應用獎懲機制設計數位遊戲式英語學習環境: 系統建置、學習成效評量與行為模式分析;Applying Reward and Punishment Mechanisms to Design a Digital Game-Based English Learning Environment: System Implementation, Learning Performance Assessment and Behavior Pattern Analysis

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題名:	應用獎懲機制設計數位遊戲式英語學習環境: 系統建置、學習成效評量與行為模式分析;Applying Reward and Punishment Mechanisms to Design a Digital Game-Based English Learning Environment: System Implementation, Learning Performance Assessment and Behavior Pattern Analysis
作者:	楊接期
貢獻者:	國立中央大學學習科技研究中心
關鍵詞:	數位遊戲式學習;數位語言學習;獎懲機制;先備知識;學習成效;行為模式;digital game-based learning;technology enhanced language learning;reward and punishment mechanisms;prior knowledge;learning performance;behavior patterns
日期:	2024-01-26
上傳時間:	2024-09-18 14:57:44 (UTC+8)
出版者:	科技部
摘要:	本計畫的目的是建置具獎懲機制的數位遊戲式英語學習系統，並以實證研究探討在此系統中不同獎懲機制(含遊戲面向及學習面向的獎勵與懲罰機制)與不同先備知識(英語先備知識與遊戲先備經驗)對學習者的影響，探討變項將含蓋認知層面(學習成效：單字、聽力、口說)、情意層面(學習動機、英語焦慮、遊戲心流)、與行為模式。此跨領域的研究成果，將可發展出具獎懲機制之數位遊戲式英語學習系統，不僅具學術價值，在教學實務方面更有其意義，預期可提升學習者的學習成效、學習動機、與遊戲心流，並降低其英語焦慮，而行為模式分析的結果，可進一步了解不同獎懲機制與不同先備知識學習者的影響，將對數位學習產業在產品設計及開發上有所貢獻。
關聯:	財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心
顯示於類別:	[學習科技研究中心 ] 研究計畫

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