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    2020-01-14 學習之道:《法言》思想探究 張家鈞; Chun, Chang-Chia
    2020-01-13 CPS模式融入跨領域資電工程教育之課程發展與成效評估-CPS模式融入跨領域資電工程教育之多元評量方法學與國際化;Implementation of Multiple Assessment Methods and Internationalization for the Interdisciplinary Hands-On Courses of the Electrical & Information Engineering Education: the Collaborative Problem Solving Approach 張佩芬; 楊接期; 陳彥文
    2020-01-13 科學班級中教學方法與教育成果間關聯再驗證:對國際大型資料庫研究分析層次和資料來源之反思;Reexamination of Associations between Instructional Practices in Science Classroom and Student Educational Outcomes: Reflections on Levels of Analysis and Data Sources in Ilsa 劉佩艷
    2020-01-13 情境導向的閱讀素養評量與教學:工具開發、實驗教學與教師專業發展;Incorporating Scenario-Based Design into Reading Literacy Assessment and Instruction 辜玉旻
    2020-01-13 情境導向的閱讀素養評量與教學:工具開發與實驗教學;Incorporating Scenario-Based Design into Reading Literacy Assessment and Instruction 辜玉旻
    2020-01-13 教師如何「自動好」-- 高中教師社群面對新課綱的網絡效果;How Teachers Take the Initiative, Engage the Public, Seek the Common Good: Identifying the Network Effects of Senior High School Teachers Facing the National Curriculum Reform 陳斐卿; 單維彰
    2020-01-13 提升教師素養教學能力: 以桌遊進行論證教學;Fostering Teachers' Competence in Teaching Argumentation with Games 詹明峰
    2020-01-13 詞彙文法構式與第二語言學習者之探究;Lexico-Grammatical Constructions and the Conditions for Their Discovery by Second Language Learners 衛友賢
    2020-01-13 臺灣男女學生ICT用途與態度對科學素養及相關領域職涯期望之作用:以PISA 2015資料檢證(L02);Gender Differences in Uses and Attitudes of Ict and Their Relationships with Science Literacy and Career Expectation: Evidence from Pisa 2015 劉佩艷
    2020-01-13 拉法耶特夫人與二十一世紀的電影改編:從《蒙邦希耶王妃》(1662)到《公主與她的情人》(2010);The Princesse of Montpensier : from Novel to Film 林德祐

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