English  |  正體中文  |  简体中文  |  Items with full text/Total items : 69561/69561 (100%)
Visitors : 23718325      Online Users : 676
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version


    Please use this identifier to cite or link to this item: http://ir.lib.ncu.edu.tw/handle/987654321/7846


    Title: 台灣與中國大陸之十二年數學課程比較
    Authors: 姜志遠;chih-yuan chiang
    Contributors: 數學研究所
    Keywords: 數學比較教育;綱要比較;十二年一貫;大陸教育;twelve-year integrated curriculum
    Date: 2005-06-20
    Issue Date: 2009-09-22 11:07:00 (UTC+8)
    Publisher: 國立中央大學圖書館
    Abstract: 本文主要探討台灣與中國大陸一到十二年級的數學課程綱要。經由收集兩國數學課程綱要的文獻,以及教育相關訊息後,對十二年數學綱要做一比較與評析,作為台灣數學綱要之修訂的有益參考意見。 經由文獻分析法以及貝瑞代的比較教育方法,步驟分為描述、解釋、並列和比較四階段,來進行比較。先從相關研究報告、書籍及網頁資訊,蒐集台灣與中國大陸教育以及數學課程綱要資料,然後資料進行排列與整理以圖表式以及文字式表示,然後進行平衡比較(將各國資料做對稱而交替的呈現)以及闡釋比較(著重在比較要點的陳述,各國資料隨機地呈現以證明此一比較要點)。 在評析的部分,我們列出台灣與中國大陸比較不一樣的地方,以及兩地的特色,並在最後提出一點小小的建議,作為將來台灣修訂數學綱要的參考。
    Appears in Collections:[數學研究所] 博碩士論文

    Files in This Item:

    File SizeFormat


    All items in NCUIR are protected by copyright, with all rights reserved.

    社群 sharing

    ::: Copyright National Central University. | 國立中央大學圖書館版權所有 | 收藏本站 | 設為首頁 | 最佳瀏覽畫面: 1024*768 | 建站日期:8-24-2009 :::
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback  - 隱私權政策聲明