20021/5138_42728_200218_1.pdf
指導教授	陳秀琪	審核日期	2024-6-17
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