English  |  正體中文  |  简体中文  |  Items with full text/Total items : 69937/69937 (100%)
Visitors : 23247785      Online Users : 378
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version


    Please use this identifier to cite or link to this item: http://ir.lib.ncu.edu.tw/handle/987654321/70189


    Title: 台灣國際閱讀素養調查--PIRLS 2016;Pirls 2016--Taiwan( I )
    Authors: 柯華葳;劉子鍵;張郁雯
    Contributors: 學習與教學研究所
    Keywords: 科學教育
    Date: 2016-03-29
    Issue Date: 2016-03-30 14:28:13 (UTC+8)
    Publisher: 科技部
    Abstract: 本計畫將依據IEA,PIRLS 2016 所規範的步驟,測試臺灣四年級學生的閱 讀理解成就,並以問卷了解他們的閱讀興趣、態度與行為,以及學校、家庭、教 師為學生布置的閱讀環境。而IEA為因應逐漸受重視的網路閱讀,將PIRLS延伸, 測試學生線上閱讀能力,稱為ePIRLS (extension of PIRLS)。本計劃亦將開展網上 閱讀研究,包括設計虛擬網站供臺灣教師和學生使用。 除了上述工作項目,本計畫亦將根據PIRLS過去對家庭、學校和教學之觀察 結果,進一步比較在三次評比間(2006,2011,20;The Progress in International Reading Literacy Study(PIRLS) is a study of international 4th grade students’ reading and reading related factors. It aims to link reading achievement to practice and policies. This project will be in accordance with the guid;研究期間:10408~10507
    Relation: 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心
    Appears in Collections:[學習與教學研究所 ] 研究計畫

    Files in This Item:

    File Description SizeFormat
    index.html0KbHTML493View/Open


    All items in NCUIR are protected by copyright, with all rights reserved.

    社群 sharing

    ::: Copyright National Central University. | 國立中央大學圖書館版權所有 | 收藏本站 | 設為首頁 | 最佳瀏覽畫面: 1024*768 | 建站日期:8-24-2009 :::
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback  - 隱私權政策聲明