English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 80990/80990 (100%)
造訪人次 : 41625117      線上人數 : 1874
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧：
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號"，以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋，建議至進階搜尋限定作者欄位，可獲得較完整資料
    •  進階搜尋

    類別瀏覽

    正在載入社群分類, 請稍候....

    年代瀏覽

    正在載入年代分類, 請稍候....

    "宋曜廷"的相關文件 

    回到依作者瀏覽

    顯示 4 項.

    類別 日期 題名 作者 檔案
    [學習與教學研究所 ] 研究計畫 2011-08-01 以眼動儀進行電腦字典輔助學習之系列研究：基礎理論探討、認知歷程分析、學習策略設計與電腦字典功能研發與驗證;Using Eye Tracking to Study the Computer-Based-Dictionary Assisted Learning: Aseries of Research about Exploring Theory, Analyzing Cognitive Process,Designing Learning Strategy and Dictionary Function 劉子鍵; 宋曜廷; 賴惠玲
    [學習與教學研究所 ] 研究計畫 2012-12-01 以眼動儀進行電腦字典輔助學習之系列研究：基礎理論探討、認知歷程分析、學習策略設計與電腦字典功能研發與驗證;Using Eye Tracking to Study the Computer-Based-Dictionary Assisted Learning: Aseries of Research about Exploring Theory, Analyzing Cognitive Process,Designing Learning Strategy and Dictionary Function 劉子鍵; 賴惠玲; 宋曜廷
    [學習與教學研究所 ] 研究計畫 2013-12-01 以眼動儀進行電腦字典輔助學習之系列研究：基礎理論探討、認知歷程分析、學習策略設計與電腦字典功能研發與驗證;Using eye tracking to study the computer-based-dictionary assisted learning: Aseries of research about exploring theory, analyzing cognitive process,designing learning strategy and dictionary function 劉子鍵; 賴惠玲; 宋曜廷
    [學習與教學研究所 ] 研究計畫 2023-07-17 師資培育增能機率觀點的建立與探究：師資生潛能測驗組合之潛在類別分析及其分類效度之深度檢驗(II);Develop and Inquiry for the Probability View of the Teacher Education Empowerment: Using Latent Class Analysis Approach on the Teacher Aptitude Assessment Battery and Inspecting Validity of the Classification (2) 趙子揚; 宋曜廷

    ::: Copyright National Central University. | 國立中央大學圖書館版權所有 | 收藏本站 | 設為首頁 | 最佳瀏覽畫面: 1024*768 | 建站日期：8-24-2009 :::
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 隱私權政策聲明