中大機構典藏-NCU Institutional Repository-提供博碩士論文、考古題、期刊論文、研究計畫等下載:Item 987654321/91432
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Items with full text/Total items : 80990/80990 (100%)
Visitors : 41644316      Online Users : 1127
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version


    Please use this identifier to cite or link to this item: http://ir.lib.ncu.edu.tw/handle/987654321/91432


    Title: 謎域—IOT倣真情境策略遊戲之學習系統開發與動態互動行為視覺化分析;Terra Incognita—Developing Learning System and Vi Sualizing Dynamic Interactive Behaviors of Iot-Emulated Scenario Strategic Game
    Authors: 施如齡
    Contributors: 國立中央大學網路學習科技研究所
    Keywords: 情境遊戲;策略;議題索解;IOT倣真;學習系統;動態互動行為;視覺化分析;Scenario Game;Strategies;Issue Resolution;IOT Emulation;Learning System;Dynamic Interactive Behaviors;Visualization Analysis.
    Date: 2023-07-17
    Issue Date: 2024-09-18 14:54:44 (UTC+8)
    Publisher: 國家科學及技術委員會
    Abstract: 計畫以複合式桌遊為基礎,使用大地圖整合IOT機構與移動機器人,透過定位系統、NFC與感測器進行人機、人遊、人人之間的互動,此為前瞻科技整合模式與創新之處。另整合遊戲系統,延伸、紀錄、分析遊戲行為歷程。計畫之核心教學與學習策略著重於協商決策與衝突議題解決為主,以社會互動相關學習理論為基礎進行課程引導與行為分析。過程中,結合個別與群體的競合模式,讓學生在倣真情境中進行悅趣化議題學習。多重科技導入遊戲學習情境,以及學生之歷史議題多元觀點與社會互動行為分析,此計畫在教學現場讓「虛擬」與「實境」兩相結合,創造於實境中的「倣真」遊戲情境,活化互動學習環境、提升學生之科技能力與人文素養。
    Relation: 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心
    Appears in Collections:[Graduate Institute of Network Learning Technology] Research Project

    Files in This Item:

    File Description SizeFormat
    index.html0KbHTML12View/Open


    All items in NCUIR are protected by copyright, with all rights reserved.

    社群 sharing

    ::: Copyright National Central University. | 國立中央大學圖書館版權所有 | 收藏本站 | 設為首頁 | 最佳瀏覽畫面: 1024*768 | 建站日期:8-24-2009 :::
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 隱私權政策聲明