從羅蘭．巴特符號學觀點論普普藝術︰以安迪．沃荷作品為例 .

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題名:	從羅蘭．巴特符號學觀點論普普藝術︰以安迪．沃荷作品為例 .
作者:	周寶玲;Pau-line Jou
貢獻者:	哲學研究所
關鍵詞:	安迪?沃荷;羅蘭?巴特;普普藝術;符號學;美學;Roland Barthes;Semiology;Aesthetics;Andy Warhol;Pop Art
日期:	2002-06-13
上傳時間:	2009-09-22 09:20:26 (UTC+8)
出版者:	國立中央大學圖書館
摘要:	〈摘要〉本文嘗試從羅蘭．巴特（Roland Barthes）的符號學（Semiology）觀點，探討普普藝術（Pop Art）的特質。筆者主要依據羅蘭．巴特早期著作《符號學原理》，並以安迪．沃荷（Andy Warhol）的作品作為例示，以符號學的角度，說明作品如何構成一個意指系統、其運作方式為何，藉以深入於普普藝術與通俗文化的交互關係。在《符號學原理》的基礎上，筆者參照巴特晚期的符號學思想，以及幾篇談論攝影及普普藝術的文章，重新思索此一藝術現象背後隱含的意義與影響。他將藝術作品視為整個社會文化的一部份，意義是從整體文化中藉由觀者的主動參與才能汲取出來的。安迪．沃荷的作品藉著流行的元素呈顯出我們這個文化叢林的面貌，在他的作品中沒有太多的「隱喻」（metaphor）與「轉喻」（metonymy），僅以壓縮、簡化的方式將影像原本的面貌重新呈現出來。這種不加註解的態度反而凸顯出其他藝術家沒有的內涵——這個社會無所謂本質、因而也不需要過多的說明與註解。羅蘭?巴特從不給分析對象下一個最終的答案，因此，文中所謂的分析只是操作性質、描述性質的，而不是為普普藝術或安迪?沃荷作一本質上的定義。這種態度也反應了一種普遍的當代思潮—崇尚意義的多元性、可能性，在這種開放性的討論中，為作品保留了更多的詮釋空間，更能展現出普普藝術背後隱含的意義與影響。這篇論文不是藝術批評的文章，筆者所關心的，是透過羅蘭?巴特以及安迪．沃荷兩者間的激盪，為藝術的詮釋方式或理論研究尋求更多的可能性。 .
顯示於類別:	[哲學研究所] 博碩士論文

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