English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文笔数/总笔数 : 80990/80990 (100%)
造访人次 : 41639290      在线人数 : 1419
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜寻范围 查询小技巧：
  • 您可在西文检索词汇前后加上"双引号"，以获取较精准的检索结果
  • 若欲以作者姓名搜寻，建议至进阶搜寻限定作者字段，可获得较完整数据
    •  进阶搜寻

    类别浏览

    正在载入社群分类, 请稍候....

    年代浏览

    正在载入年代分类, 请稍候....

    "周賢彬"的相关文件  

    回到依作者浏览

    显示 11 项.

    类别 日期 题名 作者 档案
    [資訊管理學系] 研究計畫 2015-09-11 翻轉教室在大學教學現場實施之成效與挑戰-以大學管理課程為例;The Effectiveness and Challenge of the Flipped Classroom in College Education-An Field Experiment on a Management Course 周惠文; 周賢彬
    [資訊管理學系] 研究計畫 2013-12-01 數位閱讀載具使用現況與閱讀績效之研究;A study on Taiwan E-reading platform usage and users$ reading behaviors 周惠文; 周賢彬
    [資訊管理學系] 研究計畫 2012-12-01 數位閱讀載具使用現況與閱讀績效之研究;A Study on Taiwan E-Reading Platform Usage and Users' Reading Behaviors 周惠文; 周賢彬
    [資訊管理學系] 研究計畫 2012-09-01 數位閱讀載具使用現況與閱讀績效之研究;A Study on Taiwan E-Reading Platform Usage and Users$ Reading Behaviors 周惠文; 周賢彬
    [資訊管理學系] 研究計畫 2011-08-01 以小組討論為基礎的JAVA程式語言學習─場地實驗研究; Learning Java Programming- a Group Based Field Experiment 周惠文; 周賢彬
    [資訊管理學系] 研究計畫 2009-09-01 探討虛擬團隊中團隊效能與績效的關係;Exploring Relationships among Transactive Memory System, Collective Mind and Collective Efficacy in Virtual Teams 周惠文; 周賢彬
    [資訊管理學系] 研究計畫 2008-09-01 探討虛擬團隊中團隊效能與績效的關係;Exploring Relationships among Transactive Memory System, Collective Mind and Collective Efficacy in Virtual Teams 周惠文; 周賢彬
    [資訊管理學系] 研究計畫 2007-07-01 影響小組學習成效與小組知識分享的因素研究; Examining Selected Contextual Factors Related to Group's Performance and Knowledge Sharing 周惠文; 周賢彬
    [資訊管理學系] 研究計畫 2006-07-01 小組合作學習過程中溝通文體、溝通結構對小組學習成效之影響：以大學計算機概論課程為例; The Impacts of Communication Genres and Communication Structure on Learning Effectiveness in the Group-Based Cooperative Learning Process: An Example on a BCC Course 周惠文; 周賢彬
    [資訊管理學系] 研究計畫 2004-07-01 認知型態與多媒體資訊組合方式對認知負荷與學習成效之影響; The Impacts of Cognitive Style and Information Presentation Mode on Learning Performance and Cognitive Load 周惠文; 周賢彬
    [資訊管理學系] 研究計畫 2000-07-01 網路合作學習環境對學習成效及自我效能養成的影響; The Effects of Web-Based Different Learning Environments on Performance and Self-Efficacy 周惠文; 周賢彬

    ::: Copyright National Central University. | 國立中央大學圖書館版權所有 | 收藏本站 | 設為首頁 | 最佳瀏覽畫面: 1024*768 | 建站日期：8-24-2009 :::
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 隱私權政策聲明