English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 83956/83956 (100%)
造訪人次 : 62558268      線上人數 : 645
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋

    鄰近社群


    地球科學學院 [7349/7349]
    客家學院 [1598/1598]
    工學院 [20273/20273]
    文學院 [4018/4018]
    理學院 [14360/14360]
    生醫理工學院 [2802/2802]
    研究中心 [2154/2154]
    管理學院 [16391/16391]
    總教學中心委員會 [57/57]
    行政單位 [610/610]

    社群統計


    近3年內發表的文件: 1121(7.84%)
    含全文筆數: 14299(100.00%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次: 14299(100.00%)
    下載大於100次: 13702(95.82%)
    檔案下載總次數: 7664222(15.44%)

    最後更新時間: 2026-02-04 01:36

    上傳排行

    資料載入中.....

    下載排行

    資料載入中.....

    RSS Feed RSS Feed
    跳至:
    或輸入年份:
    由新到舊排序 由最舊的開始

    顯示項目6851-6875 / 14299. (共572頁)
    << < 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    日期題名作者
    2012-09-01 從認知風格探討科技學習工具介入之個別式數位學習環境之影響;The Effects of Cognitive Styles on Technology-Based Learning Tools 陳攸華; 陳明溥
    2012-09-01 新興科技融入國小課程之實證研究-子計畫三:結合雲端運算與擴增實境的電子書多媒體註記於國小自然科之應用與成效評;Studying Cloud-Computing Ctrl and Big6 Strategy to Facilitate Plant Learning in Campus and School District and Their Effect to Learning Achievement 黃武元; 施國琛
    2012-09-01 在真實情境結合雲端【拍即學】和電子書多媒體註記輔助英語學習並探討其對學習之影響;Studying Cloud-Computing Ctrl and Multimedia Annotation of E-Readers to Facilitate English Learning in Students’ Familiar Context and Its Effect to Learning Achievement 黃武元; 許榮隆
    2012-09-01 手持模擬系統輔助科學學習: 軟體設計、應用程式開發與評估;Handheld Simulation System Assisted Mobile Science Learning: Software Design, Application Development and Evaluation 劉晨鐘
    2012-09-01 基於建造理論與經驗式學習之問題解決遊戲式學習: 遊戲軟體與學習活動設計;Game-Based Learning for Problem Solving Based on Constructionism and Experiential Learning: the Design of Digital Games and Learning Activities 劉晨鐘
    2012-09-01 孩童的電子圖書館:閱讀環境、閱讀社群與閱讀行為(單一整合型計畫)-孩童的電子圖書館:閱讀環境、閱讀社群與閱讀行為( II ) 劉晨鐘; 辜玉旻; 陳攸華; 趙伯堯; 柯華葳
    2012-09-01 101年學士班轉學考--通訊工程學系(二年級)-微積分-入學考試題 通訊工程學系
    2012-09-01 101年學士班轉學考--通訊工程學系(二年級)-國文-入學考試題 通訊工程學系
    2012-09-01 101年學士班轉學考--通訊工程學系(二年級)-英文-入學考試題 通訊工程學系
    2012-09-01 101年學士班轉學考--資訊工程學系(二年級)-微積分-入學考試題 資訊工程學系
    2012-09-01 101年學士班轉學考--資訊工程學系(二年級)-國文-入學考試題 資訊工程學系
    2012-09-01 101年學士班轉學考--資訊工程學系(二年級)-計算機概論-入學考試題 資訊工程學系
    2012-09-01 101年學士班轉學考--資訊工程學系(二年級)-英文-入學考試題 資訊工程學系
    2012-09-01 LTE-A 關鍵技術研究–異質網路與多天線技術-子計畫一:LTE-A 異質網路無線電資源管理及自我組織網路研究;Hetnet Radio Resource Management and Self-Organizing Networks for Lte-A (Long Term Evolution Advance) 吳中實
    2012-09-01 雲端系統的視訊處理與服務-總計畫及子計畫二:雲端先導性高效率視訊編碼技術之研究;Advanced High Efficincy VI Deo Coding (Hevc) in Cloud Computing Systems 林銀議; 張寶基; 黃志煒; 唐之瑋; 陳彥文
    2012-09-01 雲端系統的視訊處理與服務-子計畫三:雲端之高效能3D視訊壓縮技術研究 唐之瑋
    2012-09-01 LTE-A 關鍵技術研究–異質網路與多天線技術-子計畫三:LTE-A系統多天線傳收技術研究 張大中
    2012-09-01 行動網路音訊傳輸品質穩定暨音質提升計畫;Quality Enhancement of Audio Transmission on Mobile Network 張寶基
    2012-09-01 雲端系統的視訊處理與服務-子計畫一:雲端系統中低複雜度之高效率視訊編碼及其轉碼技術研究;Low Complexity Coding Techniques for Hevc and Its Transcoding in Cloud Systems 張寶基
    2012-09-01 LTE-A 關鍵技術研究–異質網路與多天線技術-總計畫及子計畫四:LTE-A系統干擾控制技術之跨層演算法設計 陳永芳; 吳中實; 張大中
    2012-08-30 多重地網系統之人身安全驗證與模擬;Verification and Simulation of Personal Safety in the Multi-Ground Grid Systems 黃鼎富; Huang,Ting-Fu
    2012-08-30 以希爾伯特-黃轉換抑制肺音中心音干擾;Reducing heart sound interference from lung sounds by Hilbert-Huang transform 許時挺; Shiu,Shr-ting
    2012-08-30 智慧都市中應用車載網路以改善壅塞之調適性虛擬交通號誌;Adaptive Virtual Traffic Light Based on VANETs for Mitigating Congestion in Smart City 曾錦華; Tseng,Jin-Hua
    2012-08-30 自然場景跑馬燈偵測與完整文句重構;A study of detecting and reconstructing marquee texts in natural scenes 陳厚安; Chen,Hou-An
    2012-08-29 無線感測器熱電轉換電源之發展;The Development of Thermoelectric Converters of Power Supply for Wireless Sensor Nodes 呂明遠; Lu,Ming-Yuan

    顯示項目6851-6875 / 14299. (共572頁)
    << < 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    ::: Copyright National Central University. | 國立中央大學圖書館版權所有 | 收藏本站 | 設為首頁 | 最佳瀏覽畫面: 1024*768 | 建站日期:8-24-2009 :::
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 隱私權政策聲明